МЕТОД НЕНАСИЛЬСТВЕННОГО ОБЩЕНИЯ (2) Маршалл Розенберг. Процесс
Записывайтесь на бесплатные беседы с мастером ЧЕ:
Psymethod.com.
Чтобы достичь желания отдавать из сердца, мы фокусируем свет сознания на четырех направленных на нас областях — четырех компонентах метода..
Во-первых, мы наблюдаем за тем, что в действительности происходит в ситуации: какие поступки и речи других людей улучшают нашу жизнь, а какие нет. Суть здесь в том, чтобы наблюдать без осуждения или оценки — нужно просто констатировать: вот так поступают люди, а нам это либо нравится, либо нет. Затем мы отмечаем свои чувства во время наблюдений за этими действиями: что это — боль, испуг, радость, изумление, раздражение? И, в-третьих, мы определяем, какие наши потребности связаны с теми чувствами, которые мы идентифицировали. Когда мы используем МЕТОД, осознание этих трех компонентов — непременное условие, чтобы ясно и честно выразить, как мы себя чувствуем..
Например, мать может выразить эти три стадии, сказав своему сыну-подростку: «Феликс, когда я вижу два скомканных грязных носка под журнальным столиком и еще три рядом с телевизором, я чувствую раздражение, потому что хочу видеть порядок в тех комнатах, которыми мы с тобой пользуемся вместе»..
Теперь она может немедленно применить четвертый компонент — совершенно конкретную просьбу: «Не мог бы ты либо забрать носки в свою комнату, либо бросить их в стиральную машину?» Этот четвертый компонент относится к пожеланию в адрес другого человека, которое могло бы обогатить нашу жизнь или сделать ее более приятной..
Таким образом, одна из функций МЕТОДА — с предельной ясностью выразить эти четыре информационных компонента — либо устно, либо другими средствами. Другой аспект такого общения заключается в получении тех же четырех компонентов от других людей. Мы соприкасаемся с ними, сначала узнавая, что они осознают, чувствуют и в чем нуждаются, а затем выясняем, что могло бы обогатить их жизнь, то есть получаем четвертый компонент, просьбу..
Когда мы удерживаем внимание на этих областях и помогаем другим делать то же самое, мы создаем поток общения — от нас к другому и обратно — до тех пор, пока не появляется естественное чувство сопереживания: что я наблюдаю, чувствую, в чем нуждаюсь; как бы я хотел обогатить мою жизнь; что вы наблюдаете, чувствуете и в чем нуждаетесь; как бы вы хотели обогатить вашу жизнь….
Когда мы используем этот процесс, мы можем начать как с самовыражения, так и с проявления сопереживания. И хотя мы Потребности, ценности, желания и т. д., которые создают наши чувства..
Конкретные действия, о которых мы просим, чтобы сделать нашу жизнь лучше..
По книги: Маршалла Розенберга.
#общение #психология #успех #дипломатия #москва #тренинг #осознанность #свет #питер #psy
Видео взято с канала: Psy Метод
Ненасильственное общение пример и практика. Как проявить сочувствие
Фрагмент вебинара для родителей. Из чего состоит ННО, как применять. Как быть, если ребенок недоволен проявляем сочувствие. Как работать с сильными эмоциями ребенка. К сожалению, не самый лучший звук.
Видео взято с канала: Egor Krementsov
Ненасильственное общение: семинар Маршалла Розенберга, ч. 1/4 (Русский язык)
О курсе стратегического мышления: https://qcic.ru (Санкт-Петербург, очный формат).
Индивидуальная консультация: +7 (951) 666-61-80 (WhatsApp, Telegram, online-формат).
Семинар «Основы ненасильственного общения с Маршаллом Розенбергом», часть 1 из 4. Семинар проходил в 2000 г. в г. Сан-Франциско. Первая часть посвящена теме: предназначение ненасильственного общения и выражение наблюдений и потребностей..
Навигация по частям семинара:
1 часть: https://www.youtube.com/watch?v=QkvjGCnnD8Y.
2 часть: https://www.youtube.com/watch?v=SvbGdv80IRM.
3 часть: https://www.youtube.com/watch?v=8Jj-2e-4kwM.
4 часть: https://www.youtube.com/watch?v=1FrFV1kPWVM.
«Когда же мы, люди, налаживаем контакт со своими потребностями и чувствами, мы перестаем быть удобными рабами и прислужниками.» Маршалл Розенберг (1934 2015).
Перевод выполнен Михаилом Луниным (https://vk.com/nvcru). Этот семинар Маршалла Розенберга на английском языке с субтитрами на русском языке вы можете найти здесь: https://youtu.be/kRnw2skz4kk.
Озвучивание: Альберт Сафин
Видео взято с канала: Альберт Сафин
Что такое ненасильственное общение. Как говорить честно
Что такое ненасильственное общение? Как говорить честно https://goo-gl.su/5NtAUUmE Бесплатный дневник «Школы общения» поможет вам научиться управлять своими эмоциями и вы сможете оставаться спокойными в любой ситуации..
Основа метода ненасильственного общения (ННО) — честность. Именно благодаря открытости и искренности становятся возможны не неудобные компромиссы, а договоренности с учетом потребностей всех сторон..
О том, почему в ННО не бывает ситуаций, когда выигрывает только одна сторона, что на самом деле скрывается за громким криком и обидными словами вашего оппонента и как нужно общаться, чтобы взаимодействие было наполняющим, а не опустошающим, говорим в очередном видео на нашем YouTube-канале: https://youtu.be/MlLrM02vOc4.
Смотрите https://youtu.be/MlLrM02vOc4.
✅�������� С нами разговоры обретают смысл и влияние, а в семью приходит счастье и взаимопонимание! Подписывайтесь на канал! ��http://bit.ly/2GMWTYy.
✔ Оставляйте своё мнение в комментариях!
Мы в социальных сетях.
ВК https://vk.com/pojmimenya.
Инстаграм https://www.instagram.com/pojmimenya.
Сайт http://ponimanie.pro/produkt.
Подписывайтесь на канал! ➤https://www.youtube.com/channel/UCsHpknEz1Mj24978F3Y-KHQ/videos?view=0&sort=p&flow=grid.
#нно #ненасильственноеобщение #nvc #cnvc #розенбергненасильственноеобщение #какграмотнообщаться #методикиобщения
Видео взято с канала: Школа общения ПОЙМИ МЕНЯ
Ненасильственное общение (ННО). Как применять в онлайне?
Ведущий: Егиа Чапарян, тренер АРТы, сертифицированный коуч, эксперт по ННО, преподаватель в РЭУ им. Плеханова.
ННО знаменитая концепция коммуникации психолога Маршалла Розенберга, автора книги «Язык жизни. ННО»..
Рассмотрели, как и зачем ННО может применяться в образовании, проведении встреч и тренингов онлайн..
За модераторским пультом: Елена Бобровская руководитель региональной общественной организации «Интерра», тренер неформального образования Ассоциации Российских тренеров АРТа.
Это двенадцатый вебинар из серии Лаборатории «Делаем онлайн обучение интересным», запущенной АРТой в связи с событиями весны-2020..
Лаборатории проходят два раза в неделю и организованы по принципу ‘равный равному’, где мы все вместе обмениваемся знаниями. Каждый может предложить свою тему и провести открытое занятие для участников. Общая цель обогатиться новыми инструментами и методами, чтобы вести занятия в онлайн эффективно и интересно..
Присоединяйтесь к лаборатории в телеграм-канале https://t.me/howtoteachonline.
Понравилось? Полезно? Поставьте лайк, поделитесь ссылкой с другими и до встречи на новых лабораториях.
Видео взято с канала: Ассоциация тренеров АРТа
Технология НеНасильственного Общения. Применение в наркологической практике
В этом видео мы постарались ответить на вопрос: «Как общаться с зависимыми людьми, которые прошли\\проходят наркологическое лечение, с помощью каких механизмах могут быть построены отношения с ними?»
Видео взято с канала: Павел Тучин
Как правильно выражать эмоции и чувства? (СУПЕР-МЕТОД!!!)
Как обуздать агрессивные чувства? Как выразить свои эмоции, не задевая чувства другого человека, и не накапливая негатив внутри?.
Это видео фрагмент урока «Как обуздать обиду, зависть и ревность?» В нем В.С Кондаков рассказывает о методе ненасильственного общения доктора в области клинической психологии Маршала Розенберга. Метод создан в 60-е годы, но до сих пор очень востребован и эффективен..
При всей своей революционности, метод ННО очень прост, логичен и рационален..
Он не связан с отдельными религиозно-духовными учениями и психологическими школами и доступен любому человеку..
Так же в этом отрывке вы узнаете о том, как отличить чувства от мыслей и оценок окружающих, получите в дар словарь для выражения чувств и познакомитесь с эмпатией в практике..
ННО помогает найти общий язык с любым человеком, с которым вы вступаете в разговор.
Видео взято с канала: OLGA_VLADIMIR
Нет похожих статей
Одна из лучшх подач материала Маршала Розенберга.
БЛАГО(ДАРЮ).
Кроме примера о холокосте. Холокост это ярлык. Очень щепетильная тема, как и многие темы в нашем прошлом. Много, очень много перевернули с ног на голову.
И вы знаете почему. Была эпоха ночи сварога. Сейчас другая эпоха. «ЗОЛОТОЙ ВЕК ВОДОЛЕЯ».
И пласт холокоста, рано или поздно придется вскрывать. Как в чирии. Будет много гноя, крови, неприятного запаха. На эту тему написано лет сорок как назад много опровержений. Поэтому, чтобы быть объектывным надо читать и другие источники по этому вопросу.
Простой пример. Для людей думающих. В Индии людей до сих пор сжигают. Я не помню сколько часов длится. Но очень долго. Причем человек состоит из 80-ти процентов из воды. Да и сейчас во всем мире люди желаю после смерти быть кремированными. Почитайте в сети при какой температуре и как долго в современных установках.
Хотя это все наше прошлое, что отвлекает нас от жизни в настоящем моменте. И от организации нашей жизни по другому в настоящем моменте.
Не уверена с русской классической литературой. Произведения, в которых раскрыты СТР(АДАНИЯ) людей. Они также хороши были для той эпохи. Повторюсь мы уже давно вошли в другую эпоху. И придется писать другие книги, именно о расспозновании своих чувств. О построении семейных отношений на основе уважения. Воспитания детей. Пример у Шалвы монашвили очень много интерессного. А шестидесятникам, кто родился в 60-ты годы прошлого столетия придется переобуваться на ходу. Снова и много учиться. Совершенно другим, непривычным вещам.
Вы были в США? Извините, но уж очень не соответствует сказанное Вами их действительности.Там никто никому не должен и они намного свободнее, а вот в России и постсоветском пространстве «песня» совсем иная….
И вновь понимаю как много я знаю на 80%, а в оставшихся 20% и есть 80% результата. Тут я и увидел эти 20% которые я не знал, но которые самые важные!!!
Перевод идеальный! Материал . Альберт находишь лучшее из лучшего! Бла го да рю
Благодарю за видео! Этот метод описан также в книге «как разговаривать с детьми, чтобы они слушали..» Я прочитала ее 2 раза, и сразу после чтения мне более-менее удается применять его в отношениях с дочерью, и я вижу положительный эффект. Сейчас освежу с радостью!
Ооо… Как же я рада, что нашла записи этих семинаров, да еще и на русском! Я сейчас как раз читаю его книгу,,Ненасильственное общение: язык жизни». И вы знаете? Эти семинары, как путеводители по книге. Повторение того, что я уже прочла, и, возможно, не очень хорошо усвоила. Большое Вам спасибо за перевод!!
Альберт, я просто восхищена вашей работой, про этот метод слышала, проходила курсы и вот выскочило видео-включила не глядя, кто автор и кто озвучивает…несколько раз ловила себя на мысли, что голос очень похож на ваш, но подумала, что просто ваших разборов фильмов уже пересмотрела и тут в конце оказывается, что это Альберт Сафин))) приятно удивлена, даже очень)))
Навигация по частям семинара:
1 часть: https://www.youtube.com/watch?v=QkvjGCnnD8Y
2 часть: https://www.youtube.com/watch?v=SvbGdv80IRM
3 часть: https://www.youtube.com/watch?v=8Jj-2e-4kwM
4 часть: https://www.youtube.com/watch?v=1FrFV1kPWVM
«Когда же мы, люди, налаживаем контакт со своими потребностями и чувствами, мы перестаем быть удобными рабами и прислужниками.» Маршалл Розенберг