Вопрос: Как определить проблему?

 

Сочинение ЕГЭ 2020. Как найти проблему текста?

Видео взято с канала: Русский язык II ЕГЭ на сотку II ЕГЭ с Е.В.


 

РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ 2020 | Сочинение егэ. Как определить проблему?| PARTA

Видео взято с канала: РУССКИЙ ЯЗЫК ЕГЭ 2020 PARTA


 

ПРОБЛЕМА в сочинении ЕГЭ 2019 [IrishU]

Видео взято с канала: Irish U


 

Как писать сочинение ЕГЭ: часть 2. Как искать проблему?

Видео взято с канала: Соточка по русскому


 

КАК ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ В ЛЮБОМ ТЕКСТЕ НА ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ: ЛАЙФХАКИ, СОВЕТЫ

Видео взято с канала: Литература ЕГЭ: Мария Коршунова


 

КАК ПРАВИЛЬНО ОПРЕДЕЛИТЬ ПРОБЛЕМУ В СОЧИНЕНИИ ЕГЭ? | онлайн-занятие УМСКУЛ с Александром Долгих

Видео взято с канала: УМСКУЛ онлайн-школа подготовки к ЕГЭ и ОГЭ 2020


 

Сочинение ЕГЭ: как найти проблему в тексте?

Видео взято с канала: Vika Moroz


9 комментариев

  • У меня учительница по курсам спрашивала у главного эксперта по проверке и сказала, что отсутствие вступления является речевой ошибкой (я просто никогда не писала вступление, всегда начинала с проблемы. Действительно много времени тратиться на начало)

  • Привет, я в 7 классе и мы прошли причастие, но я немного не поняла как отличить его от отглагольного прилагательного. Я смотрела твое видео, но всеже не поняла.У тебя было видео как отличить причастие от деепричастия, и там была таблица не могли бы вы сделать тоже самое с причастием и отглагольным прилагательным.

  • здравствуйте, можно задать вопрос о сочинении по русскому? мне попался текст с проблемой развития и сохранения русского языка по Кронгаузу. И дело в том, что я на эту проблему знаю только два аргумента и один из них это как раз Кронгауз «Русский язык на грани нервного срыва». И скорее всего (не знаю точно) исходный текст как раз по этой самой книге. ничего страшного если в сочинении все равно использую этот аргумент?

  • Я конечно не эксперт, но по-моему, вы в этом видео не говорите о том «как найти проблему», а говорите о последовательности.

    То есть вы сказали что сначала определить тему, затем найти проблему. Но КАК её найти, вы совсем не сказали)

  • Нас учили тому, что каждый человек видит свою проблему в тексте.
    Всё бы ничего, но какие-то школьник говорят, что проблему можно найти неправильно. (Не сформулировать, а найти. Простите. Что? )
    Р.S. Ещё помню, учительница спрашивает помню ли я клише, и я отвечаю: «придумаю.»
    Учительница говорит, что так тоже можно. На ЕГЭ я так и сделала ��

  • Кхмм ну что же. Начинаю готовиться к сочинению с этого дня (за 3 дня до егэ). До этого не разу его не писал. Посмотрим что из этого выйдет. Кому интересно лакайте запись и после экзамена я скажу сколько всего набрал баллов.

  • Здравствуйте. Собираюсь писать второе эссе по сборнику. На сколько знаю, в комментарии должно быть 2 примера-иллюстрации из текста. Но суть в том, что в этих текстах нет двух примеров. Есть только по одному на несколько тем. Как быть?

  • Здравствуйте. А если у меня имеется художественный текст. Прочитав его, я определила, что проблемой является эгоизм. Я пишу сочинение по этой проблеме. Но в ответах автор тестов проблемой выставляет подлость. Да, главный герой поступает подло, но я вижу в его характере черты эгоизма. И что будет в таком случае? Оценят 4 критерия в 0 баллов? Существуют ли у людей, проверяющих сочинение, конкретные темы проблемы?

  • Извините за такой вопрос, но для чего каждый раз говорить, что записи в открытом доступе не будет, если на вашем канале всегда она есть? Действительно не понимаю этого. Ради того, чтобы люди приходили на трансляцию? Так ведь и так приходят те, кто успевают в это время.