Вопрос: Как выучить уэльский язык?

в начале я смотрел kuulosta hyvältä, популярный сурс для финских пупов (SinäTuubaPaska) так что убивает всех зайцев и смешно и интересно и понятно и полезно.
ещё всякие скетчи смотрю. сидеть и переводить целое интервью по началу очень сложно себя заставить. а пересмотреть один скетч несколько раз, вслушиваясь это запросто.

Да, англоязычный финский викисловарь просто поражает своей полнотой. Сам пользуюсь постоянно, очень помогает.
Сам только начал учить (уже год как, ага). спасибо за рекомендации и в принципе за видео!

I’m embarrassed to say I have learned more about my own country from a 14 minute video in Russian than I have from all of my primary education. I live in a small village close to a town called Crickhowell in Wales which tends to be a mostly English speaking part of the country so I havent had the most stringent of a Welsh education compared to some of my friends, very impressive video, da iawn!

Няма нужда от «между славянски език». Учете Български и ще разбирате всички останали славянски езици. Особено тези ползващи българската азбука «кирилица», специално изработена за приложимост на всеки славянски език!.. Кирилица е невярно понятие, Св. Св. Кирил и Методий създават «глаголица». Св. Климент Охридски, ученик на Светите Братя, създава азбуката на която пишем в момента Българската азбука!!!

Pitkäkuumasauna отсылка к известной песне «pitkä kuuma kesä», которую, кстати, исполняла команда Metallica на последнем концерте в Хамменлинне (на котором мне удалось побывать), по аналогии с тем, как они исполнили кавер на «группу крови» в Москве. Саму песню знаю, но историю вокруг нее понять так и не смог, как и то, почему она выстрелила: видимо, как это часто бывает, просто оказалась своевременной и попала в настроение людей. Планирую посмотреть одноименный рок-мьюзикл, вышедший на 15 лет позже, может тогда смогу узнать больше.

Спасибо за видео, Ирина! Многое поддерживаю, но вот один пункт всё же нашла, с которым категорически не согласна, и решила написать. Вы говорите о навыке «слушать» как о пассивном. Конечно, в физическом плане это пассивный процесс, но на ментальном/когнитивном уровне он активен. Для того, чтоб успешно вести беседу/диалог/дискуссию, необходимо слушать собеседника активно, т. е. концентрировать внимание на сказанном, перерабатывать услышанное и уместно реагировать. Поэтому приравнивая язык к навыку, я бы всё же настаивала на том, что слушать нужно активно.

«читатиму»»читати му» «читати маю (читать имею если прямо перевести но ближе по значению have to read)»
Можете попробовать: 1) просто читать российские слова но вообще не смягчать сослагательные 2) поменять предлог «в» на «у» «в місті» и «у місті» вуаля у вас немножко украинский акцент, хотя без лексики вас все равно не поймут.) (кстати из за 2го правила, с точки зрения украинского языка Украина и Вкраина это одно и тоже. Эти звуки зачастую используют так чтобы небыло трех согласных вместе «в місті» но «там у місті»)

Давно тебя смотрю, ты крутой чувак. Классно, что у тебя получается заниматься полезными вещами, которыми ты хочешь заниматься. У меня пока так неполучается, постоянно отвлекаюсь на фигню, но я стараюсь. Сейчас стараюсь учить немецкий. Если ты уже знаешь немецкий то сними видеоролик с советами по его обучению. А если не знаешь, то когда закончишь учить финский, то начни учить немецкий ведь он тоже один из самых используемых языков. Буду благодарен ��

45 минут, ух…
00:35 Планы на первые три дня сентября
06:15 Как определиться с целями при изучении языка?
10:29 Чтение, письмо, аудирование, говорение рассматриваем это всё отдельно
12:47 Владение языком как владение совокупностью привычек
14:55 Знай свои сильные и слабые стороны, чтобы выбрать подходящие именно тебе методы изучения языка
19:49 Как встроить изучения языка в своё расписание?
23:25 Почему люди порой долго учат язык, а потом его нигде не используют?
26:54 Как же я смогу кайфануть во время изучения финского?
29:06 Ищем контент на финском

Прошу прощения за рассинхрон звука и картинки в последней трети видео! Причина сего мне пока неведома, но я приложу все усилия, чтобы не допустить такой беды в дальнейшем.

И ещё: обязательно напишите, как вам последняя треть видео, где я ищу контент на финском. Не скучно, не затянуто? Я вырезал лишь совсем мелкие детали, а подробности, которые я оставил, возможно, кому-то послужат ценным советом. В общем, жду ваших отзывов!

Ситуация, описанная приблизительно с 13:30 именно то, что случилось со мной во время моей недавней поездки в Германию. В один из первых дней пребывания там мы (вернее я, так как мои родители уже были с ними знакомы) познакомились с одной немецкой семьёй, и я решил воспользоваться возможностью поговорить с носителями языка по максимуму, по причине чего донимал из вопросами на самые различные темы весь день�� Как я уже сказал, со мной произошло именно то, что описал Арсений (канал вроде давно смотрю, а в имени автора не уверен, сорян, если ошибся)) Конечно же, говорил я чуть дольше 10-20 минут, но начиная с определённого момента говорить становилось всё сложнее: на подбор артиклей, слов, различных грамматических форм уходило всё больше труда и времени. После этого я говорил уже не так часто, чему мои собеседники, возможно, были даже рады)

Так, подождите. Есть Кабардино-Балкария и есть Карачаево-Черкессия, но языки являются карачаево-балкарскими и кабардино-черкесскими, так почему республики не назвали Карачаево-Балкария и Кабардино-Черкессия и не объединили народ под одной соответствующей названиям территорией?

Спасибо Джонатану за ответ! ��������Не страшно, что не идеально, в природе нет ничего идеального и в этом её красота, иначе было бы совсем скучно(я так своей младшей своей перфекционистке говорю��). А по поводу съемки, конечно, Маргарита, опыт приходит со временем. ��Вообще, представляю, как трудно делать интервью… Вы молодцы, продолжайте! ❤️❤️❤️

Давно хотел спросить. Уменя такая проблема. После того как я начал активно учить английский, он начал занимать не 3% времени как раньше, а наверно 25%, и теперь мне приходится перечитовать текстина русском чтобы заметить все ошибки. Нопример я могу перечитовать что я написал и заметить такте вещи «фторой»,»расия»,»ево»,»эли». То есть это перестало происходить подсознательно. (я решил задать этот вопрос после фразы про то, что язык это совокупность привычек, и если что-то не происходит автомотические, то мы плохо щнаем язык).
И кстате насчет привычек, еще после английмкого начал говорить: я не хочу этого человека прийти ко мне,

Ну-ну. В прошлом немцы создавали язык нынешней Окраины в Австро-Венгрии совместно с польскими управленцами в Галиции. Состояние мира было предвоенное.
Нынешнее состояние мира ничем не лучше. И опять именно ЕВРОПЕЙЦЫ лезут не в своё дело и создают язык «межславянский».
Вот увидите: лет через 10, если этот язык возымеет популярность и мощное финансирование извне начнёт душить национальные славянские языки, вытесняя их собой. Не говорю, что создатели его имеют какую-то злую цель, однако политики не постыдятся использовать его. Опыт девятнадцатого и двадцатого веков уже имеется.

Учитывая, что 3/4 (а то и больше) всех носителей славянских языков приходится на русский, голландского лингвиста Стенбергена можно смело выдвигать на премию Дарвина. Ребята, если уж интересуетесь славянскими языками, учите максимум польский, не стоит тратить время на другие славянские языки и тем более на выдуманные. Там просто нет и не может быть, хоть сколько нибудь качественного контента. Поэтому любой славянин интересующийся славянской культурой будет учить русский язык. Межславянский… Ну это как вместо английского языка предложить изучать искусственный язык на базе бурских диалектов…

Идея конечно замечательная, но говорить на нем умеет лишь небольшая кучка энтузиастов. Вот если бы его учили в школах во всех странах, где есть славянские языки. А так же говорили на нем по специальным телеи радио-каналам транслируемым по всей Европе. То, межславянский язык мог бы стать хорошим консолидирующем фактором. Но, к сожалению такого не будет, наоборот сейчас все государства тянут одеяло на себя, стараясь максимально подчеркнуть языковые и культурные отличия от ближайших соседей.

Идея прикольная, но как по мне, так бесполезная… Любой славяноговорящий человек после пары недель жизни в другой свяноговорящей стране, станет понимать и вполне сносно говорить самые необходимые фразы: Знакомый поляк после недели в России понимал практически всё, говорил с трудом, но понятно. Я в Украине (во Львове) после 2 недель спокойно понимал язык, но говорить было сложно, только самые распростанённые фразы…

А може у російському телевізорі говорять, що ми фашисти які їдять дітей, через не правильне розуміння слів? Вчитель: Діти зараз я буду вас ПИТАТИ. Та не СВАРЮ я тебе! Пропагандон: Хм, так і запішем. Питают і варят дєтєй.

Показал Родственникам жены они русские, нефига они не понимают НАШ Славянский язык.
Я еще посмеялся над ними что в грудь бьют а Славянску мову не розумиють когда все славяни понимают, что само само напрашивается что русские очень далеки от славян, что и доказывать как бы не нужно было.

УбыхъвЦЭЙА Это ребенок твоей горы Абыхъв гора Убыхъв твоя гора Цэй это Нану Саби ребенок отсюда Горец ГорЦы Далее ЩапСуги это Кровь и душа моего Ща кровь Апсы душа Суг1а мой народ Ашуа вот отсюда ШапСуг АШУА АМАРАЙАС это страна АШУА АШУЙА АШУХЪА -переводится как Начало конца ШУМЕРИЯ! Адыгэ само слово изначально идет не от группы людей или племен каких то АДЫГЭ это уже Х1азыр готовое слово Эго Вены Земли земля это АДГЬЫЛ если говорить от лица собстВенника САДГЬЫЛ моя земля и здесь не хватает то что я написал выше Апсы душа так вот от лица собстВенно самой вены земли СПСАДГЬЫЛ это Земля моей души сделаем вывод Адыгэ не нация как и шапсуги как и УбыхъвЦэйи Горцы тем более КъаБарД Да это не наибольший ум в наше время чтобы связать с местностью Къаб тыква (почти у всех) Бард и в Африке Бард и придем к слову Черкес ЧырК1асы это платок пташки Асы рубашка собстВенно и хватит для племени которая не имеет язык тоесть скажем слышал звон не знаю где он и если Сочи то причем буква Ш САЧА есть Сочи и причем тут Сашко шашка если САЧА правилно и САШВА Алок1СанДдыр и СанДрийа и АРМАНАП1Ы АНАП1Ы ЙармаНап1ы и Ак1Бара и К1аБара К1аАба и Ак1БаАда все было и есть и без чьих либо языков и Шумерия пока не Умерла Я от лица СобстВенника Саба Стан АбаСа готов онулировать полностью все три языка без ликвидации так называемого глубоко уважаемого народа Адыгэ и предложить существующий из покон веков свой ����

Тоже НАЧАЛ изучать финский. Но не так экстримально.:)
Если интересна тема природы и походов, мне лично понравился канал вот этого финна: https://www.youtube.com/user/aleinio/videos
Много разговоров и внятная речь.

Сложно искать контент, когда тебе ничего не нравится… Хотя с этим ещё можно смириться, проблема даже в другом.
Очень мало видео имеют субтитры, а даже когда имеют, их невозможно просто найти, так как в поиске нет возможности отсортировать по наличию субтитров. А они есть очень мало у чего. А без них я не могу, я границы слов не вижу, пока их не знаю, да и в беглом произношении многие звуки меняются. К тому же учу не финский, а грузинский, где они необходимы ещё и для привыкания к письменности. Короче, простая галочка в параметрах поиска бы всё решила, но почему-то интернет считает проблемы слабослышащих и языкучащих не стоящими внимания.

Мова не може бути *¹безсмисловою.
Материнська Мова����

Логічним є те,що хто зробив якусь річ,хто є її творцем,той достеменно її природу й розуміє.
Те що Свята Мова���� створена нашими Предками пояснюється розумінням нами її Смислів.
Чи розуміють Смисли своїх мов англійці (багатющо схожих слів між нашою й англійською мовами),поляки,болгари,словаки,хорвати,московити,білоруси,босняки й інші слов’янські й слов’яномовні народи так,як їх розуміємо ми?
Якщо не розуміють,то твердження що Свята Мова���� є матір’ю всім слов’янським мовам вважаю доведеним,бо ми розуміємо.
Робилися спроби створити «Слов’янське есперанто», але вони непотрібні й марні,бо Мова���� що є Матір’ю всім слов’янським мовам їх й об’єднує.

Антикаццап:-)
4 ��червня 2020 року
*¹ Мова апріорі є концентратом Логіки,бо вона є відображенням в душі (народу) Зовнішнього Світу.

•Запрошую відвідати телеграм-канал Смислів Святої Мови «Маю��Поні».

Доброго дня. Ваше видео, история моей жизни, в части обучения английскому))) Обычная средняя школа, обычное обучение, весь интерес был, не получить 3 в четверти. Брат ходил на курсы английского, его уровень знаний был явно выше, но только сейчас я понял, что курсы вели именно пасторы, типо какой-то секты там было… Сейчас то мне стало понятно, почему курсы стоили подъемных денег для моей семьи. Далее в моей жизни наступил университет, английский с техническим уклоном, который сводился к изучению терминов связанных с моей специальностью, я конечно сдал зачёты, честно пополнив словарный запас на 5-10 слов, которые использую и сейчас, потому как жизнь и работа связаны с полученной специальностью. Никакого общения с носителями не было, может пару раз в метро спросили туристы, как добраться до нужного им места. В 2012 году впервые поехал за границу и столкнулся с необходимостью хоть как-то общаться с тайцами))) учил и вспоминал элементарное по переводчику. По ВОЗВРАЩЕНИЮ в Россию решил пойти на курсы английского, ведь в планах было через год снова ехать в Азию. Выбирал банально, реклама, вроде нормальная школа с удобным по расположению филиалом, адекватной ценой, группой в 6-10 человек, тестовое бесплатное занятие. Даже провели тестирование моего навыка, я помню точно, что весь разговор был на английском. Не слова по русски. Общались на темы о жизни, как общались, я понимал вопросы и пытался на них ответить, часть вопросов не пониманил и говорил, что не понял. Мне понравилось, показалось, что мне смогут помочь. Хотя они мне вообще не обещали научить меня за условный год чему-то! Просто привели средние параметры по уровню их учеников и прогрессу, это было уже правда при подписании договора. Далее было около 6 месяцев курсов. Преподаватель из Англии, рассказал про свою жизнь, про то, что на самом деле он в России ради изучения русского. Общение было и на русском и на английском, была игровая форма, домашние задания, группа от 5 до 8 человек, занятия 2 раза в неделю по 2 академических часа. Перестал ходить в конце года, когда начались командировки недельные в регионы, а потом и стало лень возобновлять. Вывод для себя сделал, что надо обязательно жить в атмосфере языка, ежедневно общаться на нём, иначе текущие дела перебивают все. Курсы однозначно дали мне расширение словарного запаса на условные 10-20 слов))) и большую уверенность в разговоре, пусть даже и с ошибками, что подтвердилось через пару месяцев новой поездкой в Азию на пару недель. Сколько не пробовал языковых бесплатных уроков в интернете, обучения самостоятельного по зубрежке слов масштабного прорыва нет. Только поездки вне границ России и профессиональная необходимость, перевести Google переводчиком текст напоминает мне об английском языке). Вывод который я сделал для себя, уже больше 7 лет назад и вы «подтвердили» в этом видео: надо жить в среде и ежедневно общаться, учиться поможет выучить лично мне язык. Спасибо вам за видео. Обязательно пересмотрю ещё раз, уже без эмоций и воспоминаний, перед просмотром 2 части. Возможно изменю свое мнение о себе и оно поможет найти мне действительно удачный вариант изучения языка. А может и решусь поехать в другую страну именно для изучения языка. Получения нового навыка. Ещё раз Спасибо вам за видео. Получилось большое сообщение, но очень захотелось поделиться. Ваши видео цепляют! ��������

Я думал видео про язык, но после истории эмоции не позволили смотреть… Я не раз слышал, что российские имперцы подвергли горные народы жесткому геноциду, но теперь уделю большее внимание этой части истории.

Слушаю финское радио на rafiot.fi и музыку вообще, ищу тексты и переводы песен, подпеваю, детские песенки очень классно слушать после пары прослушиваний становится понятно на интуитивном уровне.
Mörkö se lähti piiriin от Rajaton заклинила уже месяц как)))

Всё хорошо! И в том числе, русский язык достаточно хорош, особенно, если учесть многолетнюю вашу эмиграцию! Постепенно блогерство приведёт к улучшению вашего русского языка! Всей вашей семьи.:)
Дочка маленький милый зайчик! Пчёлка Мая! Мамино счастье! Она может сказать что то на английском и это же на валлийском!? Пусть дети помогают в рассказах о валлийском языке, если могут и хотят!:)
Сын может говорить, как может, нам всё будет интересно и приятно! Пусть скажет на языке удобном ему, а мама переведёт! Оливера хочется услышать….когда нибудь…. пока не уехал в Кембридж!:)
Муж очень приятный интеллигентный человек! Спасибо! Лайк.

Двухтомник по кабардинскому языку, указанный в ссылке в описании под видео, не скачивается. Кто поможет с учебником кабардинского языка? Пытаюсь изучать этот язык, но материалов крайне мало, по крайней мере на русском языке точно.

Спасибо большое за видео, твой настрой (в ролике) помогает мне «вернуться» на более «правильный путь» и заниматься тем что мне ДЕЙСТВИТЕЛЬНО нравится и тем, чем я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО хочу заниматься, но всегда откладываю в долгий ящик и подобное. Будто «пощечина здравого смысла».
(Это никак не связано с изучением языков) Спасибо ещё раз.

Здравствуйте, Маргарита! Хорошее получилось видио, и вопросы были интересные и ответы. С вопросом языка и отношением к другим национальностям я столкнулась в 90-е годы после развала Советского Союза. Моя подруга (кыргызка по национальности) с которой мы учились в университете, жили вместе в одной комнате, работали много лет, заговорила так, что я просто была ошарашена. Национальное самосознание хорошо, но когда оно в меру. Как замечательно, что дети знают несколько языков, все в жизни пригодится. Хорошего дня и удачи!

Очередное мега полезное видео от Вас Ирина ✨
Я наконец то поняла в чём мой затык. Преподаватели у меня тут были замечательные в местном колледже в Англии, все экзамены я сдала на сертификат. Но говорить свободно не могу, и никак не могла понять почему!
Я просто на русском не могу свободно говорить на обычные, отвлеченные темы. Мне нравится всегда смотреть в глубь вопроса и изучать всё изнутри, сложные обороты речи, вопросы наизнанку и так далее, вот моя проблема!Мне даже в колледже всегда говорили Alina, make it simple!И вот Ваше видео расставило всё в моей голове по местам! Буду тренироваться с предметами по 1,5 минуты, супер техника, я бы не додумалась сама. Благодарю ❣️

Безумно интересный для меня проект, буду следить до конца. Сам учу финский уже два месяца и, как учащемуся, стало интересно, как ты собираешься учить разговорную часть, когда вся учебная часть в литературном? Для тебя эта часть важнее, т.к ты качаешь говорение, а мне нужно сдавать экзамен. Onnea!

Вот по теме и без: Несколько видео назад хотел об этом написать, но руки не дотянулись. А вот сейчас дотянулись! Видео с первого раза до конца досмотреть не смог! Разве никому не интересно: «Почему???» Отвечаю: Во всем виноват этот проклятый белый фон!!! Может можно ведь придумать, что угодно, но не это! Вначале просто начали бегать зайчики в глазах, а потом пришлось выключить видео и оставить концовку на второй раз. В целом, если по ТЕМЕ: Думаю, помещение (самого себя) в среду, наверно одно из самых эффективных методов. Хотя есть и куча других вариантов. И тот же доктор Пимслер, Полиглот и так далее. Я думаю, все таки в первую очередь, это МОТИВАЦИЯ! Все остальное это вторично. (Мой уровень, если это можно назвать уровнем:), это ну как максимум отельный уровень и не более). Все потому, что отсутствие мотивации: столько потратить времени, и не важно что я с этим знанием впоследствии буду делать. Второй момент: (так же испытал на себе). Это вторая заповедь, наверно всех видов обучения: Повторенья ) мать ученья! Вот вытягиваешь на некоторый уровень этот инглиш. Проходит некоторый период, может несколько недель или месяц, и все! От слова совсем, даже то что знали, и уже и то «не знали». От отпуска к отпуску, от Таиланда к Турции, от Египта к Испании, и так год за годом: максимум две недели в отпуске и на этом все. Поэтому, думаю так. Если нет таких огромных перспектив в переселении в другую страну, то хммм. Тратить огромное время на обучение не знаю чего и зачем, а потом это успешно забыть через месяц, и снова по кругу. Думаю, в этом замкнутом круге что то не так. (Ответ думаю, я уже выше написал:) Ну и в конце, где то хитро подмигнул:)

Спасибо большое за мотивацию! Тоже учу финский, но, боюсь, за месяц не освою его как ты. Но мне в принципе и не надо так быстро. Главное за 4 года овладеть им на уровне В2, чтобы можно было экзамен сдать для визы. Дальше буду думать, как учить его дальше

Полуправду рассказал. В конце 18-ого века три грузинских царя, которые страшно между собой воевали оставили завещания по которым эти царства входили в состав РИ, поскольку растущее влияние Турции не оставляло им шансов на выживание. Соотвественно РИ получила эксклав. Черкесы и раньше весело налетали на крепости и хутора, резали и грабили, уводили на невольничьи рынки. Но с присоединением Грузии они еще и стали угрожать коммуникациям на суше и пиратством на море. Известно, что не все племена имели агрессивные намерения, но все же большинство вело себя чрезмерно агрессивно под влиянием турецкой и английской (sic!) агентуры, которая колобродила народ. Автор выставляет РИ упырями, а адыгов невинно пострадавшими. Давайте уже озвучивайте все подробности, а не ту лабуду, которую пишут на сайтах националистов с Кавказа.

Блин, я могу описать пустоту…. часа на полтора…. ))) учу ангийский через приложение…. читая текст, я прекрасно понимаю о чем речь, Но если этот текст воспроизвести в видео, то если человек будет воспроизводить его… я нифига ничего не пойму! Я просто не могу разобрать что за слова говорит тот или иной рассказчик… вот и приходится, что бы смотреть видео на инглише. включаю субтитры на ангийском. тогда все понятно становиться…. ((

Вроде большой объем информации, но максимально просто, структурировано, по полочкам. Приходит осознание, что большинству преподавателей не хватает этого самого навыка коммуникации. Хотя казалось бы логичным, что на педагогическом/филологическом должны это давать. Или не все хотели брать? ��

Из моей практики был только один случай классного преподавателя когда дополнительные разговорные уроки курса вел приглашенный американец (к слову, пожилой). Не особо стараясь или напрягаясь, он был аутентичным в своей роли. Его навык общения на родном языке был отлично развит, и увлекать студентов интересной беседой ему не составляло труда. Он всегда устраивал игры, что по началу смущало всю группу. Затем выводил всех на прогулку, где просил рассказать самое интересное о новом для него городе или составить необходимый маршрут. Или устраивал чаепитие с параллельным обсуждением любимых сортов чая или кофе на английском. Именно таких уроков хотелось побольше,живых, настоящих. Но они проходили всего 1 раз в неделю, по субботам, в течение 2х часов. Остальные дни курсов была сухая, безэмоциональная грамматика и по большей части слушание русскоязычного преподавателя или самого болтливого сокурсника (который, кстати, совершал массу ошибок, что вообще никак не смущало его. Теперь понимаю почему). И перевод русских предложений на английский, от чего физически ощущалось, как зависает мозг в этот момент, и впадаешь в ступор неспособности произнести ни слова. Получалось, если за все 3-4 часа занятий произнесешь 3 фразы урок прошел не зря. �� А результатом курса была сдача письменного теста на знание грамматики. Всегда писала на отлично. Говорить не научилась.

Настолько банально, что сложно осознать. Аудирование, говорение, чтение, письмо. Почему-то эти навыки всегда рассматривала относительно каждого конкретного иностранного. А тут меня осенило в родном языке, в силу своей ситуации, у меня действительно отлично развиты чтение, письмо и аудирование. Чего не скажешь про разговорную речь. Вот оно мое упущение! Пример тренировки с шариковой ручкой гениален. Спасибо! Можно практиковаться где угодно по несколько минут в день, в том числе на иностранных =)

Квалификация, характеристики учителей… Благодарю, начало проясняться! Довольно длинное видео просто на одном дыхании.
Сейчас проживаю в Германии и есть необходимость изучения немецкого. Поэтому применю всю полученную информацию здесь =)
И пошла смотреть 2ю часть ��

СОДЕРЖАНИЕ И ТАЙМКОДЫ:
00:01 Интро
01:14 Содержание
02:17 ЧАСТЬ 1 АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК и ТАЛАНТ К ЯЗЫКАМ
02:25 что значит «выучить английский язык»
04:09 что такое «талант к языкам»
04:31 4 языковых навыка (Listening, Speaking, Reading, Writing)
05:58 как развить «талант к языкам»
06:26 пример упражнений для развития беглости речи
08:49 пройди тест на «талант к языкам»
11:33 все методы преподавания английского языка
11:44 структурный
12:54 функциональный
13:27 интерактивный
14:01 какой метод обучения английскому языку выбрать именно ВАМ
14:43 уровни владения английским языком
15:51 международные экзамены английского языка (TOEFL, CPE, CAE, FCE, IELTS etc)

16:25 ЧАСТЬ 2: КАК УЧИТЬ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
16:32 учить на курсах, с преподавателем английского языка или самостоятельно
17:01 как выучить английский за 3 месяца с НУЛЯ до ADVANCED (C1)
17:34 как я изучала английский до уровня «носителя языка» (C2)
19:52 учить английский язык в англоязычной среде
20:43 сколько стоит учить английский в Англии
21:25 учить английский на курсах в Вашем городе
23:10 как отсеять бесполезные курсы английского языка
24:43 узнать свой уровень английского (предварительное тестирование)
25:58 как правильно выбирать курсы английского языка

26:15 ЧАСТЬ 3: КАК ВЫБРАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
26:48 зачем нужен преподаватель английского
27:55 что означает «хороший преподаватель» английского
28:19 все категории преподавателей английского по типам
29:42 преподаватели «советские» опытные
30:21 преподаватели современная молодежь
31:10 преподаватели экспаты/блоггеры
31:55 преподаватели носители английского языка
33:30 квалификации преподавателей английского языка
34:45 квалификации преподавателей английского: «ПОСТ-СОВЕТСКИЕ»
36:17 квалификации преподавателей английского: «МЕЖДУНАРОДНЫЕ»
37:19 как определить качественного преподавателя английского сразу с первого урока
37:40 характеристика #1 low ttt
38:34 характеристика #2 English Only
39:26 характеристика #3 Eliciting
40:40 характеристика #4 Fun

межславянский язык как безалкогольное пиво. На вкус вроде и пиво, но какое-то неестественное. Как показывает практика, языки, у которых нет живых носителей и пласта культуры, нигде не приживаются. Уж сколько попыток было привить человечеству эсперанто, а все тщетно. Конкуренцию английскому не выдерживает, хоть учится эсперанто намного легче.

Как всегда высший пилотаж! Я всю жизнь буду тебе бесконечно благодарен, за то, что помогла мне сдать IELTS в 2012 году на нужный мне балл, буквально за один месяц. Благодаря чему я сейчас живу в Канаде. Как же мне повезло, что я нашёл именно тебя! А видео отличное!!!�� Все ещё надеюсь приехать к вам в гости на Ямайку. ��