Вопрос: Как узнать не пристрастились ли вы носить подгузники?

Смотрите больше видео здесь: https://www.youtube.com/watch?v=iz0MmfZfxYM&list=PLYNEE1zhONQ74MBfBb-157dNrmA8f3chc&index=3&t=0s.
Добро пожаловать на канал WildBrain на YouTube. Каждый день мы делимся видеороликами Хорхе Любопытного, Кейлу, Баджотерры, Телепузики, Ом Нома, Санни Банни, Ларвы, Сэма Пожарника, Эены Мины Дики, Брам, которые подходят для детей в возрасте от 3 до 8 лет..
WildBrain создает и распространяет детские проповеди на YouTube. На протяжении многих лет надежных и дружелюбных к детям каналов, WildBrain предлагает классику, которая выдержала испытание временем, и новые программы, которые помогают детям сегодня во всем мире. Когда WildBrain выпустит автобусы на YouTube, вы будете рады встретиться с фаворитами самых популярных новостных программ: Teletubbies, Yo Gabba Gabba! Строитель, Ом Ном, Санни Кролики, Приключения Гамбола, Шопкинс, Ларва, Madballs, Бен 10, Киддизузаа, Элли Блестки и многие другие! Каналы ежедневно загружают видео, и мы делаем много прямых трансляций, официальных эпизодов..
Что вы ищете в WildBrain? Расскажите нам в разделе комментариев ниже!
ПОДПИШИТЕСЬ и обязательно узнайте каждый раз, когда мы загружаем новое видео: https: //www.youtube.com/channel/UCezM….
Оставайтесь на связи с WildBrain в ваших любимых социальных сетях, чтобы получать новости о любимых каналах YouTube ваших детей и многое другое:
WildBrain Facebook: https://www.facebook.com/wildbrainkids.
WildBrain Instagram: https://www.instagram.com/wildbrainkids/.
WildBrain Twitter: https://twitter.com/WildBrainKids

По СОТРУДНИЧЕСТВУ ��: https://www.instagram.com/katerinagrabovenko/.
Канал моего брата ТИШИ: https://www.youtube.com/channel/UC6CgAd-UX0dL4Xqyrt0KH4g.
ИНСТАГРАМ брата ТИШИ: https://www.instagram.com/mister_tisha_/.
ИНСТАГРАМ мамы: https://www.instagram.com/katerinagrabovenko/.
ИНСТА папы: https://www.instagram.com/vladymir_grabovenko/

Все мы помним эти незабываемые моменты, когда ужасно хочется в туалет, а некуда!.
А вы согласились бы на работу, на которой необходимо носить подгузники для взрослых, или мочиться прямо в штаны – просто потому что невозможно сходить в туалет?
Водителям автобусов в штате Вашингтон приходится поступать именно так, чтобы успевать по расписанию. Ни туалетов у них нет, ни времени, чтобы сбегать к обочине..
По словам ремонтников, каждый год им приходится менять около 60 водительских сидений, заляпанных мочой..
По словам врачей, это чревато проблемами с почками для водителей. И, конечно, водителю, которому хочется в туалет, не до безопасного вождения! Что же делать?

Доктор Комаровский четко перечислит ситуации, когда точно пора менять подгузник у ребенка.

�� Подпишись на наш канал «МОЯ ИСТОРИЯ» http://bit.ly/2TXYhMg.
Когда Давид ходил в детский сад, такие случаи были чаще, но и переносить их было намного легче. Дети еще не всегда понимали, что над этим можно смеяться. А если и обращали внимание, и кто-то старался посмеяться над оплошностью, то это было ненадолго. Все быстро об этом забывали и начинали заниматься своими делами..
Давид, как и все дети, очень хотел пойти в школу. Но ему несколько раз пришлось ее менять, потому что проблема не позволяла надолго задерживаться в одной из них. Первый раз это случилось, когда одноклассник накричал на мальчика. Шел последний урок, и он просидел за столом, пока все ученики не покинули класс..
Учительница подошла к нему и все поняла. Она сказала, что не нужно переживать, что все пройдет с возрастом. Но в тот же вечер пришла домой к Давиду и поговорила с родителями. Тогда они стали водить его по врачам, обследовать и лечить..
Второй раз случился в третьем классе на уроке физкультуры. Дети подтягивались на брусьях. Давид не смог подтянуться вообще ни разу. Он висел на своих тоненьких ручках, а мальчишки покатывались со смеху. Ему было очень обидно, он расплакался. И тут же под ним растеклась лужа..
На следующий день, как только мальчик вошел, класс взорвался от смеха. В его сторону плевали, презренно отворачивались, с ним никто не хотел сидеть. Дома он заявил, что не пойдет в класс..
Потом это случилось уже в другой школе. Правда, реакция была немного другой. Тем не менее, он еще не забыл тот презрительный смех. Давид постоянно старался себя контролировать, прислушивался к своему звоночку, как говорила, врач психотерапевт..
Он ничего не слышал на уроке, надо было слушать себя. И опять прозевал. После звонка встал из-за стола, а на полу красовалась огромная лужа. Давид сидел и боялся пошевелиться, но сосед по парте поспешил рассказать всем и все опять повторилось. На следующий день он пришел и день прошел без приключений. Его приняли в новом классе, он успокоился, а учеба начала нравиться..
Так продолжалось еще несколько дней. Но неудачи не хотели отпускать мальчика. Давид снова замкнулся, учеба не шла на ум, и дома в один из дней он наотрез отказался идти в школу..
Опять начались походы по больницам. Два года он был на надомном обучении. Когда наметились явные улучшения, врач сообщил, что можно учиться в дневной школе..
Школу выбирали всей семьей. Выбранная, находилась далеко от дома, но и это не помешало. Отец возил сына на занятия. Класс встретил не очень дружелюбно. Они уже сдружились и к новеньким относились настороженно. Давид боялся, что однажды повторится ситуация из начальной школы..
Каждый день он был напряжен, боялся выходить к доске. Особенно его пугала математика. Учительница была строгой и грубоватой. Все ее боялись и не любили..
Разбираясь в домашнем задании, она всегда вызывала одного ученика к доске и на его ошибках показывала правильность решения. И горе тому, кто ошибался! Она кричала, топала ногами, объясняла, но от ее ора не становилось понятней. Однажды весь ее гнев вылился на Давида. Услышав свою фамилию, он вздрогнул. Вышел к доске, коленки тряслись. Конечно, решить правильно не смог. И тут началось!.
В голове у него зашумело, перед глазами поплыли розовые круги, его всего обдало жаром. Подросток как будто на минуту отключился, а когда вернулось сознание, увидел огромную лужу вокруг себя. Учительница, поняв свою ошибку, стояла растерянная. Класс умирал со смеху, Давид видел издевающиеся улыбки и понял, что это был его последний урок. Он выбежал из класса, а придя домой сказал матери, что никогда не переступит порог школы..
После разговора с психиатром было принято решение: перевести Давида на домашнее обучение. Теперь мать была для него классным руководителем, а предметы он изучал дистанционно..
Учеба наладилась, мальчик обрел уверенность. Иногда он ходит в школу на уроки, это допускает форма обучения. В последнее время заметил, что смело смотрит в глаза учителям и свободно общается со сверстниками. Так что его усилия не проходят даром, и Давид постепенно становится взрослым человеком без комплексов.