Исследование посвящено актуальной проблеме современной энергетики: расширению регулировочного диапазона действующего оборудования ТЭЦ. Для решения проблемы предложено применение аккумуляторов энергии различного типа. Рассмотрены тепловые аккумуляторы сетевой воды и фазового перехода для применения на ТЭЦ. Разработаны технологические схемы включения аккумуляторов в действующие схемы станций. На основании расчётов сделаны выводы о технико-экономической эффективности применения аккумуляторов на ТЭС для расширения регулировочного диапазона генерирующего оборудования.. Ключевые слова – регулировочный диапазон, аккумулирование энергии, тепловой аккумулятор, фазовый переход
https://vk.com/matmetodi. Не забывайте использовать критерий Кайзера—Мейера—Олкина, на годность данных к факторному анализу. Критерий адекватности выборки Кайзера—Мейера—Олкина(Kaiser— Meyer—Olkin (KMO) measure of sampling adequacy). Коэффициент для проверки целесообразности выполнения фак торного анализа. Высокие значения (от 0,5 до 1) указывают, что факторный анализ целесооб разен. Малые значения (до 0,5) указывают, что факторный анализ неприемлем.
Продолжаем серию видео-статей о недобросовестных квалифицированный участниках рынка электроэнергии.. В данном видео речь идет об энергосбытовых организациях.. Основные механизмы расчетов конечной стоимости электроснабжения по договорам с энергосбытовыми организациями: https://energo.blog/blog/shemy-postavki/osnovnye-mehanizmy-raschetov-konechnoj-stoimosti-jelektrosnabzhenija-po-dogovoram-s-jenergosbytovoj-organizaciej/. Как проверить расчет экономического эффекта энергосбытовой организации? Анализ данных: https://energo.blog/blog/shemy-postavki/kak-proverit-raschet-jekonomicheskogo-jeffekta-jenergosbytovoj-organizacii-analiz-dannyh/. Как проверить расчет экономического эффекта энергосбытовой организации? Анализ результатов: https://energo.blog/blog/shemy-postavki/raschet-jeffekta-eso-analiz-rezultatov/
Новый большой урок о том, как провести экспресс-анализ аудитории, когда на полноценный маркетинговый анализ нет времени или ресурсов. В этом уроке мы разбираем 6 ключевых блоков, по два вопроса в каждом. Этого более чем достаточно, чтобы создать пилотный вариант текста, запустить его и получить результат.. По каждому пункту в уроке есть по два примера для сегментов B2C и B2B. Плюс, по каждому сегменту в уроке разбираем примеры текстов, созданных на базе анализа.. Урок о трех типах людей и их потребностях здесь: https://youtu.be/PbjHVpIMR8o
