Урок 5. Ткани и органы. Системы органов. Новая тема позволяет познакомиться с тканевым и органным уровнями организации человеческого организма; рассмотреть группы тканей, особенности их строения и выполняемых функций; на конкретных примерах рассмотреть понятия «орган», «система органов», «функциональная система органов».. Сайт https://geographyofrussia.com/. Инстаграм https://www.instagram.com/rugeography/. География https://www.youtube.com/playlist?list=PLAUhrtAMVO-k-YsQfOdzUqB706dg25Pz. История https://www.youtube.com/playlist?list=PLAUhrtAMVO-9n5XRHcpHEonptPM-2A-KY. Биология https://www.youtube.com/playlist?list=PLAUhrtAMVO-8uRtBE8Jh_iP08jFA4vHnn
✓ Наши репетиторы https://znaika.ru/teachers. ✓ Официальный сайт http://znaika.ru/. Стас Давыдов Школьник, надевайте рейтузы! https://youtu.be/WpYmKBig0bw. Кто обидел Соболева? https://youtu.be/CDhbRQiUHsY. ★ПОДПИСАТЬСЯ НА КАНАЛ★. ➜ https://www.youtube.com/channel/UCWmEVmo5Wf-z9x8fQTvWnuw?sub_confirmation=1. Znaika TV Образовательно-развлекательный канал для школьников. Знайка ТВ Учись интересно!. Образовательно-развлекательный канал для школьников. Онлайн школа будущего. Видео-уроки, профессии будущего, подготовка к олимпиадам и ЕГЭ, интересные опыты и эксперименты, любопытные факты, школьные лайфхаки, интервью со “звездами” и популярными блогерами, DIY, мастер-классы, челленджи, конкурсы, ответы на вопросы — все самое полезное и интересное о школе, школьной программе и школьной жизни! ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰ ПОПУЛЯРНОЕ ВИДЕО ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰. Истории | School Life ➜ https://goo.gl/hLHt65. Большая перемена | Fun ➜ https://goo.gl/3GYbRo. Раздевалка | School fashion ➜ https://goo.gl/8on1R1. Каникулы | Adventure ➜ https://goo.gl/NDofCa. Мастер-классы | DIY ➜ https://goo.gl/xfdjyK. Полезные советы | School Lifehacks ➜ https://goo.gl/xqWH4T. Звездолет | Stars ➜ https://goo.gl/SK6r8e. Олимпиады, ЕГЭ | Сompetition ➜ https://goo.gl/h9GAKq. Неизведанное | Experiments&Discoveries ➜ https://goo.gl/G777DK. Будущее | Generation Z ➜ https://goo.gl/WnXJtH. Видеоуроки | School library ➜ https://goo.gl/HqThC2. ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰. ★МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ★. ►ВКонтакте: https://vk.com/znaika_ru. ►Facebook: https://www.facebook.com/znaika.tv. ►Instagram: https://www.instagram.com/znaika.ru/. ►Одноклассники: https://ok.ru/znaika.club. ►Twitter: https://twitter.com/znaika_tv. Библиотека видеоуроков на сайте: https://goo.gl/q3LQsG
Разберем ткани человека. Расскажу все четыре типа тканей: эпителиальная, соединительная, мышечная, нервная. Все что нужно знать для ЕГЭ по биологии.. ► Инстаграм https://www.instagram.com/alenabiology. ► Группа ВК https://vk.com/biologyalena. #анатомка
Биология 8 класс. Урок№5 Ткани и органы. Системы органов.. Новая тема позволяет познакомиться с тканевым и органным уровнями организации человеческого организма; рассмотреть группы тканей, особенности их строения и выполняемых функций; на конкретных примерах рассмотреть понятия «орган», «система органов», «функциональная система органов».
Помощь в развитии канала!. https://www.donationalerts.ru/r/romak23. (Ваши средства помогут нам записывать новые и полезные ролики). Совокупность клеток, сходных по происхождению, строению и выполняемым функциям, вместе с межклеточным веществом, называют тканью. В организме человека выделяют четыре основных вида тканей: эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную (рис. 9).. Эпителиальная ткань (от греч. эпи – на, поверх) образует покровы тела, железы и выстилает полости внутренних органов.. Соединительная ткань. К ней относятся: костная, хрящевая ткани, кровь, лимфа. Кровь и лимфа составляют внутреннюю среду организма. Другие виды соединительной ткани образуют прокладки между органами, связывают их.. Мышечная ткань составляет основную массу скелетных мышц и многих внутренних органов. С мышечной тканью связана функция движения.. Нервная ткань образует основную массу головного и спинного мозга. Отростки, от нервных клеток (нейронов), идут в направлении от головного и спинного мозга ко всем органам и тканям, обеспечивая регуляцию и быструю связь между разными частями организма.. Ткани формируют органы. Орган – это часть тела, имеющая определенную форму, строение, положение в организме, выполняющая одну или несколько функций. Сердце, почки, печень, селезенка – все это органы. Каждый орган образован несколькими тканями, но одна из них всегда преобладает, определяя его главную функцию. В каждом органе есть кровеносные сосуды и нервы.. Органы, выполняющие общие функции, составляют системы органов (рис. 10, а, б). Выделяют нервную, костно-мышечную, кровеносную, имунную, дыхательную, пищеварительную, выделительную системы, систему органов размножения.. Органы, имеющие разное строение и происхождение, но приспособленные к выполнению определенной функции, называют аппаратом, например, опорно двигательный аппарат, мочеполовой аппарат, рецепторный аппарат языка и др.. Системы органов работают в целом организме не изолированно, а объединяются для достижения необходимого организму результата. Такое временное объединение органов и систем органов называют функциональной системой. Например, быстрый бег обеспечивается функциональной системой, включающей различные органы и их системы: нервную систему, органы движения, дыхания, кровообращения, потоотделения и др. Теорию функциональных систем разработал академик П.К. Анохин.. Итак, организм человека имеет очень сложное строение. Он состоит из систем органов, каждая система органов – из различных органов, каждый орган из нескольких тканей, ткань – из множества сходных клеток и межклеточного вещества.
Пройти тест по теме: https://goo.gl/f9JNw2. Перейти к тренажерам: https://goo.gl/EU4I9S. Домашнее задание от Домашней Школы InternetUrok: http://goo.gl/r8cUgd. Задать вопрос к уроку: https://goo.gl/MRv8tD. Другие видеоуроки по школьной программе на http://interneturok.ru. В ходе этого урока мы ознакомимся с тканями человеческого организма, разберем их классификацию и функции.
Пройти тест по теме: https://goo.gl/arwW7m. Перейти к тренажерам: https://goo.gl/22ceAv. Домашнее задание от Домашней Школы InternetUrok: http://goo.gl/r8cUgd. Задать вопрос к уроку: https://goo.gl/73dzAZ. Другие видеоуроки по школьной программе на http://interneturok.ru. На этом уроке мы поговорим об основных группах растительных тканей и дадим им характеристику.
Растения низшего класса (ну или подцарства) не имеют ни органов, ни тканей. Есть органы и ткани у высших растений. Перечень (полный) таких растений, огромный. Органы растений. Как вы помните из курса биологии 7 класса, у растений выделяют вегетативные и генеративные органы.
Вегетативными органами являются корень и побег. Однородное тело низших растений называют тканей и органов. Сложные ткани имеют общее происхождение, и выполняют единую функци. Органы, выполняющие общие функции, образуют системы органов.
У растений выделяют образовательные, покровные, механические, проводящие и основные ткани. Ткани растений Образовательные ткани. Как будут расположены точки на этом графике в ближайшие 100 лет? 1 Покрытосеменные называют растения, имеющие 1) органы и ткани. Ткани растений характеризуются отсутствием межклеточного вещества, большим количеством мёртвых клеток (некоторые ткани, такие как склеренхима и пробка, состоят в основном из мёртвых клеток), а также тем, что, в.
По размеру эти растения бывают как совсем небольшими (несколько сантиметров), так и довольно рослыми и мощными (до 20 метров). Названия органов и. Большинство цветковых растений имеют цветки с пестиками (женский орган) и тычинками (мужской орган). Такие цветки называются обоеполыми.
Но есть растения, у которых одни цветки имеют только пестики. 4) у хвойных растений семена развиваются в шишках В1. Как называются органы растений, выполняющие функции питания и обмена веществ с окружающей средой?_ В2. Многоклеточные животные, как и растения, имеют покровные эпителиальные ткани (эпителий). Они покрывают тело животных снаружи и выстилают изнутри все полые органы (сосуды, дыхательные пути, желудок, кишечник).
Эти ткани находятся на поверхности корней, стеблей, листьев. Покровную ткань, состоящую из живых клеток, называют кожицей. Она имеет вид тонкой прозрачной плёнки, покрывающей органы растения. Орган — это часть растения, состоящая из тканей и выполняющая специальную функцию.
Органы растения различаются как по внешнему, так и по внутреннему строению, делятся на вегетативные и генеративные.
Или я не услышала, но пропущен 4 пункт группы тканей ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Я писала как лекцию, под видео и явно не могла пропустить… А подача просто отличная!
В видеоролике ошибка: когда показывается чечевичками и пробка на рисунке подписано, что это эпидерма, когда на самом деле пробка или феллема является частью перидермы (об этом даже в ролике было сказано)
То что мы изучали на протяжении года по 45-120 минут в сутки тут объяснено за несколько уроков по гребанных, грубо говоря,8 минут. Спасибо за канал и возможность понять все то что учителя никак не могут нам размусолить…
Спасибо, через две недели поступать в мед, конечно,на дополнительные хожу каждый день, но вот начинаю ещё по вашим видео-урокам готовиться! Спасибо! Всё понятно и интересно��
Извините, вы не оговорились, сказав, что длина клетки мышечной ткани (поперечно-полосатой) может достигать до 10 см в длину? з.ы. обожаю вас. вы супер. огромное спасибо за ваш прекрасный труд и открытый доступ к нему!!!
Почему на этом канале так мало лайков и подписчиков? Люди вон как стараются! У каких то идиотов снимающих пранки(я не имею ввиду популярных блогеров я имею ввиду разных детей) больше лайков чем на этом канале! Люди, ставим сюда лайки! Надо помочь этому каналу!
Или я не услышала, но пропущен 4 пункт группы тканей ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. Я писала как лекцию, под видео и явно не могла пропустить…
А подача просто отличная!
В видеоролике ошибка: когда показывается чечевичками и пробка на рисунке подписано, что это эпидерма, когда на самом деле пробка или феллема является частью перидермы (об этом даже в ролике было сказано)
То что мы изучали на протяжении года по 45-120 минут в сутки тут объяснено за несколько уроков по гребанных, грубо говоря,8 минут.
Спасибо за канал и возможность понять все то что учителя никак не могут нам размусолить…
Спасибо, через две недели поступать в мед, конечно,на дополнительные хожу каждый день, но вот начинаю ещё по вашим видео-урокам готовиться! Спасибо! Всё понятно и интересно��
Извините, вы не оговорились, сказав, что длина клетки мышечной ткани (поперечно-полосатой) может достигать до 10 см в длину?
з.ы. обожаю вас. вы супер. огромное спасибо за ваш прекрасный труд и открытый доступ к нему!!!
блин, слишком много лишней болтологии. понимаю, так видео будет интересней смотреть, но врятли кто то приходит смотреть эти видео из за интереса.
Почему на этом канале так мало лайков и подписчиков? Люди вон как стараются! У каких то идиотов снимающих пранки(я не имею ввиду популярных блогеров я имею ввиду разных детей) больше лайков чем на этом канале!
Люди, ставим сюда лайки! Надо помочь этому каналу!