Чтобы записаться на курс по подготовке к олимпиадам, пиши кодовое слово в сообщения группы https://vk.com/umschmath. Андрей Баканчев преподаватель ЕГЭ по профильной математике в онлайн-школе Умскул.. Обо мне: -Профильную математику преподаю онлайн уже более 5 лет.. -Учусь на факультете математики ВШЭ совместно с центром педагогического. мастерства.. -Подготовил более 300 учеников на 80+ баллов. Лучшие результаты: 99, 98, 98, 96,. 96, 96…. -Сдал ЕГЭ в этом году на 100 баллов, преподаю в летних школах по математике,. веду кружки в рамках проекта «Математическая вертикаль», являюсь призером. олимпиад школьников по математике, составляю авторские пробные варианты ЕГЭ и. задачи второй части.. Мой инстаграм https://www.instagram.com/bakanchev/. Группа ВКонтакте https://vk.com/umschmath. Бесплатная рассылка полезных материалов 2 раза в неделю https://vk.com/app5898182_-135803480#s=900750&force=1. Телеграм: https://t.me/math_and_umsch
Стоит ли развивать провинции? Куда ставить сословия? Какие области делать стейтами? Как построить сильную экономику в Europa Universalis 4? Все это в новом большом гайде по EU4. Коротко и понятно про экономику и основные источники дохода и принципы развития и экспансии в Европе 4.. ★ https://www.patreon.com/UnclDeD вступайте в элиту парадоксобояр! ★ https://vk.com/regparadox лучший Paradox паблик в ВК, с мемчиками и новостями по нашим любимым стратегиям.. ★ http://www.donationalerts.ru/r/uncldead донаты на подкуп Йохана для хороших кубов. ★ https://goo.gl/Ee9g4b ПАРАДОКСальные фишки! ★ https://goo.gl/vZxUnN мемные видосы по играм от Paradox Interactive
Азбуки! Все серии обучающие мультфильмы: https://goo.gl/Jv5fPp. Смешарики. Пин-код Все серии подряд!: https://goo.gl/6CwKSY. Наука для детей | Смешарики: https://goo.gl/Wz1PeV. Подпишись на канал Riki STUDYi: https://www.youtube.com/c/RikiSTUDY и ЖМИ НА КОЛОКОЛЬЧИК ��. И деньги и лимонад имеют свойство заканчиваться. Если только тратить и ничего не добавлять закончится все, что угодно. Простую истину о том, что любые ресурсы необходимо восполнять, предстоит познать нашему ушастому герою Крошу на собственном опыте.. Азбука финансовой грамотности одна из азбук, в которой Смешарики рассказывают про правильное планирование бюджета, различных финансовых понятиях а также про основы финансовой грамотности.. «Смешарики: Азбука финансовой грамотности» это цикл увлекательных серий о приключениях любимых круглых героев, в доступной форме рассказывающий детям о непростых аспектах взаимоотношений с миром финансов, помогающий научиться верно оценивать финансовые возможности, совершать выбор, прогнозировать последствия решений и нести ответственность за свои поступки.
С одной стороны правильная точка зрения. Лучше всего ориентироваться и ставить акцент не на оценки, а на умения и мышление человека ( вне зависимости от возраста ), так же стоит ставить акцент на качествах человека ( естественно на положительных). А насчёт оценок, по ним нужно ориентироваться как на «оценку или повышение своих знаний и качеств» в той или иной области. Например: у меня 3 по математике значит мне есть куда расти и есть чему научиться. Важно понимать, что это система оценивания только себя! Даже троечники и двоечники перегоняют иногда отличников в плане сообразительности. Оценки только для оценивания себя. А в школах и других заведениях нагоняют только жути.
я считаю что в школе нужно учить иностранный языки (лучше всего английский) это единственный предмет который нужно знать так чтоб тебя в 4 часа подняли и спросили как будет «квантовая физика Игоря лермонтовича на английском » и предмет который вам нравится мне нрав история и биология я учю только эти 3 предмета на отлично и русскую литературу, русский язык на 50% остальные я ставлю на 3 место учёбы и чтоб не получать 2 просто делаю всегда дз всякие проекты экскурсии и др и на 5 все эти не нужные предметы здаю (у нас 10 бальная система то есть 3 предмета на десятки 2 на 6-7 остальные на 5 всего их 14 ) не забевайте голову всякими формулами если хотите стать переводчиком или дизайнерам если хотите быть химиками то ок
только отыграл за Польшу. Итог: лимит армии гигантский, 300к рекрутов не хватило до ачивки в миллион, Но был огорчён, хватило денег только на армию в 175к. Что я только не делал, не мог поднять ежемесячный чистый доход до 100 и более дукатов. Производство, а именно застроен мануфактурами и складами, приносило 250 дукатов ежемесячно, торговля не более 90(( Хотя контролил Новгород, Казань, Астрахань, Крым и Константинополь. Раскидал купцов на вышестоящих по течению торговых узлах, и всё равно было печально. Также не помогли Торговые идеи( Налоги собирал в районе 120 дукатов в месяц. Но расходы были адскими, флот на максимуме (более 160 кораблей из них 60% фрегаты) кушала более 140 дукатов, армия на 175к съедала почти 200 дукатов в мирное время (регулярная армия), плюс советники по единичке около 20 дукатов на конец игры, плюс с новой механикой перекрещивания не менее 1 дуката. В итоге как война, так сразу просадка по деньгам, вплоть до кредита или коррупцию. На последнем веке коррупцию лучше не трогать вообще, по 180 дукатов в месяц быстро сливает экономику в сортир, а там кредиты и почти моментальное банкротство, что по сути убивает партию. Однако, я отмучился на ачивку «Польша в космосе» отдав в конце страну, с 3700 развития, революционерам
В целом согласен, но отнюдь не бесспорно. Многие «левые» предметы помогают потом в жизни. Например, философия в техническом институте. С одной стороны кажется бредом. Но те, кто пытался понять хотя бы основы, потом об этом ни разу не пожалели. Учишься в школе, хочешь быть математиком и что, не стоит читать книги в рамках изучения литературы? Да, не всегда интересно, а порой и нудно. Но и это даёт в будущем свои бонусы. Хотя бы то, что человек умеет читать, а без этого навыка в институте учиться сложновато будет. Не знаешь азы истории? На Куликовом поле войска Рокоссовского разбили Наполеона? Уж прости, в любом обществе, статусом выше тусовки возле метро, будут считать за идиота. И так во всем. Но опять же, это все без фанатизма, в рамках общего развития.
Я тоже с вами согласен, но родители то не понимают это, даже нам, всему классу говорила училка «Вот закончите школу, пойдёте в универ или еще куда то, вам там прям вообще не нужны оценки при поступлении».
Что я понял: 1. Развивайте провинции. Особенно сильно развивайте провинцию с золотом и провинцию в столице. 2. Провинции с золотом, с высоким развитием и с большой торговой ценностью делать стэйтами(короче, понижать автономию). 3. Захватывайте территории: Вашей культурной группы и вашей религии; С высоким доходом(Нидерланды, северная Бельгия, Италия); Захватывайте земли, который идут »верх»(то есть, захватывайте торговые узлы, которые идут выше течения(то есть те, который входит/входят в ваш/ваши торговый узел/торговые узлы)); 4. Изучайте Экономическую и Торговую ветку идей. 5. Горожанам отдавайте важные торговые провинции и провинции с дорогим товаром. Духовенству отдавайте провинции с дешёвым товаром. Знати тоже отдавайте бедные провинции, но с равнинными рельефом. Последние провинции нужно развивать военными очками 6. Стройте торговые здания в торговых центрах. Военные здания в провинциях с самым большим количеством рекрутов. Мануфактуры нужно строить сначала в самых богатых провинциях, а потом постепенно переходить к бедным. Строить храмы первого типа.
Я по образованию экономист, ВУЗ окончил лет 15 назад. И знаете что я оттуда помню? Ничего кроме определений акций и облигаций… Всё всеравно своей головой пробиваю, набивая шишки… Не образование, а разочарование. Только самообразование и практика!
Мои дети вообще не парятся на счёт оценок, я всегда им говорю наплевать кто как тебя оценивает важно как ты сам себя оцениваешь, а наше образование вообще нигде не нужно, и надо думать не где и на кого я буду работать и возьмут ли меня туда, а как мне начать своё дело и развиваться в етом направлении,.
Однозначно нужны. И без всяких разговоров. И плевать, что потом на них никто смотреть не будет. Они лишь показатель того, что ТЫ САМ умеешь вкалывать. Двоечник Хрущев правил СССР, да. Двоечник Рокефеллер правит миром, да. Но это удел удачливых игроков в лотерею. Всем остальным просто необходимо учиться хорошо. Чтоб потом с голоду не помереть. Ну, а если ты еще и проныра типа хруща и заморской твари, то совсем хорошо. Одно другому не мешает. Т.е. подлецом и наглецом можно быть и с хорошими оценками. Но хорошие оценки обязательны, на всякий случай, иначе твой удел дворник, пордавец за лавкой и т.д. и т.п. Ну, если ты, конечно, опять же, не хрущ или заморская тварь:). Да, и еще не понимаю: что значит нужны знания, а не хорошие оценки? Эт шо же получается учителя дебилы????? За что они ставят оценки ващще????
фильм «Три Идиота» я для себя считаю вообще самым первым в списке! Познавательнее него я пока ещё ничего не видел! Классно, что упомянул! =) Про школу: не знаю у кого как, но думаю что в наших школах до сих пор нет двух самых важных предметов для жизни: «Финансовая грамотность» и «Постановка личных целей». Из всего «вбитого» в школе, дай бог, чтобы востребовалось хотя бы 0,1 процента…
Ребят, вы, конечно, примите это к сведению. Но, если вы хотите поехать учиться в другую страну, то там может быть всё по-другому, топовые университеты учитывают средний балл. И даже, если будете здесь учится, оценки важны для людей, которые хотят работать в сфере, где приобретаемые в университете знания напрямую используются в работе. Медицина, наука и т.д. И вообще в школе программа в разы проще, чем в университете. И когда вы поступите в университет, поймёте, что быть хорошистом и даже отличником в школе не составляет большого труда. И вместо того, чтобы противиться этой системе, лучше, наоборот, взять от школы по максимуму и не тратить зря силы на споры с родителями и учителями о значимости оценок. И это вовсе не значит подчиниться системе, скорее вы меняете правила в свою пользу. Моё мнение основано на личном опыте. Для меня учёба важна, мне она тяжело даётся, но от этого она интересней. К тому же отличный аттестат добавил мне несколько баллов, что позволило быть более уверенной в поступлении. А ведь даже 1 балл может всё изменить. Своё мнение не навязываю, просто делюсь.
Вы что, серьёзно паритесь за аттестат? До 9 класса я был отличником,и на протяжении этих 8 лет, я чувствовал себя не в своей тарелке. Постоянно приходили мысли, что я раб. Я не делал как я хочу,я делал как хотят остальные, и мало того, что мне это не пригодилась, мне это даже пошло во вред. И вот в августе перед тем как перейти в 9 класс я сидел ночью на крыше дома и раздумывал, и вдруг меня осенило. Потом в 9 классе я понял, чего хочу от жизни. Я купил только тетрадь по:обществу,истории, русскому, матем и англ и учил то, что мне действительно нужно было. Да, аттестат у меня испортился. По всем предметам кроме высше перечисленных у меня стояли 3,однако я написал ЕГЭ на макс балл и перешёл в СПбГУ на политолога. Спустя время я ни о чем не жалею. Я благодарен себе за свой поступок,и вам советую. Занимайтесь только тем чем вам хочется заниматься;)
Ребят мне мать говорит что вот учись хорошо и не дай бог будет хоть какой-то предмет ниже 7б по русской системе ниже 3 не возьмут в институт работу не найдешь нормальную но правда ли это? Что нужны абсолютно по всем предметам хорошую оценку чтобы поступить в вышке заведение
На мой взгляд, дед мог при упоминании развития сказать, что прокачивая провинцию можно форсить институты в ней, а не ждать пока они дойдут естественным путем. Неевропейским странам мастхэв. Вместо того, чтобы брать тех со штрафом и выкидывать очки вникуда, проще потерпеть лет 5, вкинуть по 500 каждых очков в столицу, зафорсить институт и на выходе получить лет 20 абсолютного доминирования в техах среди соседей, а на сдачу сильно прокачанную столицу, с которой будешь получать огромный доход. Самое главное это по возможности перенести столицу в угодья или максимум луга, в любом другом месте разоришься. Идеальное место это угодья+торговый центр в троечку и поддержание процветания из-за -10% к развитию
Кстати, насчет домиков. Я пока ещё новичок, но уже потихоньку начинаю разбираться в игре. Так вот, я видел, как в гайдах сносили все имеющиеся крепости. Я посидел, подумал зачем именно. И пришел к выводу, что от крепостей только больше проблем, потому что они требуют кучу денег на содержание, а если их захватят, то придется потом год сидеть и завоевывать их обратно. Так вот, хочу узнать у игроков с большим опытом. В каких случаях действительно стоит сносить крепости, а когда их, наоборот, лучше оставить, а может даже и построить?
Оценки в школе не могут и никогда не смогут точно показать твои знания. Ты мог списать или плохо быть. После школы ты идёшь на работу и представим что у тебя была плохая оценка по информатике но ты ее хорошо знал да ещё после школы доучил. У тебя спросят твои знания но не оценки. Даже если ты хочешь быть физиком,например, но у тебя 2 по физике. Тебя возьмут не за оценку, а за знания которыми ты сейчас владеешь….
Здравствуйте, Евгений. Дайте, пожалуйста, мне совет по затронутому вопросу. Мне 23. Отучился на Инженера-проектировщика дорог. Окончил ВУЗ вполне неплохо. Успешно работаю по специальности, но вот душа тянется к финансам. Занимаюсь самообразованием этой сфере, читаю книги Шиткиной по Корпоративному Праву, учусь анализировать фин. отчетности. Очень занимают эти темы. К сожалению, понимаю, что идти на 1 курс ВУЗа уже поздно, так как время обеспечивать себя самостоятельно, а работу и учебу качественно совмещать достаточно трудно. Хотелось бы услышать ваше мнение о том, как бы вы посоветовали углубляться в экономику/финансы и есть ли возможность найти свое место в этой сфере без экономического диплома) Заранее выражаю благодарность!
Знания все ради знаний!!!Причем здесь блять специальность,давай посмотрим с человеческой точки зрения вот я девушка захотелось мне познакомится с тобой блогер приходишь ты на свидание и оказывается что стой вообще не очем говорить ты не чего не знаешь и кроме своей работы ни о чем поговорить со мной не можешь,это называется тупой американский способ жизни, знания нужны и нужны они на всякий случай млять в жизни может пригодится все что угодно кто знает что будет!!!!!!Не слушайте вот этого кто бла бла бла вещает!!!
Можно ли как-то отключить функцию развития провинций? В меню это действие разрешено только в сетевой игре. Это глупое и непонятно чем вызванное ограничение. Сама система крайне не эффективна. Для больших стран может быть да, но не для мелких. И прежде всего потому, что развитие провок связано только с очками правителя, которые не зависят от размера страны и ее экономики. И поэтому я постоянно вижу у какой-нибудь Франконии с одной провинцией развитие под 40. В Японии, где куча мелких княжеств, каждое княжество развивает свои единственные порой провки до 30, от чего Япония, подобно Германии, Италии, Индии, Мезоамерике, и остальных мест с кучей однопровинцовых стран, становится богатейшей и развитой. При этом Франция, Англия, Испания страдают от нехватки очков на развитие всех своих провок. Но их спасают колонии. Говорить нечего о таких странах, как Турция, Россия и Китай, где провинций просто дофига, а очки правителя такие же, как в мелких странах. По здравой логике, развитие провинций должно быть сопряжено только с деньгами, вкладываемых в них. Стоимость развития может меняться в зависимости от положения провинции, ее производства, торговли и тд, но не очки правителя должны на это влиять. В реальности ведь именно так все и было. Самые богатые экономически и ресурсно страны заставляли свои земли процветать, а японцы до середины 19-го века жили в феодализме, не имея возможности отстроить столицы и присосаться к торговле. Парадоксы совершили страшную ошибку, заставив систему развития провок работать именно так, и довершили ее невозможностью отключать развитие провок компьютером в одиночной игре, пусть и без айронмэна. Не знаю, может это дань балансу? Но историчность от этого страдает просто страшно.
У меня такая история, что я каждый день учусь на программиста уже 2 месяца. Учусь дома, часа по 4 в день. В школе я учу всё, что мне нужно физика, математика, информатика, английский. На всё остальное я забил. Но вот мама привыкла, что у меня с 1 по 9 класс ни одной 3 за четверть не было, большинство оценок 5, а сейчас по химии, например, между 2 и 3. Я ей очень много сайтов вузов показал, где написано, что оценки не учитываются. А баллы дадут только если абсолютно все оценки 5. Но ведь если я буду учить ненужное, то у меня просто времени не будет на улучшение моих РЕАЛЬНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ навыков. Мама говорит, что «ты ведь всегда на 5 учился, а сейчас на 2 и 3? А что учителя скажут??». Хочется психануть и крикнуть «да мне насрать что они там скажут», но это же мама. Иногда даже очень сильно расстраивается из-за даже тройки. Эх, психология она такая, выработанные с годами стереотипы разрушить очень сложно.
«Условная Британия может вообще ничего не делать и быть баснословно богатой просто из-за того, что она контролирует свой узел, в который стекают доходы со всей Америки» … У нас таких Нострадамусами называли
Эх, сколько нервов, крови и жизни выпили система, родители из за своего невежественно гнилого существования! Мало того, что издевательство и унижения со стороны сверстников и учителей были, так и дома шизофренного спуску не давали, прям сооюща все работали не зная об этом. И вот отучился, наслушался что образование это круто, это цель высшая, точнее в конкретном кожедже ихнем. Эх и учить не давали и не учили. Ну прям сборище «собак на сене». И какое было разочарование, когда ходил на разные работы, связанные или не очень с моей профессией и меня тупо посылали на выход. Прям все больные какие то! Невежественность тоже болячка.И Торвальд, на будущее людей проверяй, тк этот Шамов не тот, кем кажется.
блять… чесно решил попробовать поиграть!!! сразу очень много чего не понятно, + кажется что она пиздецки какая нудная…. много лишней всякой хуеты… не понятно как занятся строительством, и нажать кнопку и сразу нанять войска, сразу после их образования двинуть что-то отжимать )))а тут клацаешь.. вроде все написано.. заходишь в одно место… не туда.. в другое. еще пока не можешь там нажать так как не пришло еще то время…. посмотреть послушать да… немного интересно… но так очень нудно и непонятно нихера!!!)
Век живи век учись ты не для начальника учишься, а для себя. Бывает познакомят тебя с каким нибудь директором, он рот откроет, сидишь и думаешь какую же шд ты закончил мальчик. Оценка это показатель твоего внутреннего мира, аккуратность и работоспособность. А вот такие, которым когда то была не важна оценка своего труда, которые все детство на кирпичи смотрели теперь в 40 лет видосы в ютуб скидывают от нечего делать. япония) оценки никого не волнуют))) Там есть люди образованные и не образованные, между ё….ыми там нет. А вот у нас естьс трудом срок в школе отмотал, ргсу задрипанный осилил и теперь, размахивая дипломом, могу создавать обучающие ролики на ютуб, потому что троишников только пылесосы продавать берут)
ИИ в Европе просто мразь. Играю за Кастилию. Союз с Францией где-то 20 лет, та же самая династия что и у меня. Объявляю войну Португалий дабы забрать последнюю провинцию на Полуострове и эта тварь Франция вступает за Португальцев и разносит в пух и прах меня, мои стэки по 25к, мои колонии, мой флот. И это только начало, в войну вступили Османы, османы с*ка, у которых ни с Португалией, ни с Францией союза нету. Потом каким то чудом заключаю белый мир с Францией и Османами через 3 года унижений. Но ни тут то было, франция через год нарушает мир и идёт заново мочить всё и вся… Какого бл*** х***. И какого -то чёрта, я опережаю военные технологии на 60% (14 уровень), а у Франции то 15 уровень развития… Все мои достижения на Карибах, в Нидерландах и на полуострове пошли псу под хвост из за Франции с одной же династией что и у меня, которая кроме того что размазала меня один раз, так ещё и нарушила мир и повторила всё заново. И Османы которые х* знает зачем, присоединились к войне.
Просто скажи, как получить больше административных, дипломатических и военных очков, и не отставать по технологиям, из-за этого повышается коррупция до потолка (я говорю про Московию). Даже если я буду национализировать территории за админ., рассинхронное развитие всё равно влияет на неё, она уничтожает мою страну!!!
7:43 если вы играете за державу не на азиатском континенте. Еще посоветую игнорировать возможные беспорядки в золотых провинциях и всегда снижать автономию в первый день после закоривания.
Начать с експансиноки и колонистами качать провы+один торговец. Ещё дворянские чтоб уменьшать автономии и удешевлять наёмемников,и торговые чтоб с самарканда перенаправить всё в новгород,потом захватить любек. И 4е гумка,и без -ов от раздницы религии и почти все деньги получаешь со своих пров. И позже начинаешь сибирь и зол провы терь качаешь вместо медных и соляных.
Да я согласен что в жизни при поступлении в паботе оценки нахуй ни кому не нужны,но они нужны не для этого,а для того что бы получить обзразование и специальность в ВУЗ или Коледж строгий отбор по оценкам.
Всем привет, есть вопрос. Играю за Англию, имею наибольшее торговое влияние в БСК, Вест-Индии, Чесапике, Северном море и т.д. (в Ла-Манше, само собой). Как сделать так, чтобы купец передавал торговлю не напрямую в Ла-Манш, а в Вест-Индию и только затем в Ла-Манш (Чесапик и т.д. опционально)? В принципе вопрос применим ко всем ТУ у которых несколько выходов, а ты хочешь прогнать торговлю по определенной цепочке…
с одной стороны все верно с другой в зарубежные вузы и в ряде случаев в наши есть конкурс аттестатов и поэтому вы можете быть отброшены хотя превосходно сдали экзамены так как предпочтут тех кто имеет отличные оценки это кажется зашоренностью но это так при прочих равных условиях у отличников в поступлении преимущество тем более ведущий сам признает в Англии если у выпускника оценки на уровне 3й степени никто и не возьмет на работу я говорю не о России а вообще о мире быть может кто то не хочет жить в РФ, А жить где то еще
Я сижу тут реву из-за троек в аттестате девятого класса(то есть даже не одиннадцатый ), а потом смотрю это видео…. Нда, на что я трачу свою жизнь? Если мои оценки никому не нужны, кроме моей мамы.��
Сыграл пока несколько десятков часов. Такой вопрос: если не создавать владение и не национализировать («корить») провинцию повторно, то в ней будет целых 75% автономии, что не круто. Но если при этом отдать эту провинцию какому-нибудь сословию, то оно ведь должно будет игнорировать показатель автономии в рамках своей специализации? То есть я могу, экономя количество владений и административных очков, засадить все автономные земли священниками и иметь полный доход от налогов?
Играю уже года 2, узнал из гайда очень много нового)) Оказывается, я практически ничего не знал про экономику в этой игре. Хотя, не имея никаких особых знаний, играя за Англию с дополнением Rule Britannia, получал огромные доходы, денег было жопой жуй, армия всё время на муштре, понастроил все здания, которые только мог. В то же время за Россию был абсолютно нищим, единственный способ заработать не платить армии…
Добрый день! Расскажите, пожалуйста, подробнее про CFA.
Стоит получать? Если сравнивать их с учебными заведениями названными вами в этом видео. Сразу три уровня или одного достаточно? Очень хочется услышать ваше мнение.
С одной стороны правильная точка зрения. Лучше всего ориентироваться и ставить акцент не на оценки, а на умения и мышление человека ( вне зависимости от возраста ), так же стоит ставить акцент на качествах человека ( естественно на положительных). А насчёт оценок, по ним нужно ориентироваться как на «оценку или повышение своих знаний и качеств» в той или иной области. Например: у меня 3 по математике значит мне есть куда расти и есть чему научиться. Важно понимать, что это система оценивания только себя! Даже троечники и двоечники перегоняют иногда отличников в плане сообразительности. Оценки только для оценивания себя. А в школах и других заведениях нагоняют только жути.
я считаю что в школе нужно учить иностранный языки (лучше всего английский) это единственный предмет который нужно знать так чтоб тебя в 4 часа подняли и спросили как будет «квантовая физика Игоря лермонтовича на английском » и предмет который вам нравится мне нрав история и биология
я учю только эти 3 предмета на отлично и русскую литературу, русский язык на 50% остальные я ставлю на 3 место учёбы и чтоб не получать 2 просто делаю всегда дз всякие проекты экскурсии и др и на 5 все эти не нужные предметы здаю (у нас 10 бальная система то есть 3 предмета на десятки 2 на 6-7 остальные на 5 всего их 14 ) не забевайте голову всякими формулами если хотите стать переводчиком или дизайнерам если хотите быть химиками то ок
только отыграл за Польшу. Итог: лимит армии гигантский, 300к рекрутов не хватило до ачивки в миллион, Но был огорчён, хватило денег только на армию в 175к. Что я только не делал, не мог поднять ежемесячный чистый доход до 100 и более дукатов. Производство, а именно застроен мануфактурами и складами, приносило 250 дукатов ежемесячно, торговля не более 90(( Хотя контролил Новгород, Казань, Астрахань, Крым и Константинополь. Раскидал купцов на вышестоящих по течению торговых узлах, и всё равно было печально. Также не помогли Торговые идеи( Налоги собирал в районе 120 дукатов в месяц. Но расходы были адскими, флот на максимуме (более 160 кораблей из них 60% фрегаты) кушала более 140 дукатов, армия на 175к съедала почти 200 дукатов в мирное время (регулярная армия), плюс советники по единичке около 20 дукатов на конец игры, плюс с новой механикой перекрещивания не менее 1 дуката. В итоге как война, так сразу просадка по деньгам, вплоть до кредита или коррупцию. На последнем веке коррупцию лучше не трогать вообще, по 180 дукатов в месяц быстро сливает экономику в сортир, а там кредиты и почти моментальное банкротство, что по сути убивает партию. Однако, я отмучился на ачивку «Польша в космосе» отдав в конце страну, с 3700 развития, революционерам
Спасибо! Постоянно заканчивал игру где нибудь в XVII веке, т.к. экономика просто переставала развиваться параллельно экономике соседних держав.
Теперь придётся снова забрасывать CK2 и идти в Европу, за что((
В целом согласен, но отнюдь не бесспорно. Многие «левые» предметы помогают потом в жизни. Например, философия в техническом институте. С одной стороны кажется бредом. Но те, кто пытался понять хотя бы основы, потом об этом ни разу не пожалели.
Учишься в школе, хочешь быть математиком и что, не стоит читать книги в рамках изучения литературы? Да, не всегда интересно, а порой и нудно. Но и это даёт в будущем свои бонусы. Хотя бы то, что человек умеет читать, а без этого навыка в институте учиться сложновато будет.
Не знаешь азы истории? На Куликовом поле войска Рокоссовского разбили Наполеона? Уж прости, в любом обществе, статусом выше тусовки возле метро, будут считать за идиота. И так во всем.
Но опять же, это все без фанатизма, в рамках общего развития.
Я тоже с вами согласен, но родители то не понимают это, даже нам, всему классу говорила училка «Вот закончите школу, пойдёте в универ или еще куда то, вам там прям вообще не нужны оценки при поступлении».
Что я понял:
1. Развивайте провинции. Особенно сильно развивайте провинцию с золотом и провинцию в столице.
2. Провинции с золотом, с высоким развитием и с большой торговой ценностью делать стэйтами(короче, понижать автономию).
3. Захватывайте территории:
Вашей культурной группы и вашей религии;
С высоким доходом(Нидерланды, северная Бельгия, Италия);
Захватывайте земли, который идут »верх»(то есть, захватывайте торговые узлы, которые идут выше течения(то есть те, который входит/входят в ваш/ваши торговый узел/торговые узлы));
4. Изучайте Экономическую и Торговую ветку идей.
5. Горожанам отдавайте важные торговые провинции и провинции с дорогим товаром. Духовенству отдавайте провинции с дешёвым товаром. Знати тоже отдавайте бедные провинции, но с равнинными рельефом. Последние провинции нужно развивать военными очками
6. Стройте торговые здания в торговых центрах. Военные здания в провинциях с самым большим количеством рекрутов. Мануфактуры нужно строить сначала в самых богатых провинциях, а потом постепенно переходить к бедным. Строить храмы первого типа.
Я по образованию экономист, ВУЗ окончил лет 15 назад. И знаете что я оттуда помню? Ничего кроме определений акций и облигаций… Всё всеравно своей головой пробиваю, набивая шишки… Не образование, а разочарование. Только самообразование и практика!
Мои дети вообще не парятся на счёт оценок, я всегда им говорю наплевать кто как тебя оценивает важно как ты сам себя оцениваешь, а наше образование вообще нигде не нужно, и надо думать не где и на кого я буду работать и возьмут ли меня туда, а как мне начать своё дело и развиваться в етом направлении,.
Однозначно нужны. И без всяких разговоров. И плевать, что потом на них никто смотреть не будет. Они лишь показатель того, что ТЫ САМ умеешь вкалывать. Двоечник Хрущев правил СССР, да. Двоечник Рокефеллер правит миром, да. Но это удел удачливых игроков в лотерею. Всем остальным просто необходимо учиться хорошо. Чтоб потом с голоду не помереть. Ну, а если ты еще и проныра типа хруща и заморской твари, то совсем хорошо. Одно другому не мешает. Т.е. подлецом и наглецом можно быть и с хорошими оценками. Но хорошие оценки обязательны, на всякий случай, иначе твой удел дворник, пордавец за лавкой и т.д. и т.п. Ну, если ты, конечно, опять же, не хрущ или заморская тварь:). Да, и еще не понимаю: что значит нужны знания, а не хорошие оценки? Эт шо же получается учителя дебилы????? За что они ставят оценки ващще????
фильм «Три Идиота» я для себя считаю вообще самым первым в списке! Познавательнее него я пока ещё ничего не видел! Классно, что упомянул! =)
Про школу: не знаю у кого как, но думаю что в наших школах до сих пор нет двух самых важных предметов для жизни: «Финансовая грамотность» и «Постановка личных целей». Из всего «вбитого» в школе, дай бог, чтобы востребовалось хотя бы 0,1 процента…
Ребят, вы, конечно, примите это к сведению. Но, если вы хотите поехать учиться в другую страну, то там может быть всё по-другому, топовые университеты учитывают средний балл. И даже, если будете здесь учится, оценки важны для людей, которые хотят работать в сфере, где приобретаемые в университете знания напрямую используются в работе. Медицина, наука и т.д. И вообще в школе программа в разы проще, чем в университете. И когда вы поступите в университет, поймёте, что быть хорошистом и даже отличником в школе не составляет большого труда. И вместо того, чтобы противиться этой системе, лучше, наоборот, взять от школы по максимуму и не тратить зря силы на споры с родителями и учителями о значимости оценок. И это вовсе не значит подчиниться системе, скорее вы меняете правила в свою пользу.
Моё мнение основано на личном опыте. Для меня учёба важна, мне она тяжело даётся, но от этого она интересней.
К тому же отличный аттестат добавил мне несколько баллов, что позволило быть более уверенной в поступлении. А ведь даже 1 балл может всё изменить.
Своё мнение не навязываю, просто делюсь.
Вы что, серьёзно паритесь за аттестат? До 9 класса я был отличником,и на протяжении этих 8 лет, я чувствовал себя не в своей тарелке. Постоянно приходили мысли, что я раб. Я не делал как я хочу,я делал как хотят остальные, и мало того, что мне это не пригодилась, мне это даже пошло во вред. И вот в августе перед тем как перейти в 9 класс я сидел ночью на крыше дома и раздумывал, и вдруг меня осенило. Потом в 9 классе я понял, чего хочу от жизни. Я купил только тетрадь по:обществу,истории, русскому, матем и англ и учил то, что мне действительно нужно было. Да, аттестат у меня испортился. По всем предметам кроме высше перечисленных у меня стояли 3,однако я написал ЕГЭ на макс балл и перешёл в СПбГУ на политолога. Спустя время я ни о чем не жалею. Я благодарен себе за свой поступок,и вам советую. Занимайтесь только тем чем вам хочется заниматься;)
Ребят мне мать говорит что вот учись хорошо и не дай бог будет хоть какой-то предмет ниже 7б по русской системе ниже 3 не возьмут в институт работу не найдешь нормальную но правда ли это? Что нужны абсолютно по всем предметам хорошую оценку чтобы поступить в вышке заведение
На мой взгляд, дед мог при упоминании развития сказать, что прокачивая провинцию можно форсить институты в ней, а не ждать пока они дойдут естественным путем. Неевропейским странам мастхэв. Вместо того, чтобы брать тех со штрафом и выкидывать очки вникуда, проще потерпеть лет 5, вкинуть по 500 каждых очков в столицу, зафорсить институт и на выходе получить лет 20 абсолютного доминирования в техах среди соседей, а на сдачу сильно прокачанную столицу, с которой будешь получать огромный доход. Самое главное это по возможности перенести столицу в угодья или максимум луга, в любом другом месте разоришься. Идеальное место это угодья+торговый центр в троечку и поддержание процветания из-за -10% к развитию
Кстати, насчет домиков. Я пока ещё новичок, но уже потихоньку начинаю разбираться в игре. Так вот, я видел, как в гайдах сносили все имеющиеся крепости. Я посидел, подумал зачем именно. И пришел к выводу, что от крепостей только больше проблем, потому что они требуют кучу денег на содержание, а если их захватят, то придется потом год сидеть и завоевывать их обратно. Так вот, хочу узнать у игроков с большим опытом. В каких случаях действительно стоит сносить крепости, а когда их, наоборот, лучше оставить, а может даже и построить?
Оценки в школе не могут и никогда не смогут точно показать твои знания. Ты мог списать или плохо быть. После школы ты идёшь на работу и представим что у тебя была плохая оценка по информатике но ты ее хорошо знал да ещё после школы доучил. У тебя спросят твои знания но не оценки. Даже если ты хочешь быть физиком,например, но у тебя 2 по физике. Тебя возьмут не за оценку, а за знания которыми ты сейчас владеешь….
Здравствуйте, Евгений. Дайте, пожалуйста, мне совет по затронутому вопросу. Мне 23. Отучился на Инженера-проектировщика дорог. Окончил ВУЗ вполне неплохо. Успешно работаю по специальности, но вот душа тянется к финансам. Занимаюсь самообразованием этой сфере, читаю книги Шиткиной по Корпоративному Праву, учусь анализировать фин. отчетности. Очень занимают эти темы. К сожалению, понимаю, что идти на 1 курс ВУЗа уже поздно, так как время обеспечивать себя самостоятельно, а работу и учебу качественно совмещать достаточно трудно. Хотелось бы услышать ваше мнение о том, как бы вы посоветовали углубляться в экономику/финансы и есть ли возможность найти свое место в этой сфере без экономического диплома) Заранее выражаю благодарность!
Знания все ради знаний!!!Причем здесь блять специальность,давай посмотрим с человеческой точки зрения вот я девушка захотелось мне познакомится с тобой блогер приходишь ты на свидание и оказывается что стой вообще не очем говорить ты не чего не знаешь и кроме своей работы ни о чем поговорить со мной не можешь,это называется тупой американский способ жизни, знания нужны и нужны они на всякий случай млять в жизни может пригодится все что угодно кто знает что будет!!!!!!Не слушайте вот этого кто бла бла бла вещает!!!
Можно ли как-то отключить функцию развития провинций? В меню это действие разрешено только в сетевой игре. Это глупое и непонятно чем вызванное ограничение. Сама система крайне не эффективна. Для больших стран может быть да, но не для мелких. И прежде всего потому, что развитие провок связано только с очками правителя, которые не зависят от размера страны и ее экономики. И поэтому я постоянно вижу у какой-нибудь Франконии с одной провинцией развитие под 40. В Японии, где куча мелких княжеств, каждое княжество развивает свои единственные порой провки до 30, от чего Япония, подобно Германии, Италии, Индии, Мезоамерике, и остальных мест с кучей однопровинцовых стран, становится богатейшей и развитой. При этом Франция, Англия, Испания страдают от нехватки очков на развитие всех своих провок. Но их спасают колонии. Говорить нечего о таких странах, как Турция, Россия и Китай, где провинций просто дофига, а очки правителя такие же, как в мелких странах. По здравой логике, развитие провинций должно быть сопряжено только с деньгами, вкладываемых в них. Стоимость развития может меняться в зависимости от положения провинции, ее производства, торговли и тд, но не очки правителя должны на это влиять. В реальности ведь именно так все и было. Самые богатые экономически и ресурсно страны заставляли свои земли процветать, а японцы до середины 19-го века жили в феодализме, не имея возможности отстроить столицы и присосаться к торговле. Парадоксы совершили страшную ошибку, заставив систему развития провок работать именно так, и довершили ее невозможностью отключать развитие провок компьютером в одиночной игре, пусть и без айронмэна. Не знаю, может это дань балансу? Но историчность от этого страдает просто страшно.
У меня такая история, что я каждый день учусь на программиста уже 2 месяца. Учусь дома, часа по 4 в день. В школе я учу всё, что мне нужно физика, математика, информатика, английский. На всё остальное я забил. Но вот мама привыкла, что у меня с 1 по 9 класс ни одной 3 за четверть не было, большинство оценок 5, а сейчас по химии, например, между 2 и 3. Я ей очень много сайтов вузов показал, где написано, что оценки не учитываются. А баллы дадут только если абсолютно все оценки 5. Но ведь если я буду учить ненужное, то у меня просто времени не будет на улучшение моих РЕАЛЬНЫХ ПРАКТИЧЕСКИХ навыков. Мама говорит, что «ты ведь всегда на 5 учился, а сейчас на 2 и 3? А что учителя скажут??». Хочется психануть и крикнуть «да мне насрать что они там скажут», но это же мама. Иногда даже очень сильно расстраивается из-за даже тройки. Эх, психология она такая, выработанные с годами стереотипы разрушить очень сложно.
«Условная Британия может вообще ничего не делать и быть баснословно богатой просто из-за того, что она контролирует свой узел, в который стекают доходы со всей Америки»
…
У нас таких Нострадамусами называли
Эх, сколько нервов, крови и жизни выпили система, родители из за своего невежественно гнилого существования! Мало того, что издевательство и унижения со стороны сверстников и учителей были, так и дома шизофренного спуску не давали, прям сооюща все работали не зная об этом. И вот отучился, наслушался что образование это круто, это цель высшая, точнее в конкретном кожедже ихнем. Эх и учить не давали и не учили. Ну прям сборище «собак на сене». И какое было разочарование, когда ходил на разные работы, связанные или не очень с моей профессией и меня тупо посылали на выход. Прям все больные какие то! Невежественность тоже болячка.И Торвальд, на будущее людей проверяй, тк этот Шамов не тот, кем кажется.
блять… чесно решил попробовать поиграть!!! сразу очень много чего не понятно, + кажется что она пиздецки какая нудная…. много лишней всякой хуеты… не понятно как занятся строительством, и нажать кнопку и сразу нанять войска, сразу после их образования двинуть что-то отжимать )))а тут клацаешь.. вроде все написано.. заходишь в одно место… не туда.. в другое. еще пока не можешь там нажать так как не пришло еще то время…. посмотреть послушать да… немного интересно… но так очень нудно и непонятно нихера!!!)
Век живи век учись
ты не для начальника учишься, а для себя. Бывает познакомят тебя с каким нибудь директором, он рот откроет, сидишь и думаешь какую же шд ты закончил мальчик.
Оценка это показатель твоего внутреннего мира, аккуратность и работоспособность.
А вот такие, которым когда то была не важна оценка своего труда, которые все детство на кирпичи смотрели теперь в 40 лет видосы в ютуб скидывают от нечего делать.
япония) оценки никого не волнуют))) Там есть люди образованные и не образованные, между ё….ыми там нет. А вот у нас естьс трудом срок в школе отмотал, ргсу задрипанный осилил и теперь, размахивая дипломом, могу создавать обучающие ролики на ютуб, потому что троишников только пылесосы продавать берут)
ИИ в Европе просто мразь. Играю за Кастилию. Союз с Францией где-то 20 лет, та же самая династия что и у меня. Объявляю войну Португалий дабы забрать последнюю провинцию на Полуострове и эта тварь Франция вступает за Португальцев и разносит в пух и прах меня, мои стэки по 25к, мои колонии, мой флот. И это только начало, в войну вступили Османы, османы с*ка, у которых ни с Португалией, ни с Францией союза нету. Потом каким то чудом заключаю белый мир с Францией и Османами через 3 года унижений. Но ни тут то было, франция через год нарушает мир и идёт заново мочить всё и вся… Какого бл*** х***. И какого -то чёрта, я опережаю военные технологии на 60% (14 уровень), а у Франции то 15 уровень развития… Все мои достижения на Карибах, в Нидерландах и на полуострове пошли псу под хвост из за Франции с одной же династией что и у меня, которая кроме того что размазала меня один раз, так ещё и нарушила мир и повторила всё заново. И Османы которые х* знает зачем, присоединились к войне.
Просто скажи, как получить больше административных, дипломатических и военных очков, и не отставать по технологиям, из-за этого повышается коррупция до потолка (я говорю про Московию). Даже если я буду национализировать территории за админ., рассинхронное развитие всё равно влияет на неё, она уничтожает мою страну!!!
7:43 если вы играете за державу не на азиатском континенте.
Еще посоветую игнорировать возможные беспорядки в золотых провинциях и всегда снижать автономию в первый день после закоривания.
А так все отлично)
Начать с експансиноки и колонистами качать провы+один торговец. Ещё дворянские чтоб уменьшать автономии и удешевлять наёмемников,и торговые чтоб с самарканда перенаправить всё в новгород,потом захватить любек. И 4е гумка,и без -ов от раздницы религии и почти все деньги получаешь со своих пров. И позже начинаешь сибирь и зол провы терь качаешь вместо медных и соляных.
Да я согласен что в жизни при поступлении в паботе оценки нахуй ни кому не нужны,но они нужны не для этого,а для того что бы получить обзразование и специальность в ВУЗ или Коледж строгий отбор по оценкам.
Всем привет, есть вопрос. Играю за Англию, имею наибольшее торговое влияние в БСК, Вест-Индии, Чесапике, Северном море и т.д. (в Ла-Манше, само собой). Как сделать так, чтобы купец передавал торговлю не напрямую в Ла-Манш, а в Вест-Индию и только затем в Ла-Манш (Чесапик и т.д. опционально)? В принципе вопрос применим ко всем ТУ у которых несколько выходов, а ты хочешь прогнать торговлю по определенной цепочке…
с одной стороны все верно с другой в зарубежные вузы и в ряде случаев в наши есть конкурс аттестатов и поэтому вы можете быть отброшены хотя превосходно сдали экзамены так как предпочтут тех кто имеет отличные оценки это кажется зашоренностью но это так при прочих равных условиях у отличников в поступлении преимущество тем более ведущий сам признает в Англии если у выпускника оценки на уровне 3й степени никто и не возьмет на работу я говорю не о России а вообще о мире быть может кто то не хочет жить в РФ, А жить где то еще
Я сижу тут реву из-за троек в аттестате девятого класса(то есть даже не одиннадцатый ), а потом смотрю это видео…. Нда, на что я трачу свою жизнь? Если мои оценки никому не нужны, кроме моей мамы.��
Сыграл пока несколько десятков часов. Такой вопрос: если не создавать владение и не национализировать («корить») провинцию повторно, то в ней будет целых 75% автономии, что не круто. Но если при этом отдать эту провинцию какому-нибудь сословию, то оно ведь должно будет игнорировать показатель автономии в рамках своей специализации? То есть я могу, экономя количество владений и административных очков, засадить все автономные земли священниками и иметь полный доход от налогов?
Играю уже года 2, узнал из гайда очень много нового)) Оказывается, я практически ничего не знал про экономику в этой игре. Хотя, не имея никаких особых знаний, играя за Англию с дополнением Rule Britannia, получал огромные доходы, денег было жопой жуй, армия всё время на муштре, понастроил все здания, которые только мог. В то же время за Россию был абсолютно нищим, единственный способ заработать не платить армии…
Добрый день!
Расскажите, пожалуйста, подробнее про CFA.
Стоит получать? Если сравнивать их с учебными заведениями названными вами в этом видео. Сразу три уровня или одного достаточно? Очень хочется услышать ваше мнение.