Откуда мы знаем, что внутри Земли?
Подробно разбираемся в том, откуда учёные знают что находится на глубине тысяч километров под поверхностью нашей планеты..
Поддержать проект “Космос просто”:
Яндекс Деньги: https://money.yandex.ru/to/41001280047003.
Patreon: https://www.patreon.com/bePatron?c=1831812.
Donation Alerts: http://www.donationalerts.ru/r/endgvard.
Paypal: https://www.paypal.me/cosmosprosto.
Мое видео о внутренней структуре Солнца:
https://www.youtube.com/watch?v=d4swRByuCak.
Интерактивный сайт BBC о путешествии к центру Земли:
http://www.bbc.com/future/bespoke/story/20150306-journey-to-the-centre-of-earth/.
Фильм National geographic о путешествии к ядру Земли:
https://www.youtube.com/watch?v=4CL05r-Q6Ew.
Источники:
https://sciencing.com/do-scientists-structure-earths-interior-8695198.html.
https://geology.com/nsta/earth-internal-structure.shtml.
https://www.mining-technology.com/projects/bingham/.
https://www.mining-technology.com/projects/tautona_goldmine/.
https://www.popmech.ru/science/8792-na-poroge-preispodney-kolskaya-sverkhglubokaya-skvazhina/.
https://www.ogj.com/articles/2009/09/bp-s-tiber-one-of.html.
http://www.indiana.edu/geol105/images/gaia_chapter_3/seismic.htm.
https://courses.seas.harvard.edu/climate/eli/Courses/EPS281r/Sources/Earth-interior-structure-seismology/Oldham/1-Earth’s%20Interior-2004%20J.%20L.%20Ahern.pdf.
http://www.esa.int/Our_Activities/Space_Science/Mars_Express/Mars_Express_detects_liquid_water_hidden_under_planet_s_south_pole.
http://www.geo.mtu.edu/UPSeis/why.html.
https://people.earth.yale.edu/sites/default/files/files/Bercovici/17_MantlConvection-ESEG2011-2_0.pdf.
https://geology45.blogspot.com/2016/12/describe-how-seismic-waves-are-used-to.html.
https://www.earthmagazine.org/article/march-29-1936-notes-earths-inner-core.
https://www.popularmechanics.com/science/environment/a7749/how-do-we-know-whats-in-the-earths-core-pm-explains-9750875/.
https://solarsystem.nasa.gov/planets/earth/in-depth/#structure_otp.
https://www.smithsonianmag.com/smithsonian-institution/ask-smithsonian-whats-deepest-hole-ever-dug-180954349/.
https://www.windows2universe.org/glossary/differentiation.html.
https://geology.com/rocks/peridotite.shtml.
https://geology.com/meteorites/meteorite-types-and-classification.shtml.
https://www.britannica.com/science/Curie-point.
https://www.livescience.com/29054-earth-core-hotter.html
Видео взято с канала: Космос Просто
Артем Оганов. «Запрещённая» химия, или как школьные двоечники оказались правы
Al₄O₇, K₅Cl₄, NaCl₃ — как вам такие соединения? И что бы поставил школьный учитель, если бы ученик написал такие формулы? А оказывается, они могут существовать, только при определённых условиях. Об этом и о том, как учёные предсказывают и создают новые материалы, рассказывает известный химик, физик и теоретик-кристаллограф Артём Оганов. Он выступил с лекцией на Всероссийской Олимпиаде школьников по химии, которая прошла на минувшей неделе в НГУ. Это просто потрясающе интересно!
Видео взято с канала: NSU LIFE
Модель Землиглобус | Окружающий мир 1 класс #34 | Инфоурок
Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы. Они содержат оптимальное количество графической и анимационной информации для сосредоточения внимания и удержания интереса ребят без отвлечения от сути занятия. Каждый видеоурок озвучен профессиональным мужским голосом, четким и приятным для восприятия..
Ученики ценят оригинальность подачи материала, родители радуются повышению отметок детей, а учителя в восторге от эффекта и экономии времени и денег при подготовке к урокам..
★Инфоурок★.
Крупнейший в России образовательный онлайн-проект.
МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:
✓ Курсы дополнительного профессионального образования: https://goo.gl/UZfbz2.
✓ Добровольная сертификация профессиональных компетенций специалистов «Инфоурок»: https://goo.gl/ADP6xv.
✓ Тесты для учителей и воспитателей: https://goo.gl/m5BoKo.
✓ Самые массовые международные дистанционные олимпиады: https://goo.gl/M93gYK.
✓ Видеоуроки по 14 предметам: https://goo.gl/sbSuxi.
✓ Каталог репетиторов: https://goo.gl/nnENwL.
✓ Библиотека методических материалов для учителей: https://goo.gl/8XQ8uG.
✓ Вебинары для учителей: https://goo.gl/FDfJcH.
© Издатель: Проект «Инфоурок»
Видео взято с канала: ИНФОУРОК
Развивающий мультфильм Внутреннее строение земли
Данный ролик используется на уроке географии в 5 классе при изучении темы «Внутреннее строение Земли, методы его изучения». Ролик состоит из фрагментов мультфильма Почемучка «Строение Земли»..
Хотите смотреть лучшие мультики для детей? У нас на сайте самые разнообразные,поучительные,образовательные мультфильмы. Заходите почаще.
Обновления кажд
Видео взято с канала: Развивающие мультфильмы с детьми!
Модель внутреннего строения Земли. Задание в школу.
Видео взято с канала: Янусик_Лайкусик
модель внутреннего строения Земли
Изготовление модели внутреннего строения Земли технологией лоскутного шитья
Видео взято с канала: Irka21 Иванова
Как сделать модель Земля-Глобус
Видео взято с канала: Vovan Mikhailovih
Нет похожих статей
Думаю, изотопов не существует.
Это просто другие химические элементы, близкие к элементам из таблицы Менделеева.
Насчёт «проводник-непроводник»:
а что проводит электричество? Ионы-Электроны?
А в натёртой шерстью эбонитовой палочке что привело к накоплению заряда?
Эбонит стал проводником, раз с него искры слетают?
Неужели я так сильно надавил шерстью на палочку, 100 000 000 атм? Да?
знакомясь с информацией о таблице элементов менделеева.я вычитал.что менделеев утверждал.что его таблица живет в своей среде обитания=в другой среде=будет другая таблица элементоа.ни о каких атомах от менделеева я не слышал=атомов в природе нет=по дальтону атомы неизменны.разнообразны=из них состоят все явления природы.если атомы неизменны=они не способны взаимодействовать.и тогда будет одна таблица не менделеева а атомная везде всегда неизменная…..дальтомовская.наверное.все пространство заполнено бесконечным числом=массой различных существ=постоянно взаимодейсвующих между собой и рождающих новые явления=существа в бесконечном пространстве со временем=жизнь=вечное взаимодействие=вечное познание будущего пространства существ природы.каждое существо состоит из более мелких.взаимодействующих внутри его оболочки пограничной существ=а через нее-с внешней средой обитания.
Если некоторые элементы получают при ненормальных условиях, и существуют только в ненормальных условиях, то как мы сможем получать от них какую-либо пользу? Неужели они останутся только предметами для химических игр?
Огонь! Всё наглядно понятно! А вот идея! Сделать наглядный пример образования и выветривания ландшафта. Давно думал как-нибудь так замутить. Как вода протачивает холмы, образует овраги, каньоны, заполняет впадины, озёра, как от этого микроклимат зависит.Опять же, движения литосферных плит, образование гор и их влияние. Короче, сложно и по-научному)
получаеться наше существование возможно при определенных узких параметрах, атмосферное давление температура и так далее.Человек живет в «теплице» шаг в лево шаг в право и жизнь в том виде каком мы знаем ее сейчас не могла бы сосуществовать!
Когда смотришь на эту молодёжь с отсутствующим взглядом, начинаешь задаваться вопросами кому это надо? зачем Оганов приехал в СССР 2? Как Капица, приехал, что бы похоронить свой талант в стране рабов и рабовладельцев.
Бред полнейший, ваши сейсмоволны доказывают только то, что где-то произошло землетрясение, и больше ничего! Даже «земная кора» не состоит из одного материала, а значит НЕ ОДНОРОДНАЯ, И ПЛОТНОСТЬ НЕ ОДИНАКОВАЯ и следовательно Ваши волны даже в «земной коре» без всяких мантий будут проходить неравномерно.
думаю, если курс высшей математики начать читать для третьеклассников там вообще всё будет «запрещённое», «нетрадиционное» и «учёные всё скрывают»…
манипуляция, батенька… пропиариться решили на дешёвом хайпе?
Эволюционные алгоритмы опасная штука. Да мы попадаем в экстремумы, только не известно в какие. Достаточно посмотреть на строение людей заплатка на заплатке. Например зрение: так как при прохождении через зрачок, картинка переворачивается, природа ни чего не придумала умнее, как тупо перевернуть вверх ногами соединения глаз с мозгом, в результате чего они перекрестились, и длинна нервов стала в 1.5 раза больше, чем могла бы быть. Да, это рабочее решение, но оно далеко не лучшее решение, так как скорость обработки, из за этого точно так же падает. Даю 100% гарантию, что любое создание, у которого связи будут не скрещены, будет обладать значительно лучшей реакцией.
Любопытно: кислород и кампания при мильёне атмосфер сверхпроводники. Честно: не знал, хотя и был когда то физиком). Продолжаем спекуляции. Создаём канал, в котором для кислорода ощущаются те же мильён атмосфер, и он станет сверхпроводником. Как создать? ну. из чего-то тяжелого и пластичного. А давайте из золота там. свинца и т.д. Дыру в середке прошмаляем лазером. ну. специальным. Еще не изобрели, как и соединение тяжелых, пластичных (=липких) элементов. Конечно. все это нужно при НУ снаружи. Вот бы так, а? Сверху кожух из золота 9условно). Внутри сверхпроводящая среда. И всю эту радость разматывают из катушки деловитые техники. прокладывающие кабель к вашему хуторку в степи. как сейчас протягивают оптоволокно для передачи гигабайт порнухи либа инфы для парения духу
Примерно так
Хорошее видео, мне понравилось. Но вы могли бы его существенно дополнить. Например, данными сейсмической томографии Земли, на которых удалось увидеть горячие и холодные мантийные потоки вплоть до поверхности ядра по отклонениям скоростей сейсмических волн. Просто забейте в гугл-картинках «сейсмическая томография».
Можно было сказать про мантийные ксенолиты чужеродные обломки в вулканических породах, захваченные из мантии и доставленные на поверхность при извержении. Ксенолиты встречаются в базальтах и кимберлитах, и по ним хорошо изучен состав мантии и все возможные в ней химические реакции. Так что мантию мы видели и хорошо ее изучили. Воспроизведены условия в ядре земли с помощью направленных взрывов. Сходящиеся ударные волны в металлах позволяют воссоздавать необходимые давления и температуры всего лишь на доли секунд, однако этого достаточно, чтобы измерить плотность, электропроводность и другие параметры. Эти эксперименты провели еще в 50-60 годах прошлого века. Еще один источник информации это гравитационное поле земли и то, как оно меняется с высотой. А также гравитационные аномалии нашей планеты. Это все вам может пригодиться, если вы решите сделать еще одно видео на данную тему. Желаю успехов!
Блин! Ему бы шутить науится, или студентам чувство юмора не хватает. Ну правда смешно шутит. Мне 15 лет над всеми шутками смеялся.
К стати чувака на канала Тхоиси.. Thoisi… Лектора.. Оратора видел.
И!! У него есть серьезный конкурент! У Оратора! Конкурент, который конкурирует за внимание студентов
они такие в него.. залазеют.. ща на секунду.. а потом не могут выйти))
сотки чертовы. Смартфтоны.
Самое обидное когда главные люди сидят почту проверяют))
если кремний это Si, значит латиница это технический язык? а если латиница технический язык, то зачем Si? А если Si латинское обозначение, то кто Менделеев? Кто поставит все на свои места, чтоб Водород был водородом, чтоб кремний был кремнием и кислород кислородом!!!
А как образовалось ядро? Даже если бы все тела притягивались, то могла образоваться только полая структура, математически, а образование тяжёлого ядра может быть только величайшей случайностью. Даже учитывая супер довод, что аппараты бороздят вселенную, ядра не получится.
Компьютер это мощнейший рычаг, сам по себе он работу не сделает, но программист вооруженный этим рычагом расширяет силовой диапазон интеллекта до недостижимых ранее пределов! Дальше будет только круче! =))
Держитесь за свои стульчики крепче, кто привык сидеть ровно.
Кольская сверхглубокая уже не самая глубокая скважина на земле, нехочу гуглить и не помню название самой глубокой на данный момент скважины, но она была пробурена в Африке, проэкт был ненаучным а коммерческим и глубина скважины не намного больше Кольской сверхглюбокой 12,5 км
17:00
К двухсотлетию рождения Карла Маркса в Германии выпустили банкноту в 0 (ноль) евро
https://pikabu.ru/story/k_dvukhsotletiyu_rozhdeniya_karla_marksa_v_germanii_vyipustili_banknotu_v_0_nol_evro_5789556
Менделеев. Отлично. Скажите пожалуйста ( вы работали в Англии) почему в Англии Таблицу Менделеева никогда не называют Таблицей Менделеева? Они всегда называют ее (таблицу) Периодической Таблицей, без упоминания имя Менеделеев.
Менделеев человек из нашей страны. Твою химию, КАКОЕ отношение Менделеев имеет к РФ? Да его бы еще большевики пристрелили или выгнали бы за рубежи «его страны». Даже 16 лет в цивилизованном мире не смогли выждавить из этого человека совка.
Со школы как и любой человек не считал мягкие металлы металлом))) но это всего лишь детские причуды,))))) очень интересный видос…. глаза открыл с эксперементальной химией….. не знаю есть или нет у тебя, но надеюсь на эфир….. что ты об этом думаешь…?
Ради справедливости, автору, нужно было сделать ремарку что это лишь главенствующая теория. То как конвекция в мантии и перемещения тектонических плит абсолютно не доказано, мало того является причиной дискуссий.
Если со строением Земли более менее ясно, то состав это лишь гипотеза. Например, согласно Ларину ядро состоит из гидридов металлов, которые медленно разлагаются, выделяя водород, который понимается к поверхности. В этой гипотеза вода и углеводороды прямые продукты этого процесса.
Осталась не раскрыта главная тема,в центре Земли по всем расчётам гравитация отсутствует,ведь всё притягивается к центру,но есть же точка где притяжение будет нулевое и следовательно самые тяжелые материалы не будут находится в центре Земли, а будут распределены в слое определённой толщины. Что находится в центре Земли,если там нет гравитации? Есть этому объяснение в новой науке эфиродинамике которая раскрывает этот недочёт.
Реклама своего софта… и выпрашивание новых грантов… отнюдь не Супер-Бупер исследование…
Многое из того что говорил об Открытом известно было и без Программы до того.
Особенно понравилось «…сказал нашим мужикам смешайте 1 часть с тремя частями…» ))) синтез 22 века)))) термояд!!!!!)))) Не копаясь в специализированной химии вспоминается про твердые растворы…
И хочется добавить старое изречение Программа не может быть умнее программиста быстрее да.
Хотя манере излагать и рекламировать свой научный труд стоит поучиться многим нашим СНГшным ученым потому наши ученые и зябнут, что не умеют этого.
когда нам говорят что 10-в-тридцатой степени вариантов надо перебирать, это значит лишь что
СОВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ФИЗИКЕ, ХИМИИ, КРИСТАЛЛОГРАФИИ ЛОЖНЫ,
Природа за время остывания расплава раскладывает узлы кристаллов любых мыслимых соединений.
Поскольку это ФАКТИЧЕСКИ так, наши инструменты (таблица, методики исчислений и пр.) дрянь.
Возможно, говоря о веществе, мы имеем дело не с «твердью, а С совокупностью СТОЯЧИХ ВОЛН (биения частот).
Ты проводил эти исследования земли?? Шароеб.. канал проплачен!)) Если серьезно, почему у всех кто вещает про науку и объясняет вот такие штуки, приводя факты которые ты принимаешь за истину, имеют странные круги вокруг глаз темные))) как будто это и не люди, а у них маска человеческая одета!)) Пример: Топа! Канал утопия шоу! Он посоветовал этот канал)) ящеры захватить мир хотят))
Вообщето тут химия, которая сильно перетекает в физику. А по ней гелий легко превращается в тяжёлые элементы за счёт термоядерных реакций. И, о чудо, эти элементы потом существуют при нормальных условиях. Поэтому не химия тут запрещённая, а проблема топонимики и класстеризации научных знаний. Когда мы выходим за зону одной научной дисциплины, то видим непрерывный спектр явлений. Например, те же квантово-физические явления, термоядерные реакции, химия высоких давлений и «простая» химия это как бы разные науки, но в природе это разные стадии и «географические зоны» одного и того же процесса организации вещества (энергии) в самые стабильные и низкоэнергетические (низкоэнтропийные) структуры. Вклад в науку у лектора несомненен, аж завидно. А вот маркетинговое название ну такое.
Отличная лекция для школьников, чьё представление о науке именно «школьно». Этакий набор «парадоксов». Отличное после для мышления и заинтересованности. А дальше начинается либо поиск истины, либо борьба за 2+2=22
Если Космос и всё так просто.. Вопрос к автору и к его подписчикам. Почему за всю историю космонавтики не поставлен простейший эксперимент Как поведет себя вода в открытом космосе? Ведь вы все позиционируете себя знающими в области науки, говорите про то как мир устроен, что у земли ядро и т.п. А вот на простой вопрос никакого ответа. Одни только предположения (Публикация повторится в нескольких роликах. Для того чтоб увидели большинство людей )
Эту науку похоже изобрели уже давно. Взрыв тоже создаёт сверхдавление впечатывающее одно радиоактивное вещество в другое… Я так думаю что они прикрываются «устойчивыми связями»,а сами ищут самые неустойчивые. При размере спичечного коробка,да чтоб так на 40 мегатонн ( в эквиваленте)
Как же всё-токи забавно. Русский интернет об опытах Инги Леманн почти ничего не знает. Зато англоязычный выдает инфу по первой ссылке. Спасибо тебе, автоматический гугл переводчик, что стираешь языковой барьер)
Человеческий разум пришел к этому решению, используя инструмент компьютер.
Многие ищут решения вне своего разума-это и есть работа разума.
Циркулярная графика -начертание закономерностей фрактальных, позволяет обосновать и приблизить природные структуры. И воспроизводство «новых»
Когда я учился в Институте, у нас был предмететествознание, вёл его профессор каких то там наук, я не помню чего, он нам заявлял что внутри земли нет ни мантии ни металлического ядра, это все пошло с гипотез 19в о зарождении Солнечной системы. Лава появляется от высокого давления, а теория о ядре берет начало из гипотез. По факту, человечеству достоверно не известно что там внутри, так же как и строение чёрных дыр и как появилась Вселенная.
Известный парень из СССР, посещал лекции в политехническом музее, а потом сбежал за границу. Достижение сумел сформулировать основу эволюционного алгоритма вещества. Теперь запад пользуется достижениями союза, а Россия курит в сторонке. Лекция направлена чтобы заинтересовать молодёжь для переезда за бугор. Нового ничего, а понтов куча. Для детей интересно, а для химиков есть момент помечтать заиметь личный колайдер с давлением в миллион атмосфер. Замечу, что про материалы в вакууме ни слова, а ведь это головная боль нашей цивилизации.
Отличный обзор! Мало инфы по поводу магнитного поля земли и взаимодействия его с исходящим от солнца излучением энергии. Есть размышления что именно солнце причина феномену динамо которое удерживает земную атмосферу. И всё таки конструкцию земли нужно непосредсвенно связывать с построением солнечной системы в миниатюре. https://youtu.be/8bjPS6eMYJM?t=1131
ахаха, такое ощущение что смотришь ролик плоскоземельщиков на рен-тв ) они так же пыжатся доказывая свою охинею, так же выдают свои «теории» за истину. Автор в каждом ролике «забывает» упоминать что все что он говорит с таким научным апломбом является «гипотезами», «теориями», «расчетными данными» т.е. догадками! )) ни одного прямого подтверждения тут нет, как нет и истины. Вся проблема вот этой борьбы с фейками и альтернативщиками не в глупости обывателей которые в это верят и распростроняют, а в том что официальная наука так же немощна и не научна ) Конечно наука может аргументировать что земля круглая (слава богу в 21 веке), но не надо переоценивать человечество. Дело в том что «научное сообщество» не может встать и сказать мы на самом деле мало чего знаем о нашем мире, им же тоже надо зарплату получать )) Кстати прикольно что у плоскоземельщиков и здесь похоже одна и та же аудитория, судя по комментам ))
лекция впечатляет, отличный материал и отличная манера подачи. начинал смотреть скептически, с ожиданием псевдонауки или «научного стенд-апа», без особого интереса, но изложение очень убедительно. поражает, как современные теоретические наработки, вычислительные мощности и эволюционные алгоритмы позволяют создавать совершенно практичные материалы, через технологию высокого давления. я думаю, это очень перспективная область химии.
С высокой долей вероятности, но это не точно. То есть это предположение. То есть может быть так, может быть нет. Может быть ядро из железа, может быть из газа или воды или там мозг внутри-это всё гипотезы.
Я понимаю, что кухарки кроме слова США ничего не поняли, а оставить свои 5 копеек им тоже хочется. То что автор работает в США вполне естественно, так как те кто считают, что «Я за Русь в опу ипусь» должны представлять себе, что зарплата в том же МГУ у сотрудника много ниже чем у гастербайтера-дворника. В нашей Раше науки нет, она давно умерла. Например в западных странах бабки с грантов пилить по зарплатам нельзя. А у нас если их не будут пилить, то работать будет за такие зарплаты будет не кому. Второе нашей Раше никакие исследования не сдались особо, так как свою промышленность давно распилили. Физики МГУ идут работать охранниками в банки, переквалифицируются на востребованных менеджеров.
Линейность мышлениябеда. Доказано. что никакие электроны вокруг атома не летают, валентность не целое число, а любая химическая реакция происходит с дефектом массы. И эфир еще не отменили полностью. Но Система следит, чтобы ( пишется в данном случае слитно) чтобы наука продолжала оставаться разновидностью религии. Да здравствует комитет по лженауке!
Парень умеет преподнести материал. Но более всего у него получается преподнести себя. Конечно, есть чем и он хвастается. Но русский, на его месте, про себя любимого не сказал бы ни слова.
«Фтор синтезируют там, где используют…» Класс! Как можно синтезировать химический элемент? Этот гений в школе был двоечником. Адназначна!
чушь та не неси.некто не знает что в нутри.это теория всего лишь.и не литает не кто не куда это чушь.даже по словам учёных.они же говорить сами что есть пояс Ваналлена вокруг планеты.и за него невозможно вылетить там такая радиация что она метал платвит. это учёные так говорят