Вопрос: Как общаться со своим парнем, если у него синдром гиперактивности с дефицитом внимания?

У нас наоборот, не столько гимерсктивный ребёнок, как учитель постоянно унижает и принимает ребёнка. Если его толкнул, то он же и виноват, потому что упал. Если пытается доказать что он никого не трогал, и виноват не он, а девочка которая толкнула, то учитель его обвинила в том, что он ещё и врет….. Бери свои вещи и отсаживвйся за отдельную парту. Один. То бросила ему тетрадь на пол, это был первый у, ебный день после 3 месячного карантина. И дети были в масках, мыли руки несколько раз в день. Уроки у нас парами 45+45, потом на перемену моему и ещё паре детей нельзя, надо дописать и доделать то, что не успели на уроке. Потом опять 45+45 сидеть и на вторую паузу тоже нельзя, сидеть в классе!!!!!! Потом ещё 45+45. И хотят сосредоточености от детей.

А кто дал Вам право лечить синдром дефицита внимания и гиперактивности??? И кто дал Вам право вообще ставить различным людям всякие там дурацкие диагнозы, которые Вы вообще ни хрена не понимаете!!!!??? Напридумали всякую хуйню, лишь бы людей заставить делать то, что Вам или кому-то ещё хочется!!! ЧТо означает: «ребёнок или человек, который живёт по каким-то своим правилам???»» У каждого человек есть свои личные правила и то, как он живёт и как он хочет жить, и никто не имеет абсолютно никакого права навязывать другому свои за частую дебильные и интеллектуально недоразвитые правила!!! Учитесь у Соединённых штатов Америки, в которой каждый штат, вплоть до каждого города и даже школы, живёт по своим собственным правилам!!! Которые были выработаны общиной, людьми которые там живут уже очень много лет, и они имеют право жить так как они хотят!!!

Что касается учителей. Нашей учительнице чуть за 60. Опыт работы огромный. Наших непосед, без диагноза сдвг, она оставляет на переменах в классе дописать то, что дети не успели на уроке. И это при том, что учатся дети парами. 45 мин. +45 мин. Потом перемена. И опять 45+45. Ещё одна перемена отсидивание в классе и потом 3 пара. А потом хотят чтоб дети ещё с желанием на хор шли или футбол. Разнообразные кружки. После этого жалуются родителям на их неработающих в школе детей. Наш папа сказал учительнице что с сегодняшнего дня наш сын будет выходить на улицу на каждую перемену. А недоработки оставляйте доделывать после уроков. У нас начались записи красной пастой и крупным почерком в тетрадях и дневнике. А другие дети так и сидят на переменах в классе. Это в начальной школе, в Германии.
Пытаются отправить нас к психологу и психиатру. Только потому что сын не всегда работает в школе выкладываясь на 100%. Детский врач неоднократно повторяет что нет у него никаких диагнозов. Просто он немного непоседа. И много болтает. Рассказывает шутки и сам их сочиняет. Сын не крупный у нас и в школу пошёл в 6 лет. Многие дети в классе старше него и крупнее. Девочки поднимают его на руки. �� Я увидела, как его девочка подняла перед собой обхват в за ноги, я была в шоке. КАКАЯ СИЛЬНАЯ ДЕВОЧКА. Ещё при этом говорит:» король Эдуард» остальные девочки стояли вокруг и улыбались. Сыну объяснила что он мужчина и это он должен бы девочек на руках носить. Стыдно же…. Говорит что не успел убежать от них, из-за меня. С детьми хорошо общается. Одноклассники приходят к нам и все просят попробовать поиграть на его скрипке. Детям это интересно. Родители и не подозревают таких интересов своих детей.
Ещё мы ходим на футбол, ручной мяч, хор, и кигбоксинг. Свободен у сына только один день в неделю, кроме выходных. Гулять успевает. На велосипеде катается с друзьями. Учительница о, ень сыном недовольна.
Мама другого мальчика была у психолога, тот сказал что с ее сыном все в порядке. Меньше слушать учителей. Что учителя работать не хотят. Психолог был старшего поколения. Молодые бы начали гонять по всем инстанция. Кормить ребёнка таблетками.
Надо поддерживать как своих детей, так и их учителей. Учителям тоже нелегко. Они нас родителей задерживают, мы детей, те учителей. Получается порочный круг.

Фууу!!! Я считаю, никто вообще никого не имеет права наказывать, так как никто никому в этой жизни ничего не должен!!! Каждый должен сам добиваться того, что хочет, и каждый имеет право сам определять как ему строить свою жизнь и чем заниматься в течении неё!!! Бред всякую хуйню несёте!!! Хватит пиздеть всякую нашему российскому населению!!! О каком наказании Вы говорите, сумасшедшие что ли??? В США вообще запрещено наказывать и ругать детей, там даже за обзывательство посадят сразу в тюрьму!! «Ой! Я так расстроилась из-за твоей очередной двойки!!!» это чьи проблемы вообще??? Это проблемы ребёнка??? Это проблема АМБИЦИЙ его матери и родителей в целом!!! Пусть свои проблемы, всякие там дурацкие расстройства, решают самостоятельно без участия детей!!! Дети НЕ ЯВЛЯЮТСЯ собственностью родителей!!! И каждый родитель обязан знать и помнить, что ДЕТИ ЭТО СЛОВНО ДЕКОРАТИВНАЯ ХРУПКАЯ ВАЗА, которую нельзя лишний раз трогать и шевелить, а тем более дёргать и орать на неё, то есть оказывать различные звуковые эффекты!!! Так как её и его очень легко сломать раз и навсегда, и тем самым разрушить всю будущую её и Вашу совместную жизнь!!! Дети не выбирают своих родителей, и это проблемы родителей, что они решили себе их завести. Но повторяю дети не являются Вашей частной собственностью!!!

Куда же делись остальные данные,ответ словно также прост не нужны нам данные о них не в качестве пациентов.У них оба полушария-нам так не интересно.Физики говорят другое-мы не физики нам по своему надо сформулировать.Он другой-значит дефективный.Вот и всё.Пока есть неприязнь-будет и лень к настоящему.

Учителей интересуют только деньги,дети только страдают,самое обидное это когда эти учителя сами говорят что ты не такой,вроде образованные люди,это не считая детей окружающих которые относятся к тебе как к клоуну

Ребёнку 4,5 лет. Ярко выражено СДВГ постоянно разговаривает, но 90% слов не понятно. Будет ли полезно ему нахождение на недельном режиме в садике, тоесть сменить обстановку, пожить без родителей, компьютера?

Что такое 15 минут личного времени для маленького ребёнка, да и тем более для взрослого человека. Маленький ребёнок не такой маленький каким он вам кажется, у него просто ещё не развиты сила общения и сила характера и психики, для того, чтобы дать очень серьёзный сильный, и даже достаточно агрессивный отпор!!! А Вы этим начинаете пользоваться, и использовать его, ребёнка, а правильнее сказать маленького взрослого человека, как игрушку, как некую куклу, с которой просто хотите поиграть, побаловаться, и отнимаете у него тем самым кучу его личного времени!!!! Так вот маленькому взрослому человеку нужно как минимум час-1,5, чтобы занимаеться тем, чем ему хочется. Конечно, лучше чтобы это время не проходило зря, в пустую, так сказать. Но даже пустота не так пуста как Вам кажется!!!

Они не покупают дружбу.будучи всегда виноватыми ощущают свою вину.тоесть приносят боль,которую чувствуют ярче чем остальные.потому используют любой способ,чтоб принести радость,чтоб почувствовать свою сопричастность к радости.

Очень неприятно, когда о таких вещах говорят люди, которые вообще не понимают о чем говорят. Лучше в таких случаях молчать, но к сожалению эти люди берут на себя ответственность об этом говорить во всеуслышание. Среди врачей теперь очень мало действительно врачей по призванию. Теперь людей лечат и ставят диагнозы все, кому не лень. Не хочу никого обидеть, но к сожалению это так.

У моего ребёнка проблема внимания и на некоторых уроках он может прятаться под парту или ходить по класу и директор сразу мне сказала искать другую школу. Для чего в школах психологи, если они даже не пытаются поговорить с ребенком. А учителям тем более все равно, они только спрашивают почему все могут, а ваш нет. Надо как все. Я тоже хотела его на индивидуальное обучение, но это же надо найти такого специалиста врача чтобы дал справку.

Мой сын тоже гипервктивный все врачи ставили диагноз гиперактивный ведет себя точно также все время учительница жалуется равесниками не может дружится каждый день кто его бил или наоборот он когода бил и дифицит внимании таблетки врачи рекомендуют давать финибут пантагам итд низнаю что делать боюсь давать таблетгу думаю что может привыкнуть таблетке низнаю что делать низнаю

Всем детям нужно внимание! просто эти более сообразительные и сразу же логичные. если раньше у родителей прокатывало ни во что не ставить детей, то сейчас придётся считаться с их мнением. и лучше сделать именно так, как хочет этот маленький человек, а то потом, когда они подрастут, за этот ярлык отомстят вам через суд! и будут правы

это просто распущенность и эгоизм.. вот тебе и сдвг. а то, что талантливы эти дети это еще и ответственность. с этих талантов мало толку. они не могут их реализовать.. поскольку нет рвения. мамина ошибка тоже.. и не почему только мамина.. есть семья.

А нас выгнали из 1 и 2го класса и мы счастливы. Домашнее обучение не пошло, скатились на 2ки. Набрали справок и характеристик, прошли психолого-педагогическую комиссию и перевелись до 4 го класса в школу для детей с легким ЗПР. Отношение отличное, в класс по 12 детей, развивающие занятия. Первые 3 класса за 5 лет. На 2 года позже в армию пойдем, ну и что. Неврология, психических нарушений нет. все обследования пройдены. Гиперактивность в неврологии лечим, ходим по 3 недели 2 раза в год на дневной стационар. Массажи, физиотерапия, уколы. Помогает.