Вопрос: Как использовать рисунки и цвета при обучении детей, страдающих аутизмом?

Не хватает знаний, как заниматься с особенным ребенком? Учитесь у нас: http://yaosobenniy.su/.
Признаки аутизма, что делать, как лечить аутизм расскажет известный врач психиатр Антон Сабанцев. Составили план работы, но не хватает навыков? Обучитесь им у нас: http://yaosobenniy.su/.
Не забывайте подписываться на наш канал: https://www.youtube.com/channel/UC7VMmm8Eb9KM6RGqp6C_m-A?sub_confirmation=1.
Поддержать наш канал здесь: http://yaosobenniy.ru/what-to-do.
А как заниматься с ребенком самому, чтобы улучшить его состояние можем рассказать мы на наших обучающих курсах: http://yaosobenniy.su/.
Курсы:
СУПЕР-ТЬЮТОР Лучший курс для помощи ребенку и создания собственного дела.
ТЬЮТОР Обучение созданию для «особенного» ребенка благоприятной и развивающей среды.
ПОДГОТОВКА К ШКОЛЕ Курс прикладного анализа поведения для успешного обучения ребенка.
ABA-МЕТОДИСТ. НАЧАЛЬНЫЙ Стартовый набор методик прикладного анализа поведения для развития ребенка.
ABA-МЕТОДИСТ. ПРОДВИНУТЫЙ Полный набор методик прикладного анализа поведения для развития ребенка.
ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ Базовые знания о прикладном анализе поведения.
Подробнее: http://yaosobenniy.su/.
Смотрите наше видео: аутизм лечится. Корректные методики работы с ребенком при аутизме: https://www.youtube.com/watch?v=1i3ATZCQJyI.
Мы Вконтакте: http://yaosobenniy.su/.
Мы на Facebook: https://www.facebook.com/fondyaosobenniy.
Наш Instagram: https://www.instagram.com/fond_yaosobenniy/.
#аутизм #шизофрения #РАС #Хаитова #диагностика #диагноз #ребенок #яособенный #курсы #особенный #дети #психиатр #неврозы #невроз #антонсабанцев

Аналитическое лечение поведения при аутизме базируется на обучении малыми измеряемыми циклами систематически. Каждый навык, который ребенок не проявляет от относительно простых реакций, как например, смотреть на других, до сложных действий, как спонтанное общение и социальное взаимодействие разбивается на малые шаги. Каждому шагу обучают (часто поначалу один на один с ребенком) путем специальной реплики (намека) или инструкции (команды). Иногда добавляют подсказку (в виде жеста, движения), чтобы ребенок начал. (Предупреждение: подсказки любого вида надо использовать нечасто и неброско, чтобы ребенок не стал от них зависим). Правильная реакция должна сопровождаться определенным следствием, что установлено, действует эффективно как закрепление—т.е. если одинаковые действия следуют за правильно выполненной командой постоянно, то считается, что этот навык закрепится. Приоритетная цель чтобы занятия доставляли ребенку удовольствие. Другая цель научить различать разные стимулы (раздражители): свое имя от других слов, цвета, формы, буквы, цифры и т.д. друг от друга; правильное поведение от неподобающего. Несоответствующие реакции (вспышки гнева, стереотипия, нанесение себе повреждений, уход) явно не закрепляются, они требуют систематического анализа, чтобы определить, какие события действуют как усилители для таких реакций. Предпочтительно, чтобы ребенка приобщали к правильным реакциям, которые не совместимы с неподобающими..
Группа Суламот.
www.sulamot.ru

Оглавление:
1. 0:05 Ребенок с аутизмом в обычной школе..
2. 5:55 Адаптация к школе при аутизме..
3. 7:15 Психолого-педагогическое сопровождение детей с аутизмом..
Источник: https://www.polismed.com/subject-autizm.html.
Ведущий: Ирина Лисицына.
Врач-психотерапевт высшей категории, кандидат медицинских наук: Галущак Александр Васильевич.
Информация справочная. Необходимо проконсультироваться со специалистом.
Может ли ребенок с аутизмом заниматься в обычной школе? Ведь и ему самому, и его родителям придется столкнуться с множеством проблем, которые связаны как с процессом обучения, так и с коммуникацией и адаптацией ребенка в школе, где все подчинено своим определенным правилам, которых аутист не понимает и не принимает?
Как наладить коммуникацию между ребенком с аутизмом и одноклассниками? Ведь ни для кого не секрет, что над такими детьми часто издеваются в школе, обижают, подставляют? И, будем честными, не редкость и то, что дети с аутизмом ведут себя неадекватно и агрессивно, получая в ответ то же самое..
Надо сказать, что такого «неудобного ребенка» могут отчислить из школы либо максимально ограничить его участие в образовательном процессе, и такие случаи уже были. И здесь тоже двоякая ситуация: с одной стороны, ребенок-аутист действительно может существенно затруднять процесс обучения в классе, и из-за него будут страдать другие дети. С другой – учителя и психологи просто-напросто не знают, как правильно вести себя с таким ребенком. И в данном контексте самое время поговорить о психолого-педагогическом сопровождении. Каким оно должно быть?

Этот мультфильм создан, чтобы рассказать об аутизме как можно большему количеству людей, чтобы стимулировать понимание и терпимость среди людей и будущих поколений..
Поделитесь этим мультиком с друзьями и сделайте мир чуть лучше..
А Вы знаете, что Вы можете помочь своему ребенку с аутизмом в развитии речи и основных когнитивных (познавательных) навыков, занимаясь по методике Fast ForWord?
Рекомендуем Вам ознакомиться со статьями по теме:
Исследование о применении тренировок слухового восприятия в программе Fast ForWord при аутизме: http://bit.ly/2mYVHdp.
Новый взгляд на обучение детей с аутизмом: http://bit.ly/2lq4d51.
Блог мамы мальчика-аутиста, которая применяла Fast ForWord для помощи сыну и описывала происходящее: http://bit.ly/2lplhYU.
Читайте отзывы о Fast ForWord:.
➤ специалистов: http://bit.ly/2n3avI1.
➤ родителей ч.1: http://bit.ly/2mXQWki.
➤ родителей ч.2: https://bit.ly/2Vrh2JZ.
➤ родителей ч.3: https://bit.ly/2yaguk1.
➤ независимые исследования: https://bit.ly/3cfgXQE.
Fast ForWord быстро и навсегда улучшает навыки слухового восприятия, фонематического слуха, памяти, концентрации внимания, обработки и упорядочивания информации, благодаря чему Ваш ребенок сможет преодолеть нарушения в развитии речи и стать успешным учеником!
Основанная на нейронауке, эта компьютерная коррекционная методика состоит из программ, включающих игры-упражнения, благодаря которым наращиваются и укрепляются нейронные связи в областях головного мозга, отвечающих за развитие основных познавательных (когнитивных) навыков человека. Таким образом, занятия в Fast ForWord обеспечивают физиологическую базу для развития речи, концентрации внимания, устраняют причины нарушения слухового восприятия (НСВ), фонетико-фонематического недоразвития (ФФН), в т.ч. у детей с аутизмом (РАС), алалией (ОНР), дислексией, ЗРР, СДВГ, с различными расстройствами обучения и т.п..
Занятия в Fast ForWord уже помогли уже более 3 млн. детей во всем мире преодолеть задержки речи, трудности в обучаемости и в чтении!
Fast ForWord дарит Вам абсолютную свободу Вы можете заниматься в любом удобном для Вас месте (где есть интернет), в любое удобное для Вас время..
Вы можете попробовать занятия в программе Fast ForWord совершенно бесплатно, в любое удобное для Вас время, просто оставьте заявку на пробные занятия на нашем сайте: http://bit.ly/2n4wheC.
Читайте отзывы о Fast ForWord:.
➤ специалистов: http://bit.ly/2n3avI1.
➤ родителей ч.1: http://bit.ly/2mXQWki.
➤ родителей ч.2: https://bit.ly/2Vrh2JZ.
➤ родителей ч.3: https://bit.ly/2yaguk1.
➤ независимые исследования: https://bit.ly/3cfgXQE

Важность указательного жеста для развития коммуникативных навыков у детей с задержкой развития и аутизмом. Как легко научить ребенка указательному жесту. Примеры коррекционных занятий с невербальным ребенком с аутизмом.

Материнская любовь способна изменить мир, особенно если ей немного помочь! С этого учебного года проект инклюзивного образования для детей с аутическим расстройством в нашем регионе вышел на новый уровень. Начатый как общественный эксперимент, он перерос в практическую методику. При поддержке властей ресурсные классы открылись не только в Белгороде, но и в Губкине. Чтобы снять о них сюжет, мы два месяца ждали, пока ребята немного адаптируются к процессу. О том, что аутизм – не приговор, что с ним можно учиться, работать и быть полноправным членом общества – специальный репортаж Александры Прозоровой..
http://mirbelogorya.ru.
https://www.youtube.com/watch?v=pGLv6JzgSpU

Согласно последним подсчетам Всемирной организации здравоохранения в Казахстане насчитывается около 35 тысяч детей с диагнозом аутизм. По другим данным на каждые 50 тысяч человек в нашей стране приходится по одному аутисту. Большей частью людей, непосвященных людей, аутизм воспринимается как отклонение с отставанием умственного развития. На самом деле среди людей, страдающих таким диагнозом нередко встречаются одаренные и даже гениальные люди. Корреспондент: Тимур Ермашев.
http://abctv.kz/ru/tv Онлайн трансляция первого казахстанского мультимедийного канала новостей бизнеса «Atameken Business Channel».
Смотрите в эфире аналитические программы, прогнозы развития и поведения рынков, комментарии специалистов и экспертные оценки. Гости ABCTVKZ это ведущие эксперты своих областей – бизнесмены, руководители предприятий, представители государственных органов, лидеры общественного мнения.
Наш сайт http://abctv.kz/ru.
Facebook https://www.facebook.com/abctv.kz/?pnref=story.
Instagram https://www.instagram.com/abctv.kz/.
ВКонтакте https://www.vk.com/abctvkz.
Telegram https://t.me/abctvnews.
Одноклассники https://ok.ru/abcofficial.
Тэги: #ABCTVKZ #AtamekenBusinessChannel #LiveABCTVKZ.
http://abctv.kz/kz/tv Бизнес жаңалықтарын тарататын қазақстандық мультимедиялық тұңғыш «Atameken Business Channel» арнасының Онлайн көрсетілімі..
Эфирде сараптамалық бағдарламалар, нарықтың беталысы мен дамуына қатысты болжамдар, мамандардың түсініктемесі, сараптамалық тұрғыдағы пікірлері мен көзқарастары. ABCTVKZ қонақтары бұл өз саласының жетекші мамандары, бизнесмендер, кәсіпорын басшылары, мемлекеттік билік пен қоғамдық ұйым өкілдері.
Біздің сайт http://abctv.kz/kz.
Facebook https://www.facebook.com/abctv.kz/?pnref=story.
Instagram https://www.instagram.com/abctv.kz/.
ВКонтакте https://www.vk.com/abctvkz.
Telegram https://t.me/abctvnews.
Одноклассники https://ok.ru/abcofficial.
Тэгтер: #ABCTVKZ #AtamekenBusinessChannel #LiveABCTVKZ