Вопрос: Как научиться запоминать лучше то, что вы изучаете?

 

Занятие 1: Реальный способ научиться читать ноты за 15 минут

Видео взято с канала: Фортепиано Это Просто


 

Выучить таблицу умножения ЛЕГКО �� ссылка на УЛУЧШЕННОЕ видео в описании

Видео взято с канала: Летогория


 

Как научиться запоминать лучше? или почему нам так сложно вспоминать простые вещи

Видео взято с канала: Coach Anna K


 

Как БЫСТРО выучить таблицу умножения БЕЗ скучной зубрежки

Видео взято с канала: Ксения Несютина. Школа Родителей


 

Как быстро выучить билеты ПДД.

Видео взято с канала: Яркий Блогер


 

КАК БЫСТРО ЗАПОМИНАТЬ танцы? Нехитрые хитрости для новичков и продвинутых.

Видео взято с канала: Olga Meos


17 комментариев

  • Европа добилась своего!!!Не одно поколение с 2000г.»обучено»по их системе…Раньше была ласка,мел,тетрадь…А сейчас:рабочая тетрадь(что б мы родители,тратились)Логическое мышление отсутствует…!Зачем будущим рабам логика???Ведь государству нужны рабы!!!А будет логика,хана,такому государству,властям,нынешнему образованию!!!!!Людей сделали потребителями……Иди поставь галочку,все!!!!!!Куда одна овца,туда,все!!!!!!

  • удобно когда танец идёт с песней, а не с инструментальным треком. часто с командой танцуем то с опорой на счёт, то с опорой на текст или звук. танцуем k-pop, слова не совсем понятны и иногда мы просто заменяем их на русские (например в одном танце у на «Ваня» были движения. если кто-то прокалывался, то наш тренер говорил «чего вы бедного Ваню обижаете)
    расстоновку часто смотрим сами, чтобы сэконосмить время тренировки, а движения нам показывает тренер, а после разбора подходит к каждому и вычищает ошибки, пока другие репают в собственном темпе
    видео очень круто помогают. если с синхроном что-то не так иди кто-то чем-то сильно выбивается, то проверяем всё по стоп-кадрам, т.к. по ним хорошо видно ошибки
    ещё мы иногда танцуем танец на 1.5х или на 2х скорости, чтобы потом на оригинальной скорости проблем не было и под счёт все точно успевали

  • Спасибо большое за информацию. Недавно записалась на вог и хип-хоп, сегодня было первое занятие. (Не танцевала никогда раньше). Почувствовала себя «бревном». Также мне не особо нравится смотреть в зеркало из-за комплексов. Запуталась в сторонах, смотрю, все начинают с правой руки, а я с левой������. Буду много и упорно тренироваться.Надеюсь, что все получится)

  • Вы бля серьезно? Даже ребенок ведь может запомнить семь нот, которые идут по порядку. Доремифасольляси, два раза повторил и оно уже на всю жизнь. Дальше, ноты идут также по порядку просто одна на черточке, а другая между ними. В чем сложность?

  • Если кто-то смотрит английские или американские каналы,то не увидит там название программы на русском языке,а потом передачу на английском.
    А у нас уже не страна,а колония британская в самом плохом смысле,так и в произношении

  • Я самоучка. В ютубе я нахожу различные танцы и по видео урокам я их учу. Но есть некоторые танцы, где нет видео урока. Например этот танец, которой я сильно хочу выучить для дальнейшего выступления Choreo Class | Black Pink So Hot | Justjerk Dance Academy но мне очень тяжело разобрать движения. Пожалуйста, дайте совет, как выучить этот танец самой?

  • Это просто нечто… В детстве ходил на классическую гитару, но обучение нотной грамоты с моим преподавателем стало камнем преткновения в дальнейшем обучении… Он просто давал мне ноты, без объяснений и говорил учи.Это было непосильно тяжело. По итогу я научился играть, освоил инструмент, слух, посадка, «поставил пальцы», но нотную грамоту так и не освоил. В итоге на слух подбирал все песни и композиции всегда. вчера посмотрел ваши уроки и у меня нет слов… Проснулся и по памяти в голове выучил 2 октавы вашим методом ассоциаций! Си (середина), дом, река, мина и тд. Это гениально. От души спасибо вам! Приобрету скоро цифровое пианино и куплю стандартный курс у вас. Уж не знаю сколько времени мне понадобится, но моя цель научиться исполнять invaders must die в вашем исполнении. Это шедевр.

  • Это всё хорошо, но только причём тут чтение нот? Он рассказал только как запомнить ноты, чтение же мелодии это совсем другое. Кстати, что бы читать мелодии с нотного листа, название нот знать вовсе не обязательно. Запоминать каждую ноту нет смысла, достаточно запомнить одну или две(или иметь шпаргалку под рукой) от них же строить интервалы, вот их и надо выучить чтоб бегло читать с листа, с одним знанием нот это сделать невозможно, особенно в быстром темпе.

  • А ВЫ ТОЧНО ИМЕЕТЕ ПЕД. ОБРАЗОВАНИЕ? Потому что пять по два нет такого в методике математике. Все должно быть логично. В математической логике первый множитель всегда является количеством, а второй множитель это сколько раз. В таком случае пример 5 по 2 говорить нельзя, а нужно говорить 5 взяли 2 раза. Умножая количество на разы получаем количество.

  • Грубейшие ошибки в об.яснении: 3х6 это ПО 3 взять 6 раз, с НЕ 3 по 6!
    Если уж «учите» УЧИТЕ правильно!
    А родителям нужно говорить детям, что на уроке необходимо Внимательно Слушать Учителя. Все эти об.яснения есть в учебнике. И не надо будет ползать по инт. в поисках истины.

  • Когда сказали, что не надо смотреть на препода, я поняла, что надо с этим сильно бороться, но на это уйдет вечность, ТАК КАК ПРЕПОД ОЧЕНЬ КРАСИВЫЙ, НО ТЕБЕ ОДНОВРЕМЕННО СТРАШНО ПОТОМУ ЧТО У НЕГО ВНЕШНОСТЬ ОЧЕНЬ СЕРЬЕЗНАЯ. (напишите в инете Aron Mad Men, поймете)

  • а вы тренажер тоже сами делаете?))) вы очень хороший способ придумали) я ребенку все никак не могла объяснить ноты, объясняла по аналогии с этажами) кое-как запомнили. А вот взрослым буду теперь так объяснять, а если видео сделаю, то на вас ссылочку дам) спасибо)

  • Спасибо, попробую эту методику, раньше занималась танцами и на изи запоминала всю хореографию, пошла на чир данс и незнаю почему вообще хореографию запомнить не могу, постоянно путаю с какой ноги шаг.

  • Спасибо.Мне 50 и я записалась на 3-х месячные уроки 2 раза в неделю.Но т.к.гибкий график работы после первого занятия придётся пропустить два урока.Ооочень переживаю,что много пропущу..У меня паника.Я уж не говорю про «запомнить»..

  • забавно. Си-Ре-дина (Си средняя линейка, ре следующая). Дальше, вы поворачиваете картинку и получаете букву Р. Давайте повернем на 90, но по часовой стрелке, получится d обозначение той же ре в цифрованном басе (как пишут гитаристы)

  • Немного непонятно, речь идёт о выступлениях на сцене или о том как научиться танцевать на дискотеке. Нужно ли запоминать каждый конкретный танец под каждый муз.стиль для дискотеки или достаточно выучить определенные, простые движения??? Такое впечатление, что на дискотеке только те кто ходит или ходил на танцы. Как начать?
    С Наступающим!

  • Метод механического запоминания.(взятый из изучения иностранного языка). Не надо забывать о количестве элементов, которые можно механически запомнить. Их всего: для вундеркиндов 10, для обычных 5-6. Если разбить композицию на мелкие группы 510. Вы заметите, как просто изучить все композицию. Следующий шаг заключается в том, что этим группам Вы присваиваете имена (название элементов). Например, как запомнить все цвета радуги. Каждый охотник желает знать где сидит фазан (Красный Оранжевый Желтый Зеленый Голубой Фиолетовый). Хочу обратить внимание на то, что продвинутые танцоры знают много связок и они запоминают только новые. В результате. Вы запомнили 5 элементов, а продвинутый 20, а на самом деле то же 5, но только новых. Привязываем эту информацию к видео. 1 Задаем вопросы. Не просто задаем, а разбиваем все элементы на группы. Например, а как делать эту группу. Пожалуйста группе недолжно быть больше 5-10 элементов. 2. Не смотреть на преподавателя. Я понял, что нужно протанцевать сначала вместе с преподавателем, а после протанцевать их мысленно, но только 5-10 элементов. 3. Проговаривай. Здесь нужно изучаемым блокам элементам присваивать имена, но опять ограничения только 5-10 элементов могут обозначаться одним названием группы. Соединяя название групп в стишок (Каждый охотник желает знать где сидит фазан). 4 Выделяй главное. Вначале запоминаем рисунок без тонкостей, а после переходим к технике. Учитываем опять 5 элементов, но здесь есть ловушка иногда один элемент не понятый, может разрушить запоминание всей композиции. Отсюда получается зацикливание. Надо договориться с собой, что это элемент (связку) мы пропускаем обозначая его «НЛО» и продолжаем запоминать остальные. 5 Остановитесь и не танцуйте. Задача заключается в том, что тот стишок который Вы сочинили. Нужно посмотреть, как он ложиться на все композицию. Может Вы, что пропустили. Последнее. Запоминание можно сравнить с записью в оперативную память 4 Гб. Аксиома. 1.Нельзя записать информацию больше, чем 4 Гб.2. Продвинутые танцоры то же не могут это сделать. Продвинутые танцоры используют информацию с жесткого диска, т.е уже запомненной информации ранее изученных элементов..
    Я хочу поблагодарить Ольгу Меоs за полезную информацию.