Вопрос: Как стать хорошим ассистентом преподавателя?

Супер, мне очень понравилось! Не читайте другие комментарии, вы все по делу, чётко и ясно донесли. Только сегодня про одежду думала �� Полностью согласна. Спасибо за ваш вклад, подписываюсь и хочу знать больше. У меня подработка на 2 недели и я думала это будет легче������ дети 10 лет не воспринимают и я начинаю эмоционально реагировать, обидно, есть кто игнорит, шумят, не отвечают. Буду рада если прокомментируете! Спасибо!

В 11 спать? Хорошо было бы… Работаю в школе уже не первый год. У меня 5 классов (две смены). Обычно 9-10 уроков в день. С 8 до 18. 40. Домой прихожу в 19.00. Дома двое детей. Школьники. Нужно приготовить, убрать, постирать, уроки своих детей проверить. А потом уже тетради и подготовка к урокам. Этим занимаюсь до 2 часов ночи. Очень редко ложусь раньше. В 6.20 подъем.

С остальным согласна. Вы молодец!

Школа искусств. У меня план превращается в импровизацию. болящие догоняют, остальные балуются. Кричать надоело, манипулировать и хитрить не умею. Приходят каждый когда хочет, книг нет, только я и программа. Иногда думаю, зачем им это все объяснять, пусть знания умрут со мною)

Ребята. Кто реально начинает преподавать. Есть только ОДНО правило: «ЗАЙМИ УЧЕНИКОВ ЧЕМ-ТО».

Для этого нужны: 1-учебный материал (на флешке через проектор, распечатано или учебник на крайняк), 2 ПОСИЛЬНЫЕ задания.
То что сказано в видео теряет смысл если у учеников ноль знаний.
Нельзя говорить больше 15 минут (я знал на 100% материал, они тупо не слушали), можно комментировать слайды.

Можете рассказать, если я балуюсь в школе и учителя против меня всегда, и хотят поставить меня на учёт.А учителя унижают перед учениками и говорят то что Ты тупой идиот который не чего не учит, везде я виноват! Помогите и объясните что нужно сделать

Мне 12 лет. В садике как и многие дети, хотела стать парикмахером, врачом, защитником животных, ветеринаром. (Так как было наличие таких игрушек, которые развивали у детей в садике интерес к таким базовым, интересным для детей профессий). Но с приходом в школу я сразу поняла что моё призваниебыть учителем. Потому что у нас была учительница как раз начальных классов, с которой я брала пример. Она не просто золотой человек, это был буквально человек который нас вырастил.
Пример, который я помню из обучения с этой учительницей:
У нас в школе, во втором классе случилась не большая неполадка, в школе (простите,не помню подробностей это было давно) были проблемы с питаниемв школе не было возможности поставлять ученикам еду на протяжении дня дети были голодные во всей школе. Но наша учительница, прошу заметить, НА СВОИ ДЕНЬГИ купила нам покушать. (Не чего потом ни взяв, не с родителей, не с детей).Она сделала это добровольно, по своему желанию. Но к моему сожалению она после того как перевела нас в 5 класс, и к нам пришли другие учителя(старших классов) наша вторая мама, так сказать, ушла работать в другую школу. И вот сейчас я учусь уже в 6 классе, и понимаете, этот человек выделил свое личное время, свой отдых, на то чтобы приехать к нам) Она приезжала к нам в 5 классе, в субботу, утром. У нас не было уроков, но как я поняла весь класс её любил. Потому что все пришли на один час встречи в субботу, ранним утром, с нашей любимой учительницей))) Я была без ума. И конечно я тоже пришла!!!��
Но к сожалению, я сейчас в 6 классе, и пока она не может к нам снова приехать. Я поняла что не позволю, чтобы те первые 4 года обучения с ней прошли напрасно. И я учусь на 5 в годовой по всем предметам. Это придаёт мне уверенности, и я понимаю что хочу работать учителем, хочу работать с детьми. Потому что, я не знаю почему, но маленькие дети меня любят. Например есле я гуляю во дворе, и именно ко мне, подойдёт какой нибудь маленький ребенок и предложит мне дружить. Я не знаю что их ко мне притягивает! Потому что даже есле во дворе ещё много таких же как я подростков, детки будут ко мне. Хотя я не очень весёлая, Но я с радостью поболтаю, помогу и развеселю очередную малышку которая подойдёт ко мне со словами-«давай дружить?
Я очень люблю маленьких детей, я думаю что у меня получится быть учителем, так как у меня есть два младших брата, и у меня есть опыт общения с людьми и детьми.

Детиэто единствонное что может заставить меня плакать. Так как я ОЧЕНЬ твёрдый человек с характером, и всякие сопли и нытиков не выношу. Могу постоять за себя, и хожу на курсы борьбы. Я конечно крепкая бабёнка��. Но щас не об этом. Был случай когда я видела во дворе, как мать била маленького ребёнка, я не дура которая вмешиваться во всё, не разобравшись, поэтому я присмотрелась к этому по внимательнее… И я определённо могу сказать что эта курва-мать не нормально сильно избевала ребёнка. Я бы в здравом сознании никогда бы так не полезла, но меня захлестнул адреналин и я начала орать на неё. Она отойдя от шока, что на неё орёт подросток, она меня конечно матюкнула, но ребёнка бить перестала, и они ушли со двора.

Вывод: я буду крепко и упорно идти к своей цели!!!

И вы, не будет тряпкой! Собиритесь!!!)))) У вас всё получится! Просто, не сдавайтесь ��

хахаха, я помню мне, в мою бытность учеником, училка по биологии поставила ПЯТЬ колов за один урок. У нее не было проблем с кол-вом оценок, но она была слегка того. А насчет ваших планов уроковесть канал Ирины Ботнарь. Она, правда, учитель английского, сразу после вуза ей предложили кафедру и теперь у нее своя интернет школа. Пользуется чудовищным авторитетом среди учителей английского. Так вот она говорит: «я не готовлюсь к урокам, это для меняпройденный этап». То есть у нее есть набор методик, способов подачи материала и организации ЛЮБОГО урока. Она просто открывает учебник, видит тему, задачи и применяет свои УНИВЕРСАЛЬНЫЕ методы. Ее план урокаэто название темы и те задачки, которые написаны в учебнике. Лично я еще имею дополнительный набор упражнений на все темы и все уровни. Потратил полгода на сбор и составление, теперь просто использую постоянно.  тоже к урокам не готовлюсь. У меня свои методы, типа карусели. При опросе один начинает, второй продолжает, третий заканчивает. Выдергиваю любого и он должен высказать свои мысли или продолжить. Никто у меня не может отсидеться. Участие каждого может быть минимальным, но полкласса будет поднято на каждом уроке. У меня отсидетьсязадача для учеников нереальная

Здравствуйте! Я очень счастлива, что нашла ваш канал так вовремя. Этой осенью впервые иду в школу учителем. Я знала, что рано или поздно мне придется идти работать в школу и меня всегда интересовал вопрос: как не испортить впечатление о себе на первом уроке?

Спасибо большое за видео!
Я хотела бы спросить Ольга у вас. Если у меня есть диплом, мне вначале нужно его эвалюировать, только потом я могу работать в школе? И куда мне нужно обратиться за вопросом трудоустройства на позицию ассистент учителя. Могли бы мне подсказать? Спасибо заранее.

Полезное видео! Спасибо вам!
Интересна тема дресс кода школы для учителя
Расскажите, пожалуйста, что сейчас можно носить учителю из современной одежды, например джинсы/кроссовки/открытая одежда
Могут ли за такой стиль уволить/сделать выговор?
Или до сих пор все строго?

Я вас поддерживаю! Молодец! У нас такая профессия сложная, так трудно порой бывает. Но то, что Вы пытаетесь разобраться в себе и передать этот опыт другим это дорогОго стОИт! Вы знаете, когда я была совсем молодым учителем, то старшие коллеги скорее старались закидать камнями, чем подсказать и поделиться своим богатым опытом. А когда, добивалась чего-то награды, призового места…то начиналась просто травля, простите. Поэтому я сама уже сейчас всегда помогу и подскажу, и поддержу молодого учителя, потому что знаю, как нелегко начинать вступать в эту профессию. И как порой хочется бросить всё навсегда, профессию поменять.

Ты кто такой, несчастный!? У меня 11 лет стажа, и ты мне рассказываешь, что мне делать!)) Харизматик ты наш! Ты сам хоть 1 урок провел? Или тебя выгнали через полгода?.. Каких только умников не наслушаешься….

Привет! Я преподаватель одного из московских технических вузов. Работаю преподавателем 10 лет уже и надеюсь, что последний год. Уже собралась с духом увольняться, хотя понимаю, что надо было это делать давно (а лучше было не лениться и сразу после вуза искать нормальную работу). К сожалению, сейчас реалии таковы, что преподы никому не нужны ни студентам, ни руководству вуза. К нам относятся как к отбросам и во всем винят: студент не сдал, не ходит, отчислен? виноват преподаватель. Маленький набор? виноват преподаватель! нужно ходить по соседям, родственникам, школам, агитировать поступать в наш вуз, на улице в конце концов хватать и тащить за руку. Маленькая зарплата? виноват преподаватель! ищи спонсоров, придумывай ниры, и чтобы не меньше миллиона в год желательно. Не нравится? Увольняйся! Зарплаты у всех копеечные 4-10 тыс, т.к. всех перевели на 0,1-0,25 ставки, лишь особенно ценные сотрудники получают целых 20 тыс. руб, т.к. им расщедрились на 0,5 ставки. При этом нагрузка растет, а часов всё меньше и меньше, удивительно! Я не говорю о статьях, конференциях, уч. пособиях, рабочих программах и т.д., которые от нас всё требуют и требуют. И ненормированное количество часов консультаций, сидишь со студентами до позднего вечера, объясняя каждому одно и то же как диктофон, потому что им лень книгу открыть. В общем, за такую работу должны платить ну никак не меньше 100 тысяч, но увы, мы по уровню зп где-то среди уборщиц и работников макдональдса…

Галина, спасибо за это видео! Очень познавательное и позитивное! Будет свободная минутка на уроках, обязательно покажу детям в школе, как пример того, к чему надо стремиться и у нас. Особенно в части послушания на уроках.

Нужен диплом окончания средней школы и криминал чек. Оплата очень низкая. А как в Америке насчёт бенефитов? В Канаде помощники учителя имеют полный пакет. У нас все Канадские учителя работают ассистентами. Очень трудный путь стать учителем. Особенно в elementary school.