Как удерживать внимание детей учеников на уроке. Произвольное и непроизвольное внимание. Вебинар
Подписывайтесь на наш образовательный канал для педагогов
https://goo.gl/SuK1BS.
В нашем новом видео, вы узнаете «Как удерживать внимание детей на уроке». Вебинар Галины Крюковой по русскому языку https://www.youtube.com/watch?v=3ckf4M7kWdI.
0:20 Что может сделать учитель, чтобы удержать внимание учеников?
1:39 На основе каких учебников строится программа?
2:57 Как удержать внимание детей на уроке? Концентрация внимания детей.
3:26 Непроизвольное внимание возникает без усилия со стороны педагога..
4:31 Что может привлечь непроизвольное внимание в учебниках?
5:49 Произвольное внимание тесно связано с волей детей. Как удержать внимание детей на занятии?
6:40 Как создать условия для привлечения и удержания внимания на уроке?
9:32 Как создать ощущение срочности и привлечь внимание ученика?
12:00 Чем привлечь непроизвольное внимание?
13:45 Один из способов привлечь непроизвольное внимание развивающие занятия для детей..
14:31 Стремитесь получить эмоциональный отклик детей.
Урок для педагога это публичное выступление, а слушатели это дети, учитель должен уметь привлечь внимание учеников. в вебинаре мы поговорим о том, что следует знать учителю, чтобы усилить развитие концентрации внимания у детей, как привлечь и удержать внимание учеников, какие упражнения на развитие внимания у детей используются авторами учебников по русскому языку..
Серия вебинаров «Интересное и эффективное обучение».
Автор и ведущий вебинара, Галина Крюкова, методист русского языка и литературы Корпорации «Росссийский учебник».
Другие вебинары из цикла «Интересное и эффективное обучение»:.
Как преодолеть препятствия на пути обучения https://youtu.be/v-erVi6oacI.
Как конструировать процесс обучения https://youtu.be/J4vo_qkqqLg.
Как развить навыки https://youtu.be/MaFJ41yopVg.
Как создать мотивацию https://youtu.be/5gOkZD3i6yk.
Как создать нужные условия https://youtu.be/9hEdIQcxGlc.
—
Это видео будет полезно педагогам, учителям начальной школы, преподавателям средней школы. Большое внимание уделено дошкольному образованию..
—
Образовательный контент в социальных сетях:
Facebook: https://www.facebook.com/rosuchebnik/.
ВКонтакте: https://vk.com/rosuchebnik.
Одноклассники: https://ok.ru/rosuchebnik.
Присоединяйтесь!
——
Спецпроект: Астрономия с Сергеем Поповым «Солнце».
https://www.youtube.com/watch?v=bsATvUA5Sso.
——
Видео взято с канала: Канал для педагогов. Российский учебник
От ионов к миллионам. Как девушка с образованием физика-ядерщика МГУ преуспела в корпоративном мире
�� В этом видео (с рабочим названием «От реактора к проектору») выпускница физфака МГУ Евгения Левич расскажет о своей траектории в пространстве-времени: пути из Хабаровска в Москву, из долины Амура на карьерные высоты..
⚛️ Что общего у ионизации и самореализации? У элементов и дивидендов? У частиц и частного бизнеса?.
�� Как прирожденный ученый, Евгения поделится своим четким и структурированным подходом к выбору карьерного пути, полезным любому, кто осмысливает свое профессиональное будущее (смотри с 16:15).
�� Больше инсайтов и карьерных лайфхаков на моей странице в Instagram: https://www.instagram.com/art.of.career.
NB! Вся предоставленная на канале информация является личным мнением участников видео и не является официальной позицией компаний, упомянутых в данных видео, их описаниях и комментариях к ним.
Видео взято с канала: Art of Career
Основа для учеников старших классов.
Лекция занятие для учеников старших классов, которое провел Тимофей Стадник. В свободной и не принужденной форме ему удалось объяснить школьникам, как допиться успеха в жизни. Здоровый образ жизни основа всего. Советую обязательно дать посмотреть своим детям, если они приблизительно такого же возраста.
Видео взято с канала: 4istit
Формирование социального окружения и связей
Формирование социального окружения и связей. Как не общаться с нытиками, как быть интересным для других..
Смотрите так же:
Список моих обучающих курсов: http://freshlife28.ru/obuchayushhij-kursi/.
спортивные добавки и спортивное питание: http://freshlife28.ru/sportivnye-dobavki/.
Культовая вечная одежда GASP и Better Bodies. Как получить скидку.
http://freshlife28.ru/odezhda-gasp/.
Книги для чтения: http://freshlife28.ru/books/.
Мой инстаграм https://www.instagram.com/bazili0/.
Как попасть в разбор полетов http://freshlife28.ru/razbor-poletov/.
Инстаграмм Азамата: https://www.instagram.com/azamat_beg/.
Инстаграмм Зарины: https://www.instagram.com/kurtaevazarina/
Видео взято с канала: FreshLife28
Как учителя рассаживают учеников?
В этом видео вы сможете узнать, как учитель рассаживает учеников..
Видео: Рабочий День учителя начальных классов https://www.youtube.com/watch?v=0zJMN9cvYg0&feature=youtu.be.
Вы можете нас найти:.
В вк:
Света http://vk.com/id_svetik.
Коля https://vk.com/id83876406.
В инстаграме:.
Света https://instagram.com/svetalifeee/.
Коля https://www.instagram.com/nikola_1702/.
Свои вопросы задавайте на: Аск http://ask.fm/Svetik5555.
учитель, самый лучший учитель, образование, класс, дети, молодой учитель, учителя в России, teacher, education, russia, Young teacher, children, лайфстайл, лучшее видео про работу учителем, чем занимается учитель в нерабочее время.
Видео взято с канала: SvetaLife
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЙ ПОЛ ЭТО ЛАВА! СТАРШИЕ СКАУТЫ против МЛАДШИХ СКАУТОВ! Проигравший будет делать….
Канал ZNAK ПОДПИСЫВАЙСЯ https://www.youtube.com/channel/UC6q0-zpxE7wOSqgdKNzE-vA.
Смотри как я / Watch Me – Сезон 4 Серия 65. Новая серия про школу и скаутов! Сегодня у нас день джинна и кто пройдет челлендж экстремальный пол это лава, тот сможет загадать любое желание!
Все мои музыкальные клипы! https://www.youtube.com/watch?v=Kziw0owpa8I&list=PLG7HIygkXMUcnW5caXEXLFVRUvAVwZxci.
Мой английский канал https://goo.gl/uFsZny.
Игровой канал https://goo.gl/wHTBEH.
МОЙ ИНСТАГРАМ https://goo.gl/YRtKic.
LIKEE https://mobile.likee.video/k/297712362.
#watchme #челленджлава #ксюшамакарова.
© Алена и Жанат Макаровы 2019 (Alena & Zhanat Makarovs).
Режиссер, автор сценария, диалогов, художник-постановщик:Алена Макарова.
Костюмы, гримм: Алена Макарова.
Режиссер-постановщик, оператор-постановщик: Жанат Макаров.
Музыка: audiojungle.
Субтитры и Перевод: Жанат Макаров
Видео взято с канала: Watch Me
Я Ухожу из ШКОЛЫ?! Младшие VS Старшие классы!!!
Смотри как я / Watch Me – Сезон 4 Серия 24. Новая серия про школу и веселые моменты! В этой серии мы увидим разницу между старшеклассником и младшеклассником!.
Все мои музыкальные клипы! https://www.youtube.com/watch?v=Kziw0owpa8I&list=PLG7HIygkXMUcnW5caXEXLFVRUvAVwZxci.
Мой английский канал https://goo.gl/uFsZny.
Игровой канал https://goo.gl/wHTBEH.
МОЙ ИНСТАГРАМ https://goo.gl/YRtKic.
LIKEE https://mobile.likee.video/k/297712362.
#watchme #школа #ксюшамакарова.
© Алена и Жанат Макаровы 2019 (Alena & Zhanat Makarovs).
Режиссер, автор сценария, диалогов, художник-постановщик:Алена Макарова.
Костюмы, гримм: Алена Макарова.
Режиссер-постановщик, оператор-постановщик: Жанат Макаров.
Музыка: audiojungle.
Субтитры и Перевод: Жанат Макаров
Видео взято с канала: Watch Me
Нет похожих статей
Обычно, если посадили Отличник/Двоечник, то это из-за того, что учитель не хочет оставлять двоечника на второй год. Пусть списывает и т.д., лишь бы на второй год не остался. А то еще и с ним лишний раз придется мучаться. Рассаживают так чаще где-то к концу 4 или 9 класса.
В общем было это в прошлом году.
Посадили меня с троечником, я сама почти отличница(с 1-2 четверками), сказали типо: «Присмотришь за ним, чтобы он начал лучше учиться». Ну и начал он меня ооочень сильно отвлекать, сзади ещё посадили его друга, так это вообще жеесть, простооо. А в этом году меня посадили с моей лучшей подругой, она меня вообще не отвлекает! Наоборот мы помогаем друг другу, если ей или мне, что-то не понятно, так что учитывайте мнение детей)
У меня ряд важнейших замечаний и вопросов вам (вещателю) и операторам.
Вы рассказываете о том, как удержать внимание учеников, но даже внимание зрителя удержать нельзя из-за той массы ошибок, которой напичкано данное видео.
Итак. Галина Крюкова, ваш внешний вид сильно отвлекает внимание от ваших слов. Точнее эта брошь с какой-то картиной. Внимание приковывается к ней и зритель занимается рассматриванием картинки, а не осмыслением ваших слов. Такие вычурные элементы вообще плохо влияют на образ в целом.
Дальше отсутствие зрительного контакта. Вы смотрите куда-то в сторону, а надо на зрителя, это наверное ошибка оператора, но нет зрительного контакта нет восприятия. Вы бы ещё боком развернулись. Поучитесь у ведущих новостей и операторов они это понимают и смотрят точно в камеру. Они молодцы (а вы нет)
Дальше, отвлекает нагромождение разноцветных объектов в кадре. И книги и цветочные карандаши и все подряд. Картинка разляпистая и смотреть утомительно.
И почему оператор снимает так, что вы скраю экрана? Вы должны быть в центре. А что у нас в центре? Кусок шкафа и карандаши. Внимание зрителя рассеянно.
«…отличный мастер-класс дал нам великолепный Владимир Владимирович Маяковский, помните?» Во-первых, не помню чтоб он мастер-классы давал. Во-вторых, Маяковского не помню, а знаю, причём не его самого, а его творчество и его биографию. Вопрос ваш построен неграмотно. Надо спросить помните ли вы Маяковского. И более того, этот вопрос бессмысленный. Его все помнят, потому что он был в школьной программе. В-третьих, зачем захламлять даже это предложение кучей слов? «Великолепный Владимир Владимирович» это не украшает текст, а наполняет его водой отвлекающей от сути. И люди, еще сталкиваются с проблемой удержания внимания!? Рецепт прост. Красивый внешний вид. Отсутствие в классе отвлекающих предметов. Быстрая энергичная речь без воды и пауз. Все! Поучитесь у блоггеров и будет вам счастье
В 4 классе я переехала с России в Беларусь (Мой родной город, училась здесь 1 класс). Белорусский я не знала, и отстовала во многих предметах. Меня посадили с отличником, он конечно жутко отвлекал, но в некоторые моменты был нормальным. Он давал сначала списывать, потом уже к нам поменялись карточки. Я стала отличницей, он не стал хуже учиться, просто я была умнее. Я тоже стала его подправлять и т.д. Он что ли разозлился, или что, ну и на уроках и на переменах типо играл, и типо обижал. В пятом классе нас тоже посадили в месте (Хз как так вышло) мы в то время уже начали ненавидеть друг друга. Я не снизилась, но он… С 10 и 9 (У нас 10 система) на 7 и 6. Сейчас нас пересадили, я сижу с с мальчиком который учится на 4, 5 и 6. Он вообще не разговаривал, на уроках не отвечал, к дочке не выходил когда вызывали, а сейчас он уже начал быть нормальным человеком. Мои старый сосед по парте сидит сзади меня. Он любит мою подругу, а она его нет. Он часто у меня спрашивает о ней, я ему отвечаю как «Старому другу»
Я сидела 4 месяца 4 мать вашу МЕСЯЦА с одним и тем же мальчиком.Меня так задолбало сним сидеть. Нас даже за другую парту не садили. К концу 4 месяца я расплакалась не знаю из за чего но мне было тяжело!
А нам сказали садитесь как хотите не важно высокий рост или низкий у нас кстати нет учеников у которых плохое зрение ну кроме меня я сижу на 2 парте вот так ну нас в начальных классах садили по росту а щас так я в 5 классе������
У нашей учительницы логика странная. Меня, с зрением 100% несколько раз подряд садят на 1-ю парту, а моих подруг у которых плохое зрение посадили за 3-и парты, хотя учительница уже 3 год с нами, и отлично знает у кого какое зрение…
А наша учительница Елена Михайловна придумала так каждый день мы двигаемся кто сидел на 1 парте тот на 2 кто на 3 то на 4 итак далее надеюсь вам пригадитсяэто для своих учеников Светлана и да отличное видио������❤❤❤❤❤
У нас классный руководитель в начале года просит,чтобы все написали с тем, сеем он хочет сидеть,с учётом что это должен быть мальчик с девочкой. Потом она это все читает и расаживает максимально так как мы ее попросили.
Нашему классу не интересно где он будет сидеть, всем интересно с кем они будет сидеть! Везёт тем ученикам, которых садят с отличниками или с друзьями…. Меня с отличниками не садят ( я и так отличница), но с подругами тоже….
Меня всегда бесит рассадка,я считаю,что если два друга или подружки сидят вместе,не мешают ни кому,и слушают,зачем их рассаживать?
Я например когда сижу со своей подругой(я хорошистка и она тоже)мы не отвлекаемся,а когда я сижу с поцаном с которым меня посадили по рассадке(он двоечник)он всё время меня отвлекает.При этом меня ещё всегда бесит наша классная, когда она видит что мы разговариваем,она всегда меня отсаживает одну за последнюю парту,а не его(
Я сижу с другом Борисом он у меня скатывает у меня все задания на химии подходит химичка и видит у Бориса решение и ответы одни и те же химичка нас пересадила к себе поближе на 1 парту хотим с Борисом назад на 4 парту химичка сказала нет и это наказание за то что ты Борису ответы показываешь
У меня по химии 5 всегда но и мне нравится с быть ближе с ней она мне разрешает написать несколько проверочных работ и на уроке на котором должна быть проверочная Бориса отсаживают а я с химичкой играю 1 на 1 в standoff
Вы конечно извините но блин бесит когда ты стараешься, учишься а тебя садят с двоечниками.и ещё когда ты ходишь с очками и тебя садят за первую парту.я говорю чтобы меня посадили за вторую а меня не садят��
Я выпускница 11 класса 2020 года. Поступаю в университет.хочу отучиться на учителя начальных классов.решительно настроена именно на эту профессию.с 9 класса хочу в эту сферу.всегда смотрю ваши видео,стараюсь извлечь какую-то умную мысль. Вы для меня пример настоящего учителя. Спасибо вам за ваши видео.оно было очень интересным и информативным.
Я помню в 4 4лассе меня посадили с девочкой я с ней не дружила, но потом стали лп потом во 2 четверти я та и осталось )))
Но в 3 четверти то нас рассадили (((
Посадили с другой тоже подружились
А в 4 меня с пацанов посадили он меня бесил (((
Со 2 по 4 включительно, я сидела то на 4 или на 2 парте, сидела с мальчиком. Его ко мне посадили из-за того что он был хулиганом и много разговаривал, но мы с ним очень подружились ( я влюбилась ). Но после 4 класс он ушёл из нашей школы ( переехал ). Я болела весь пятый класс и не помню с кем сидела. В шестом классе нам нельзя было сидеть вместе только только на уроках русского, литературы, истории, географии (иногда ). Я сидела с ужасным мальчикам, он постоянно накидался бумажками, ему вечно было смешно постоянно, меня отвлекал, но учителя говорили со следующей четверти пересадим, я с ним сидела весь шестой класс!
В седьмом классе я 1 сентября сразу села со своей подругой, потому что её соседу по парте ушёл в другую школу, ну и так мы с ней сидим вместе. Мы сидим вместе на всех уроках, но многие учителя если кого-то нет они не разрешают пересаживаться.
История:сидела сказать так мягко говоря с ДЕБИЛОМ….он меня отвликал у нас были вечные войны….Я учусь на 4-5 на контроше варианты РАЗНЫЕ говорит помоги пожалуйста….Говорю я:Я сама ели ели делаю ПОТОМ МЕНЯ ПЕРЕСАДИЛИ АЛИЛУЯЯЯ Потом посадили с нормальным….потом пересадили самым грязнулей….У меня парта была в свинарнике….Вскоре со мной сел весёлый чел мне с ним комфортно
Сори за ошибки^•^
Приветствую Вас Галина! У Вас очень познавательные видео, я смотрю и вдохновляюсь Вами))
Хотела у Вас спросить, так как я учитель начальных классов, знаете ли Вы спикеров данной сферы? Хотелось бы послушать больше про начальную школу.