Вопрос: Как запомнить математические и физические формулы?

 

Как запомнить формулы

Видео взято с канала: Memory Man


 

Как запомнить и вывести любую формулу и свойство на ЕГЭ и ОГЭ по математике.

Видео взято с канала: MathEasy


 

Как учить и выучить формулы по физике

Видео взято с канала: Николай Трусов


 

Как быстро выучить формулы, теоремы, определения? ЕГЭ / ОГЭ

Видео взято с канала: MathEasy


 

Как разобрать, понять и запомнить формулы в точных науках

Видео взято с канала: Advance club лучшие техники обучения


 

Как быстро запомнить формулы? / Как легко выучить формулы?

Видео взято с канала: Запомни Всё!


 

11 Секретов, Чтобы Запоминать Все Быстрее Остальных

Видео взято с канала: AdMe.ru Сайт о творчестве


29 комментариев

  • Николай не раз приводил в пример, что говорение это навык. Логопеды с помощью изоляции и повторений развивают нужные центры мозга и быстро могут поставить этот навык практически любому человеку. Он меня вдохновил заниматься с логопедом почти в 30 лет, чтобы избавиться от картавости и поставить навык говорение буквы «р». Так почему же в его команде есть люди, которые учат ставить навыки, а сами не могут научиться элементарщины?

  • а зачем учить все формулы за 3 дня? на изучение всей физики дается 5 лет. Если все это время не валять дурака, а делать все задания и главное, прорешать пиилагаемые к учебникам задачники, никаких проблем с экзаменом быть не должно.

  • Меня больше интересует как понять эти абстрактные формулы, когда у тебя по математике не было успехов. Как именно отношение (деление значений), синусы-косинусы, умножения, логарифмы относятся к реальности. Вроде смотришь, а в реальном мире описываемое явление понятно в целом (на словах, эмпирически), а формула выглядит как какой-то набор переменных, который существует для того, чтобы тебя запутать.

  • То ради чего вы зашли сюда:
    1) интервальное повторение ( как выучили сразу повторить, потом через 15 мин, потом через час, потом через 24 часа ) и так далее 2) постоянно повторяйте то что хотите запомнить. 3) попытайтесь понять то, что вы учите. 4) постарайтесь пересказать все своими словами 5) учите только самое важное. 6) перепишите текст так чтоб вся важная информация была в начале и в конце. 7) делайте перерывы. 8) учите противоположные вещи ( так легче запоминается ) 9) придумывайте истории ( с нужной информацией ). 10) пользуйтесь диктофоном ( записывайте свой голос ). 11) выбирайте лучшие и свежие материалы ( можете искать в сете ). Фухххххх устала ��

  • Повторения
    1е сразу после изучения
    2е через 20-30 минут
    3е через 1 день
    4е через 2-3 недели
    5е через 2-3 месяца

    1 пойми, что учишь
    2 учи самое важное
    3 эффект последовательности
    4 теория помех переключатся
    5 учить противоположные вещи
    6 построй чертог делай связи
    7 используй гвозди логические связи рядом
    8 придумай историю -сюжет
    9 магнитофон диктофон
    10 визуализируй
    11 выбирай только лучшее

    Я бы добавил: разделяй информации на куски, потом на кусочки, потом на крошки так можно понять о чем изучаемый массив и что действительно важно

    А ТАК ОТЛИЧНОЕ ВИДЕО, СПАСИБО ADME!!!

  • Кстати, во время сна информация в мозгу переходит из кратковременной памяти в долговременную.Поэтому информацию лучше всего учить вечером или перед тем,как лечь спать.По крайней мере,можно просто быстренько повторить перед сном все,что было выучено за день:)

  • 11.Попытайтесь понять,что вы учите.
    10.Учите самое важное.
    09.Эффект последовательности размещения.
    08.Теория помех.
    07.Учите противоположные вещи.
    06.Постройте собственные «чертоги разума».
    05.Используйте «гвоздевые слова».
    04.Придумывайте историю.
    03.Используйте магнитофон.
    02.Визуализируйте.
    01.Выбирайте только лучшие материалы.
    Чтобы не смотреть видео до конца*

  • Ага… нужно запомнить для начала то, что: 1) ф это магнит, да ещё и с трубой; 2) в это индюк; 3)S это лист бумаги; 4)…. и т.д…. потом составить рассказ, запомнить его и потом ты будешь знать формулу… проверено НЕ РАБОТАЕТ! Ученику и так лень учить, а тут такой напряг… это пойдет как вариант, когда делать нечего и вагон свободного времени… для развлечения один раз.

  • запомнить материалы либо языки нам всего лишь нужно четыре простых шага
    1) Берегите книгу
    2) ищите эту информацию в интернете
    3) Повторите 3-4 раза
    4) Используйте эти материалы либо слова где-то(чтобы учить англиский)

  • Капец. На абстракцию навешивать ещё одну абстракцию, чтобы хранить в голове ещё один словарь для расшифровки всего этого дерьма.
    Корме того, понимания это не добавит.

    Все приёмы мнемотехник сводятся к одному и тому же, только зачем их на всех «курсах» постоянно совать людям и представлять это как нечто новое, революционное?!
    Такие «техники» приводят к ещё большей путанице. Как в той шутке про 90°.

    Для понимания теории нужна практика: решение задач, выведение одних формул из других, практическая деятельность с приложением теории. Всё. Больше ничего не надо. Схалявить не получится.

  • Посоветуйте, пожалуйста, как запоминать иероглифы и их чтения в японском языке (на один иероглиф бывает около 5 разных чтений, по звучанию и смыслу никак не связанные). Буду очень благодарна, если вдруг сделаете отдельное видео об этом…
    Постоянное прописывание не помогает уже

  • Сейчас бы формулы запоминать. Формулы не нужно запоминать, как и большинство других вещей в точных науках, потому что одно вытекает из другого, их нужно уметь выводить ( что, собственно, автор и сказал в конце видео). Это необходимо, если вы хотите познать саму суть предмета. Если вы замечаете, что вы начали формулы просто запоминать, не понимая откуда они берутся, то лучше повторите материал снова.

  • Я вот не уверен что всё сработает… Может если делать картинку из математических знаков и представлять себе формулу в виде анимации… Такой метод хорош для шифрования, а так голова не компьютер как удолять потом?) если там тысячи картинок будет то может путаница из за перекрёстных ассоциаций начаться… Больше шансов запомнить формулу с одного взгляда если у тебя в голове уже все эти знаки по умолчанию есть… и если есть время на творчество то и наверняка на проговорку последовательности символов тоже найдется время…. В целом буква не пиксель а уже некий рисунок просто понимать его надо лучше… Мне когда то рассказывали что при определенном шрифте количество углов на цифре соответствует числу которое она символизирует… поэтому мне кажется тройка в виде усов чем-то уж очень хардкорным из разряда операции Ы… )

  • Для тех кто ценит время.

    10.Учите самое главное
    9.эффект последовательность изучения
    8.теория помех
    7.Учите противоположные вещи
    6.постройте совственые чертоги разума
    5.Используйте гвоздивые слова
    4.придумывайье истории
    3.используйте диктофон
    2.визуализируйте
    1.выбирайте только лучшие материалы

  • Отлично ) Можно улучшить. Не очень удобно собирать объекты по всему автомобилю можешь что-то и забыть. Попробуйте их крепить последовательно друг за другом. Например на капоте авто растет свекла, на стеблях в свеклы растут противогазы, градусник воткнут в окуляр противогаза которые показывают не числа а очки, которая ест моль

  • Я и раньше слышала о таком способе, но мне он кажется слишком сложным��. Просто у меня не настолько хорошо развито воображение, чтобы за 20 секунд придумать и запомнить образы всех елементов формулы. Мне сложно подобрать ассоциации к некоторым вещам. И с концентрацией внимания проблемы. Я скорее всего, когда начну думать про индюка, подумаю про курицу, потом про других птиц, а потом мне надоест.
    Какой-то парадокс: этот метод запоминания кажется усложнением информации, но его используют многие люди, которые удивляют своей памятью.
    Мне грустно, что я так не могу��

  • Согласен и подтверждаю. Так можно выучить не только формулы, но и таблицы если их разбить на фрагменты. Карты звёздного неба например. Если вам покажут не всё созвездие а его часть. Используя этот метод вы сможете правильно соорентироваться в пространстве.Хочу только сказать, что это не освобождает от изучения предмета.

  • Я когда смотрю на формулы, то представляю происходящее, стараюсь понять, как одна величина зависит от другой. С представленной техникой запоминания надо в зоологи идти, а не как в не в технари. Может эта техника и расчитана не для технарей?

  • С ИПЦ надо было бы получше разобраться самому преподавателю и вникнуть, потому что их целых три и формулы слегка не такие
    http://ru.solverbook.com/spravochnik/formuly-po-ekonomike/formula-indeksa-potrebitelskix-cen/
    кому интересно может пройти по данной ссылке не китайская грамота

  • Выучить одно, а вот понять и осознать о чем говорят формулы это другое, вот так рождаются тупорылые физики…… ведь понимая и осознавая процесс, который описывает формула никогда ее не забудешь…….. Человек, который это преподает совершает преступление против вас зрителей Вас учат запоминать, а не понимать………. И кому вы продадите такое качество знаний????????

  • Уже пробовала запоминать числа дворцом памяти, чбк, иностранные слова образами, никак не могу понять, можно ли запоминать например телефонные номера или счета банковские с помощью дворца памяти? Как привязывать? Разве не будут путаться прежние образы с предыдущими? Это ведь не список дел он не снимается,

  • Выводить формулы самый лучший способ. Когда ты выводишь формулу, получается ты сам её создаешь (Если отбросить тот факт, что её создали до тебя =D), а собственные творения тяжелее забыть)
    Ну и если ты способен выводить формулы, значит ты разобрался в сути темы, то и голову так сильно нагружать не нужно, вся информация сразу по полочкам)
    Я сам старался следовать способу №2 ещё до этого видео)

  • Если хотите понять формулы по физике из седьмого восьмого и девятого то идите сразу чекать объяснения в 10 и 11. В седьмом восьмом и девятом информация не полная и ничего не понятно а десятый и 11 есть объяснение и смысл и выводом.

  • То чувство, когда тебе нужно выучить что-то несвязное (граммовки и сроки годности) и единственное, что подходит здесь это диктофон. Слушаю в метро каждое утро, если честно, не работает, часто отвлекаешься на что-то… По таймингу учить тоже аут, ребят, но перед экзаменами по обществознанию помогло.

  • когда в 70 годах я поступал в технический институт помнил всего лишь пару десятков формул. все остальные я умел выводить. в результате 5 баллов на экзамене, да еще своим соседям решил задачи. Потом в институте оказался с ними в одной группе

  • Где продолжение про сложные формулы?
    У всех на канале про мнемотехнику всё так просто на элементарных примерах, а как пытаешься применить на практике, так сразу тупик. Особенно формулы с множеством скобок и повторяющимися частями. Одного понимания формулы для этого недостаточно.

  • не знаю как всем ) но я воспринимаю на 1:42 как равенство )) при a = 0, b натуральное, с натуральное это верное равенство. хотя в свойстве тоже как бы есть свои ограничения )) не для любого a,b,c R выполняется

  • Знаете как я это запомню? Я по внимательнее посмотрю на схему, по которой можно вывести формулу и запомню ее, для это использую прием символизации, к примеру, конус рожок и все! Больше ничего, зачем дополнительно запоминать каждый элемент формул? Если все сделать правильно, то образ рожок вызовет образ конус а там и вспомнятся все его элементы (линии, выделенные цветом) по которым легко вывести формулы… Здесь по сути соединяются методы мнемотехников и математиков, которые по моему так и видят эти понятия в своем воображении.
    Формулы, которые вы предложили в этом видео очень легко понимаются из-за наглядных линий.

  • Главное понять принципы построения формул, почему так образуются, на примере простого цилиндра, а потом и легко даются формулы для конуса и шара. Так что, все эти мнемотехники для дегенератов. Главное это ПОНЯТЬ, а не ЗАПОМИНАТЬ. Формулы это как конструктор, трансформер.