Вопрос: Как выучить базовые выражения на испанском языке?

супер, спасибо большое! Я только начинаю изучать испанский, а родители говорят, сначала английский выучить, так как он идет по школьной программе. Но я стараюсь не упускать английский и попутно изучать испанский.

никогда не пользуюсь никакими ассоциациями заучиваю слово и все что то запоминается с первого раза чтото со второго во всяком случае с пятого раза все слова упрямцы запоминаются а вашим методом только мозг засорять

Для кого транскрипции на русском? Для умственно-отсталых? Любой нормально развитый человек сможет запомнить эти слова без всяких дурацких картинок. «Подсчитывать контакты, резать коробку», какой бред��‍♀️

Автор, тебе под многими видеороликами писали: меньше слов, дал ассоциацию и всё. зачем это «следующим шагом… блаблабла», «»что в переводе значит». Ты не понимаешь, что это МЕШАЕТ! Или думаешь, люди идиоты и не поймут если просто дать перевод и ассоциацию без словоблудия? Идея хорошая, но так ужасно исполнена А жаль.

можна намного легче ассоциации находить. например, слово correr бегать, есть всем известное выражение «Отправить лошадь с места в карьер», т.е. немедленно начать быстро двигаться, скакать во весь опор.Карьер — самый быстрый аллюр лошади.

Спасибо, полезное и лаконичное видео! Сделайте его еще лучше! Добавьте в письменном виде список, с пометкой правильный или нет глагол. Заранее большое спасибо от всех начинающих любителей испанского.И, кстати, опечатка: пропущена буква преДполагать.

В целом запоминание по аналогии с русскими словами не плоха, один нюанс нужно давать сразу привязку на испанском с местоимениями | например я открываю будет звучать как абро, ты открываешь абрас и т д. Если к этим бы картинкам это добавить то будет супер. А рисунок будет помогать вспомнить в нужный момент, так как мы мыслим образами. Кто думает достаточно просто зазубрить, очень ошибается. Во время разговора они будут сталкиваться с тем что услышав слово будет осознавать что знает его а вот что оно значит на испанском не вспомнить. Очень прошу вас сделать более развернуто. Я сейчас учу испанский и ваши видео очень бы ускорили этот процесс.

Глупость, как правило, дар врождённый… «Четыре тысячи двести шестьдесят восемь! Такой номер был у одного паровоза в Печках. Этот паровоз стоял на шестнадцатом пути. Его собирались увести на ремонт в депо Лысую-на-Лабе, но не так-то это оказалось просто, господин фельдфебель, потому что у старшего машиниста, которому поручили его туда перегнать, была прескверная память на числа. Тогда начальник дистанции позвал его в свою канцелярию и говорит: «На шестнадцатом пути стоит паровоз номер четыре тысячи двести шестьдесят восемь. Я знаю, у вас плохая память на цифры, а если вам записать номер на бумаге, то вы бумагу эту также потеряете. Если у вас такая плохая память на цифры, послушайте меня повнимательней. Я вам докажу, что очень легко запомнить какой угодно номер. Так слушайте: номер паровоза, который нужно увести в депо в Лысую-на-Лабе,четыре тысячи двести шестьдесят восемь. Слушайте внимательно. Первая цифра четыре, вторая два. Теперь вы уже помните сорок два, то есть дважды два четыре, это первая цифра, которая, разделенная на два, равняется двум, и рядом получается четыре и два. Теперь не пугайтесь! Сколько будет дважды четыре^ Восемь, так ведь? Так запомните, что восьмерка в номере четыре тысячи двести шестьдесят восемь будет по порядку последней. После того как вы запомнили, что первая цифра четыре, вторая два, четвертая восемь, нужно ухитриться и запомнить эту самую шестерку, которая стоит перед восьмеркой, а это очень просто. Первая цифрачетыре, вторая-два. а четыре плюс два шесть. Теперь вы уже точно знаете, что вторая цифра от конца шесть; и теперь у вас этот порядок цифр никогда не вылетит из головы. У вас в памяти засел номер четыре тысячи двести шестьдесят восемь. Но вы можете прийти к этому же результату еще проще…

Фельдфебель перестал курить, вытаращил на Швейка глаза и только пролепетал:

Карре аb! / Снять головной убор! (нем.)/

Швейк продолжал вполне серьезно:

Тут он начал объяснять более простой способ запоминания номера паровоза четыре тысячи двести шестьдесят восемь. «Восемь без двух шесть. Теперь вы уже знаете шестьдесят восемь, а шесть минус два четыре, теперь вы уже знаете четыре и шестьдесят восемь, и если вставить эту двойку, то все это составит четыре два шесть восемь. Не очень трудно сделать это иначе, при помощи умножения и деления. Результат будет тот же самый. Запомните,сказал начальник дистанции,-что два раза сорок два равняется восьмидесяти четырем. В году двенадцать месяцев. Вычтите теперь двенадцать из восьмидесяти четырех, и останется семьдесят два, вычтите из этого числа еще двенадцать месяцев, останется шестьдесят. Итак, у нас определенная шестерка, а ноль зачеркнем. Теперь уже у нас сорок два, шестьдесят восемь, четыре. Зачеркнем ноль, зачеркнем и четверку сзади, и мы преспокойно опять получили четыре тысячи двести шестьдесят восемь, то есть номер паровоза, который следует отправить в депо в Лысую-на-Лабе. И с помощью деления, как я уже говорил, это также очень легко. Вычисляем коэффициент, согласно таможенному тарифу…» Вам дурно, господин фельдфебель? Если хотите, я начну, например, с «General de charge! Fertig! Hoch an! Feuer!» / Стрельба залпами! (франц.) Готовьсь! На прицел! Пли! (нем.)/ Черт подери! Господину капитану не следовало посылать вас на солнце. Побегу за носилками».

Мне только абрикос понравился, я открывать запомнила сразу, а резать лучше с кортиком ассоциировать, пенсионер и так пенс можно запомнить без сарафана, окончания-то знаем, а все остальное уже было лень слушать, так как вспомнить то, что надо вспомнить нереально.

Спасибо за ваш труд. По моему мнению, гдаголы как и слова не нужно ассоциировать. Их нужно просто выучить. Мне кажется, и так запомнятся. Хотя кому как? Кому то и ассоциировать нужно. В любом случае спасибо за труд