Вопрос: Как вылечить синдром дефицита внимания и гиперактивности?

Какие виды спорта хороши для мальчиков, чтобы ещё больше не становился агрессивным и не перевозбуждало ЦНС?
Врачи-женщины рекомендуют плаванье.
Что на счёт айкидо?
И в шее сужены сосуды, сказали, чтобы не было резких поворотов шеи.

23. Lahey BB, Applegate B, McBurnett K, et al. DSM-IV field trials for attention deficit hyperactivity disorder in children and adolescents. Am J Psychiatry. 1994;151:1673–1685. [PubMed] [Google Scholar]
24. Newcorn JH, Halperin JM, Jensen PS, et al. Symptom profiles in children with ADHD: effects of comorbidity and gender. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40:137–146. [PubMed] [Google Scholar]
25. Nigg JT, Stavro G, Ettenhofer M, Hambrick D, Miller T, Henderson JM. Executive functions and ADHD in adults: evidence for selective effects on ADHD symptom domains. J Abnorm Psychol. 2005;114:706–717. [PubMed] [Google Scholar]
26. Robins LN. Diagnostic Interview Schedule for DSM-IV(DIS-IV) St. Louis: National Institute of Mental Health; 1997. [Google Scholar]
27. Shelton KK, Frick PJ, Wootton J. Assessment of parenting practices in families of elementary school-age children. J Clin Child Psychol. 1996;25:317–329. [Google Scholar]
28. Little RJ, Rubin DB. Statistical Analysis With Missing Data. 2. Hoboken: Wiley-Interscience; 2002. [Google Scholar]
29. Denham SA, Workman E, Cole PM, Weissbrod C, Kendziora KT, Zahn-Waxler C. Prediction of externalizing behavior problems from early to middle childhood: the role of parental socialization and emotion expression. Dev Psychopathol. 2000;12:23–45. [PubMed] [Google Scholar]
30. Cunningham CE, Barkley RA. The interactions of normal and hyperactive children with their mothers in free play and structured tasks. Child Dev. 1979;50:217–224. [PubMed] [Google Scholar]
31. Weiss M, Hechtman L, Weiss G. ADHD in parents. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2000;39:1059–1106. [PubMed] [Google Scholar]
32. Morsbach SK, Prinz RJ. Understanding and improving the validity of self-report of parenting. Clin Child Fam Psychol Rev. 2006;9:1–21. [PubMed] [Google Scholar]

Здравствуйте, девочке 3 года, моргает глазками, тик полтора месяца, были у невролога, выписали глицин и магний. По анализу крови магний в норме, пьет таблетки месяц, но тик не проходит. Развита, активна, в семье все в порядке. Подскажите пожалуйста, что делать? Спасибо.

Да, очень трудно доводить дела до конца. А если твоя порофессия связана с искуством, то это просто засада, идеи сменяют одна другую и в результате никакой продуктивности. Трудно общаться с людьим, по тому,что невозможно кого-то слушать, всегда перебиваю и перескакиваю с одной темы на другую. Не возможно ждать транспорта, по этому всегда хожу пешком. Везде опаздываю, по тому что хочу успеть 1000 дел. Дома беспорядок, по тому,что не кладу ничего наместо,а потом подолгу ищу, постоянно делаю перестановки мебели, могу даже среди ночи, если идея стукнет что то начать передвигать, ем находу. Кучи недорисовок, недошитых вещей, недоклееных обоев… ну в общем полный хаос. И по этому вподаю в депрессию время от времени. Кажется ни с чем не справляюсь, всё никак у людей и жизнь не имеет смысла, всё равно, что задумала не сделаю никогда…
А от лекарств, да отказываюсь, боюсь превратиться в овоща. Был опыт пол года с серталином. Вся иссохлась, исчесалалась, всё было до лампочки, никакого энтузиазма никаких идей, никакого( извиняюсь) секса. Нафига мне такая жизнь?

А ви не хочете розказати про те як діють ці ліки на людей різного віку а особливо дітей? Чому ви не розказуєте, що підчас прийому цих препаратів люди пацієнти схильні до самогубства, може виникнути раптова смерть. Ви знаєте, психіатр виписувала моїй дитині по 7шт на день пити ліки, через деякий час дитина знепритомніла, поставили діагноз епілепсію, в дитини появився діагноз ожиріння. Я відмрвидась повністю від цих ліків, і в дитини нема жодних припадків, епілепсії. Ці ліки це ваш бізнес, ви за це отримуєте великі гроші від фарміндустрії.Спершу ви навіть безкоштовно даєте пацієнту ліки, а потім він сам за ними приходить. Є багато лікі,котрі викликають синдром відміни. Психотропні препарати викликають діабет другог типу, ожиріння, суїцидальні думки, раптову смерть, нерв ові порушення і т.д. Чому ви не інформуєте людей повністю,які є риски? Ви розказуєте про тести, про те хто який в школі був. Це все нормальні явища, у кожної людини бувають моменти депресії, розчарування, внезапние покупки, це є норма, віл уього не потрібно пити хімікати, потрібна моральна терапія, потрібен відпочинок, рідна людина,яка підтримує. Я просто не розумію у вас є мабуть діти. Невже ви не розусієте скільки через вашу псевдонауку психіатрію людей і дітей покалічило життя, стали психопатами а ще закінчили життя самогубством.

Замечательные советы, но для меня бесполезны, к сожалению. СДВГ у моего сына, которому 30 лет. Он уже превратил свою жизнь в полный кошмар, и, естественно, это затрагивает и нашу с мужем жизнь. Человек, у которого СДВГ не лечили, это, как обезьяна с гранатой. Но, он сам и слышать не хочет о том, что у него не все в порядке. По его мнению, у него все хорошо. Кстати, в России СДВГ не лечится, это даже болезнью не считается.Я слышала высказывания некоторых врачей, что это выдуманная болезнь. Пожили бы они с моим сыном…

Сидя дома на карантине,
Буратино пишет Мальвине:
(Он повязки сейчас шьет из марли
И по почте их шлет папе Карле)

Ты нужна мне, Мальвина, любая,
Будь ты лысая, будь голубая.
Я завел себе алабая
И панк-рок по ночам лабаю.

Помнишь курточку на дерматине?
Так я продал ее за полтинник.
Отощал я совсем на мивине,-
Так он жалуется Мальвине.

Карабас подсел на спайс
В пансионате «Ананас»,
Он разучил «Собачий вальс»
И часто вспоминает нас.

Дуремар, ушедши в минус,
Переехал на Ямал,
Чтобы наш коронавирус
Там его не доставал.

Лиса Алиса поймана полицией,-
Сейчас уколы делают в больнице ей.
Базилио на самоизоляции
Последние доел две консервации.

Артемон ушел в ОМОН,
Говорит, что счастлив он,
И ему, служа в ОМОНе,
Лишь плюсЫ со всех строн.

А я мечтаю о СочАх,
Там для меня горит очаг.
Я тут в Крыму совсем зачах
На голых щах.

Здравствуйте. Спасибо вам за видео. Большинство из описанного вами относится к нашему ребенку: плохо сосал,голову долго не держал, низкий тонус всех мышц, проблемы с пищеварением, ЗРР, аллергия, гиперактивность. Интеллект и память в норме. Посетили многих неврологов и ни один не упомянул об остеопате. Подскажите, пожалуйста, хорошего остеопата в Минске.

Здравствуйте. Может ли быть у человека сдвг, если гиперактивности нет, но постоянно хочется заниматься разными видами деятельности особенно одновременно, а еще, к примеру увижу человека, реализованного в какой либо области/сфере деятельности, сразу хочется как он, притом на след день про это забываю, приходит уже другая идея, чем хочу еще заниматься помимо своей основной деятельности, которую часто меняю. В школе во время урока делала параллельно дз по нескольким урокам, но всегда была спокойным, послушным ребенком.

Как жаль это понимать уже во взрослом возрасте. Мне 25 и я привыкла к тому что мыслями витаю в облаках, к сменам настроения, к периодичным депрессиям и и к тому что ничего не довожу до конца.
Смирилась с мыслью что я просто бракованный человек…
Буду все менять

Спасибо огромное за лекцию. Советую всем родителям у которых дети страдают СДВГ прослушть её. Психиатр очень компетентно и при этом понятно все объясняет. Все как будто про нашего сына рассказывает. В этом году идет в первый класс, мы очень переживаем за него. Живем в Германии, находимся здесь под наблюдением у детского психиатара и мне было очень интересно и полезно послушать мнение российских специалистов об этом синдроме. Я для себя много нового открыла в нашем ребенке, пересмотрела многое в плане нашего воспитания. Я буду часто в ближайшее время пересматривать эту лекцию, каждое слово Сабанцева для меня очень ценно. Все правильно говорит.

Здравствуйте! Вы говорите что самым эффективным методом лечения будет психотерапия, объясните мне дураку как психотерапия поможет лечить болезнь которая вызвана нарушением обратного захвата норадреналина? Атомоксетин помогает именно по той причине что он блокирует обратный захват норадреналина и оставляет его в присанаптической щели отсюда и эффект. Как в этом случае может помочь психотерапия я не имею не малейшего понятия

Живу в Канаде. Никто никакую психотерапию не проводит! У них психотерапевты стоят 200$ в час. Если только доктор проведет беседу, что нужно, дескать, принимать лекарство. Сразу назначают амфетамины. Но не об этом речь. Дефицит внимания-это один из симптомов недоразвития коры и корковых функций. Так? Обычно идет в ногу с недоразвитием или поражением функции слуховых зон-ребёнок недослышивает информацию, и поражением речи и самое тяжёлое-это аутизм. По сути нужны все мероприятия по развитию связей в коре больших полушарий. Амфетамин имеет место быть. Там доза мизерная. Не пойму, почему запрещают в России. Хотя понятно-боятся утечки в руки наркоманов. Но это не делает это лечение неэффективным. Хотя я не за это ратую. Подумайте! СДВГ это недостаточная функция корковых зон. Повышайте эти функции! Нейро-когнитивные упражнения, Нейрофидбек, и лучше на фоне медикаментов, кстати! Опять же, каков механизм действия нейролептиков? Речь идёт, я так понимаю, про подгруппу нейролептиков, типа Абилифай? Которые повышают Дофамин в мезокортикальном пути? Иначе зачем тогда? Короче, не заболевание это-СДВГ. Это один из симптомов нарушения функционирования коры больших полушарий.
1 second ago

Добрый день! Подскажите,где в Евросоюзе взрослому человеку из России можно пройти диагностику и получить рецепт на лекарства для лечение Сдвг,если он приедет по тур.визе.Возможна ли первичное подтверждение диагноза онлайн?

Дорогой доктор, у меня вопрос не по теме. Скажите, пожалуйста, а синдром раздраженного кишечника / по диарейному типу/ можно объяснить с точки зрения остеопатии? Может этот синдром поддаётся коррекции с помощью остеопатии?
Были ли в Вашей практике подобные случаи? Если да то не могли бы Вы осветить эту тему?

Доктор, 15 минут компьютерного времени за идеальный порядок это вы жадина. Если без шуток, то тяготение детей к аддиктивным формам поведения абсолютно укладывается в причину, по которой ноотропы со стимулирующим эффектом парадоксально таких успокаивают, а психотропные препараты с тормозным действием наоборот.

Здравствуйте доктор!может это другая тема но как так я уже выдела в множества ваша выдео про многих заболевание позволю себя спрасит можно ли питаться месте хлеба гречка и чёрный рысь меня высокий холестерина и исключила всё в рационе углеводи сладкий и сижу на ваша диете оливковое масла с лимоном по утром и.т.д я живу Италие и здесь найдётся все для здоровые питание и потом думаю приехать у вас клинике лечится как так у меня кроме холестерина шум в ушах!

У меня в детстве был этот синдром, но у нас тогда его не диагностировали. Прочитала статью, что часто наблюдают связь с недостатком нейромедиаторов. В итоге во взрослом возрасте сдала анализы: серотонин, дофамин ниже нормы.

16. Lahey BB, Pelham WE, Loney J, Lee SS, Willcutt E. Instability of the DSM-IV subtypes of ADHD from preschool through elementary school. Arch Gen Psychiatry. 2005;62:896–902. [PubMed] [Google Scholar]
17. Milich R, Balentine AC, Lynam DR. ADHD combined type and ADHD predominantly inattentive type are distinct and unrelated disorders. Clin Psychol Sci Pract. 2001;8:463–488. [Google Scholar]
18. Sonuga-Barke EJ. Causal models of attention-deficit/hyperactivity disorder: from common simple deficits to multiple development pathways. Biol Psychiatry. 2005;57:1231–1328. [PubMed] [Google Scholar]
19. Conners CK. Conners Rating Scales—Revised. Toronto: Multi-Health Systems; 1997. [Google Scholar]
20. Swanson JM, Lerner MA, March J, Gresham FM. Assessment and intervention for attention-deficit/hyperactivity disorder in the schools: lessons from the MTA study. Pediatr Clin North Am. 1998;46:993–1009. [PubMed] [Google Scholar]
21. DuPaul GJ, Power TJ, Anastopolous AD, Reid R. ADHD Rating Scale-IV: Checklists, Norms, & Clinical Interpretation. New York: Guilford Press; 1998. [Google Scholar]
22. Shaffer D, Fisher P, Lucas C. NIMH Diagnostic Interview Schedule for Children-IV. New York: Columbia University; 1997. [Google Scholar]

И есть вылечившиеся? С трудом верится. Тем более, что в нашей стране в первую очередь лечение начинается с нейролептиков, а так-же во-вторую и следующие….а бесплатный психотерапевт проводит,,консультацию,,идите к платным психологам! А после пары лет приема нейролептиков получите диагноз, которого нет в других странах,,детская шизофрения,, в шестилетнем возрасте и плюс ожирение и угрозу-диабета к 10 годам,

13. Greene RW, Biederman J, Zerwas S, Monuteaux MC, Goring JC, Faraone SV. Psychiatric comorbidity, family dysfunction, and social impairment in referred youth with oppositional defiant disorder. Am J Psychiatry. 2002;159:1214–1224. [PubMed] [Google Scholar]
14. Hinshaw SP, March JS, Abikoff H. Comprehensive assessment of childhood attention-deficit hyperactivity disorder in the context of a multisite, multimodal clinical trial. J Atten Disord. 1997;1:217–224. [Google Scholar]
15. Faraone SV, Biederman JM, Friedman D. Validity of DSM-IV subtypes of attention-deficit/hyperactivity disorder: a family study perspective. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2000;39:300–307. [PubMed] [Google Scholar]

10. Johnston C. Parent characteristics and parent-child interactions in families of nonproblem children and ADHD children with higher and lower levels of oppositional-defiant behavior. J Abnorm Child Psychol. 1996;24:85–105. [PubMed] [Google Scholar]
11. Lindahl KM. Family process variables and children’s disruptive behavior problems. J Fam Psychol. 1998;12:420–436. [Google Scholar]
12. Waldman ID, Rhee SH, Levy F, Hay D. Causes of the overlap among symptoms of attention deficit hyperactivity disorder, oppositional defiant disorder, and conduct disorder. In: Levy F, Hay D, editors. Attention, Genes, and ADHD. Philadelphia: Taylor & Francis; 2002. pp. 115–138. [Google Scholar]
13. Greene RW, Biederman J, Zerwas S, Monuteaux MC, Goring JC, Faraone SV. Psychiatric comorbidity, family dysfunction, and social impairment in referred youth with oppositional defiant disorder. Am J Psychiatry. 2002;159:1214–1224. [PubMed] [Google Scholar]
14. Hinshaw SP, March JS, Abikoff H. Comprehensive assessment of childhood attention-deficit hyperactivity disorder in the context of a multisite, multimodal clinical trial. J Atten Disord. 1997;1:217–224. [Google Scholar]
15. Faraone SV, Biederman JM, Friedman D. Validity of DSM-IV subtypes of attention-deficit/hyperactivity disorder: a family study perspective. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2000;39:300–307. [PubMed] [Google Scholar]

1. Nigg JT, Hinshaw SP, Huang-Pollack C. Disorders of attention and impulse regulation. In: Cicchetti D, Cohen D, editors. Developmental Psychopathology. 2. New York: Wiley; 2006. pp. 358–403. [Google Scholar]
2. Nadder TS, Silberg JL, Eaves LJ, Maes HH, Meyer JM. Genetic effects on ADHD symptomatology in 7to 13-year-old twins: results from a telephone survey. Behav Genet. 1998;28:83–99. [PubMed] [Google Scholar]
3. Sonuga-Barke EJ, Daley D, Thompson M, Laver-Bradbury C, Weeks A. Parent-based therapies for preschool attention-deficit/hyperactivity disorder: a randomized, controlled trial with a community sample. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40:402–408. [PubMed] [Google Scholar]
4. Johnston C, Mash EJ. Families of children with attention-deficit/hyperactivity disorder: review and recommendations for future research. Clin Child Fam Psychol Rev. 2001;4:183–207. [PubMed] [Google Scholar]
5. Campbell SB. Externalizing Behavior Problems in Preschool Children: Clinical and Developmental Issues. New York: Guilford Press; 2002. [Google Scholar]
6. Darling N, Steinberg L. Parenting style as context: an integrative model. Psychol Bull. 1993;113:487–496. [Google Scholar]
7. Jones LB, Rothbart MK, Posner MI. Development of executive attention in preschool children. Dev Sci. 2003;6:498–504. [Google Scholar]
8. Johnston C, Jassy JS. Attention-deficit/hyperactivity disorder and oppositional/conduct problems: links to parent-child interactions. J Can Acad Child Adolesc Psychiatry. 2007;16:74–79. [PMC free article] [PubMed] [Google Scholar]
9. Keown LJ, Woodward LJ. Early parent-child relations and family functioning of preschool boys with pervasive hyperactivity. J Abnorm Child Psychol. 2002;30:541–553. [PubMed] [Google Scholar]

Я считаю, что если бы он обучался по облегченной программе и индивидуально с педагогами, результаты были бы намного лучшими. А над ним просто издевались 9 лет, требуя невозможного от него и обвиняя меня в плохом воспитании сына. Куда обращаться родителям с такими детьми за реальной помощью?

Давала Страттеру с 9 до 11 лет помогала. Было очень заметно ее действие. Постоянно витамины, тенотен, глицин. В подрастковом возрасте отказался напрочь пить таблетки надоели. Уже 17 лет парню. Подскажите, что с этим делать?

Может ли болеть голова когда пытаешься концентрироваться и думать при сдвг? Боль такая стягивающая в голове. Не могу просто лежать и ничего не делать, то телефон хватаю, то на кухню иду кушать) надо постоянно что то делать( имеется тревожность иногда и сложность с пониманием и запоминанием информации. К примеру прочитаешь пару простых строк, а ничего не понятно, сложно в кучу все слова собрать.

Детей надо и лечить бесплатно, не только обследовать. Вот тогда все будет правильно.
А если не так,тогда это просто самореклама и козыряние чинами и званиями.
Думайте гиппократы, зачем вас столько лет учили.