Как научиться решать задачи на проценты в уме | ОГЭ. Задание 7. Математика | Борис Трушин!
Как научиться решать задачи на проценты в уме.
ОГЭ. Задание 7. Математика.
При оплате услуг через платежный терминал взимается комиссия 5%. Терминал принимает суммы кратные 10 рублям. Аня хочет положить на счет своего мобильного телефона не меньше 600 рублей. Какую минимальную сумму она должна положить в приемное устройство данного терминала?
Библиотека курсов онлайн-школы Фоксфорд: https://foxford.ru/library/courses?ref=p308_yt&utm_source=linear&utm_medium=cpa&utm_campaign=2256&utm_term=p308_yt.
Онлайн-курсы с Борисом Трушиным:
11 класс. Подготовка к ЕГЭ по математике. Часть C (задания 13-19):.
https://foxford.ru/courses/940/landing?ref=p308_yt&utm_source=linear&utm_medium=cpa&utm_campaign=2256&utm_term=p308_yt.
11 класс. Подготовка к ЕГЭ по математике. Часть B (задания 1-12):.
https://foxford.ru/courses/939/landing?ref=p308_yt&utm_source=linear&utm_medium=cpa&utm_campaign=2256&utm_term=p308_yt.
10 класс. Подготовка к ЕГЭ по математике:.
https://foxford.ru/courses/938/landing?ref=p308_yt&utm_source=linear&utm_medium=cpa&utm_campaign=2256&utm_term=p308_yt.
9 класс. Подготовка к ОГЭ по математике:.
https://foxford.ru/courses/937/landing?ref=p308_yt&utm_source=linear&utm_medium=cpa&utm_campaign=2256&utm_term=p308_yt.
Личный сайт: http://TrushinBV.ru.
ЕГЭ и ОГЭ по математике | Борис Трушин: https://vk.com/ege_trushin.
Группа сайта TrushinBV.ru: https://vk.com/trushinbvru.
Личная страница: https://vk.com/trushinbv.
Группа сайта: https://facebook.com/trushinbv.
Личная страница: https://facebook.com/boris.trushin.
YouTube-канал: https://youtube.com/trushinbv
Видео взято с канала: Борис Трушин
Проценты. Решение задач на проценты. Математика 5-6 классы #17
СМОТРИТЕ ЭТОТ УРОК В ЛУЧШЕМ КАЧЕСТВЕ ЗДЕСЬ: https://www.youtube.com/watch?v=7XiLyDq1CM4.
Видеоуроки математики для школьников и абитуриентов помогут Вам ликвидировать пробелы в знаниях, подготовиться к контрольным, тестам, ОГЭ, ЕГЭ, ГИА (ДПА), ВНО (ЗНО), повторить учебный материал,, систематизировать имеющиеся знания..
✮✮✮.
Хотите отблагодарить? Вот реквизиты:
https://www.donationalerts.com/r/videouroki.
✮✮✮.
Для отработки навыков решения задач и упражнений к данному видеокурсу рекомендую следующие пособия:
Математика 5 класс: https://edu-lib.com/matematika-2/dlya-shkolnikov/chesnokov-a-s-neshkov-k-i-didakticheskie.
Математика 6 класс: https://edu-lib.com/matematika-2/dlya-shkolnikov/didakticheskie-materialyi-po-matemati.
Смотрите все уроки видеокурса «Математика 5-6 классы. Видеосправочник»..
https://www.youtube.com/playlist?list=PLk91qesJngSLxz2lGFhZMIzJPArFSd1ne.
Смотрите другие видеоуроки на канале Видеоуроки математики::
Алгебра 7-9 классы: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk91qesJngSI01e4uh1o-x172qhTcL0aI.
Геометрия 7-9 класс: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk91qesJngSJQAcLjF-DEhje-1NifC0WA.
Алгебра 10-11 классы: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk91qesJngSLD_YoCR3v85c57YVqg9M9B.
Геометрия 10-11 классы: https://www.youtube.com/playlist?list=PLk91qesJngSJW8KJQWqGODRH38Q73LEGb.
Наш сайт:
https://math-helper.ru/.
Видеоуроки математики в соц. сетях:
VK: https://vk.com/mathtutor777.
Twitter: https://twitter.com/MathHelperRu.
Facebook: https://www.facebook.com/MathTutor777.
Instagram: https://www.instagram.com/mathhelperru
Видео взято с канала: Видеоуроки математики
Математика 6 класс (Урок№11 Задачи на проценты. Часть 1.)
Математика 6 класс.
Урок№11 Задачи на проценты. Часть 1..
Цена телефона.
Очень часто магазины предлагают нам всевозможные акции. «Цена телефона уменьшилась на 40%.
» или «Телефон стоит 45% от старой цены». Найти значение новой цены несложно. Если уметь переводить проценты в дроби, то решать такие задачи можно в одно или два действия..
мы узнаем:
как решать различные виды задач на проценты;.
мы научимся:
анализировать условие и решать задачи по теме процент;.
мы сможем:
давать объяснения тем или иным математическим действиям при решении задач..
При работе с процентами важно помнить, что проценты можно вычитать и складывать только с процентами от одной и той же величины.
Видео взято с канала: LiameloN School
Математика 6 класс. Задачи на проценты
Рассматриваются типовые задачи к теме «Проценты»..
По УМК С.М.Никольского и др..
Сайт https://mathinform.ru
Видео взято с канала: Mathinform
Математика | Текстовые задачи на проценты
Записывайтесь на курсы к Ольге Александровне! Первое занятие для Вас уже полностью доступно!
Курс «Подготовка к ОГЭ по математике, часть 2»: https://www.tutoronline.ru/kursy-po-matematike/podgotovka-k-oge-po-matematike.
Курс «Подготовка к ОГЭ по математике, часть 1»: https://www.tutoronline.ru/kursy-po-matematike/podgotovka-k-oge-po-matematike-chast-1.
Ждем вас 11 мая в 14.00 по Москве!!!
Всем обязательно быть!
► Жмите колокольчик, чтобы не пропустить новые видео!.
► Не забывайте ставить лайки, друзья!
Присоединяйтесь к нам в социальных сетях:
ВКонтакте: https://vk.com/tutoronline.
Фейсбук: https://www.facebook.com/tutoronline.
Инстаграм: https://www.instagram.com/tutoronline_repetitor/.
#математика #tutoronline
Видео взято с канала: TutorOnline
Решение задач на проценты
Решение задач на проценты.
Канал создан для помощи школьникам в изучении математики. Решение задач по математике (алгебры и геометрии). Видеоуроки от учителя с более чем 30-и летним стажем. Подписывайтесь на канал и изучайте математику доступным способом..
Если Вы желаете поддержать проект: WMID: 950545192070 WebMoney; 410013115360189 яндекс кошелек
Видео взято с канала: Доступная математика
Задача на проценты три способа решения
Задача на проценты.
Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov.
Мои занятия в Скайпе: https://vk.com/id224349278.
Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery.
Задачу №1 правильно решили 17955 человек, что составляет 63% от выпускников города. Сколько всего выпускников в этом городе?
Видео взято с канала: Valery Volkov
Нет похожих статей
Добрый день! Пожалуйста,�� подскажите правильный ответ на один из тестовых вопросов по геометрии 7 класс.
Укажите в каком случае точки А,В,С лежат на одной прямой.
Варианты:
1)АВ=3 см, ВС=8 см, АС=9 см.
2)АВ=3 см, ВС=8 см, АС=7 см.
3)АВ=3 см, ВС=8 см, АС=5 см.
4)АВ=3 см, ВС=8 см, АС=6 см.
��������������������
Супер. Думаю 1 вариант для школьников чтобы они понимали полностью. 2для студентов может быть. А 3прям для нас. Которые, давно забыли про школьных задач. Которая собираюсь сдавать тест в крупную компанию�� меньше заморочки. Классный способ чтобы уложиться за 1 минуту�� спасибо большое.
Предлагаю метод «старого зубрилы»: перевожу фразы с русского на математический язык и наоборот. Фраза «a составляет 63% от b” перевод на мат. (шутка) язык: a=0.63b. Сколько % a составляет от b, если a=1.17b? Обратный перевод: «a составляет 117% от b”. Ваша задача: 0.63x=17955. И все. Задача потрудней: « a составляет 80% от b. Сколько % b составляет от a?” Перевод: a=0.8b ;b=x*a=0.8*b*x откуда x=1.25. Обратный перевод: «b составляет 125% от a”. Фраза: «a меньше b на 20%» перевод на мат.: a=b-0.2b=0.8b. Фраза: «a больше b на17%» перевод:a=117b. Задача: a меньше b на 20%. на сколько % b больше a? Перевод: a=0.8b; b=x*a=x*0.8b откуда x=1.25. т.е. b=1.25a. Обратный перевод: «b больше a на 25%. С уважением Лидий
Как по мне все способы легкие и понятные.Но я лучше буду использовать 1 способ.Мне кажется,что обьяснять легче,да и информации больше.Спасибо Вам большое.Давно мучалась с этими процентами.Ничего не понимала. А здесь все ясно и понятно��
Самый понятный, самый интересный и самый уютный образовательный канал на российском ютубе. Вас можно смотреть всегда и везде. Вы настолько интересно и грамотно рассказываете, что просто невозможно оторваться. Спасибо!
Уважаемый учитель. Вы лучше скажите, где набраться такой логики, чтобы решать подобные задачи! Или вот такая задача: Стоимость некого товара была 250руб.; цену на товар снижали два раза, причем, во второй раз стоимость товара снизили на процент в два раза меньший, чем при первом снижении; после двух снижений стоимость товара стала 120руб. Итак, вопрос: на какой процент была снижена стоимость товара в первый раз. Решить нужно используя квадратное уравнение. Записывается так: 250(1-х)(1-0,5х)=120, где х процент первого снижения, 0,5х процент второго снижения….
И вот так рекомендует решать учебник! Так с чего, я вас спрашиваю, мы должны записать так: (1-х)(1-0,5х)!!! Решать квадратные уравнения я умею, но где мне набраться такой логики, чтобы записать будущее квадратное уравнение именно так???
Хоть и поздно, но спасибо за объяснение
Нас в школе учили объединять эти действия, так что получалось одно сложное, а не два простых. Никак не могла понять, как это решать и почему именно так, хоть уже и иду в десятый ‘:)
Благодаря вам поняла, теперь попытаюсь не забыть своей гуманитарной головушкой, хех
Самый «быстрый» способ второй. Но при решении лично я рекомендую использовать первый, так как он самый наглядный можно в любой момент себя проверить. Ошибка в вычислениях это одно, но ошибка в логике совсем другое. Мысли могут запутаться, особенно на контрольной или экзамене, но запись пропорции не даст вам ошибиться.
Хотелось бы побольше обьяснений,я учил эту шнягу ещё в школе но из за того что там преподаватель показывал то же самое но не объяснял почему нужно делать именно так я забыл это спустя 5лет.Если с первыми двумя задачами логически ещё можно догнать что к чему.Но вот над третьей моя логика мучалась целый день —
Вы просто супер!!!! У меня буквально неделя осталась до экзаменов и я не знала, как справиться с подготовкой за такой короткий срок. Но тут я наткнулась на ваш канал. Вы просто настолько всё доходчиво объясняете, что мне кажется я вполне справлюсь за неделю с помощью вашего канала ♥️
Курс «Подготовка к ОГЭ по математике, часть 2»: https://www.tutoronline.ru/kursy-po-matematike/podgotovka-k-oge-po-matematike
Курс «Подготовка к ОГЭ по математике, часть 1»: https://www.tutoronline.ru/kursy-po-matematike/podgotovka-k-oge-po-matematike-chast-1
Можно один вопрос спросить? На тему проценты?Ответьте пж, это нужно. Короче, если мы два числа сложим ( и эти два числа 100%) то сумма этих чисел останется 100%? Или 200? Тоесть, когда мы складываем некие числа, и эти некие числа равняются определенному проценту( например 40+23, где 40это 67%, а 23это 48%) то проценты, соответствующие этим числам тоже надо складывать?Например, мастер изготавливает 40 деталей (и это 100%), а ученик 48деталей( это тоже 100%), и если мы 48+40, то надо ли 100%+100%? Или например, дано 2 числа: 60 и 70, где 60-35%, а 70-20%, и если мы 60+70, то надо ли 35%+20%? И. Пж объясните правило, пж
не понятно вааще!!! я не в 5м классе, но для ребенка ужасно не понятно почему: молоко содержит 4% жира в кг?? в чем?? а тут раз 800 кг молока, разделили на 100 и получили 1% жира, или условие не точно или бредовые эти ваши задачи на проценты.
Здравствуйте, дорогая уважаемая Ольга Александровна! Больше часа вы выкладывались с полной отдачей, обучая решать задачи на проценты. Только с вашей космической энергией можно выдержать такой напряг. Были задачи простые, а были и такие что без вашего объяснения и не понять как их решать. Огромное спасибо за помощь в подготовке к ОГЭ.♥️♥️♥️����������������
Добрый день. Математические познания большинства людей заканчиваются школьными знаниями. Меня всегда интересовало «а что там дальше?». Хотелось бы увидеть в целом структуру современной математики, взаимосвязь ее разделов, хотя бы в общих чертах. Я отдаю себе отчет, что никогда не смогу познать даже половину этого объема, тем более, что моя профессиональная деятельность слабо связана с математикой. Но простое любопытство не дает покоя. Внятной картины на просторах интернета не удалось найти. Все популяризаторские книги заканчиваются, например, объяснением «на пальцах», что такое бесконечно малая и как на нее делить. Но это всего лишь первые шаги. А ведь там дальше лежат гораздо более глубокие абстрактные понятия, системы, которые лично для меня скрыты плотной пеленой тумана неизвестности. Можете посоветовать какую-то литературу на эту тему? (или, может, это хорошая тема для ролика =)? )
Задача далека от реальности. )
Обычно терминал требует указать сумму, на которую пополняется баланс, к этой сумме прибавляется комиссия и получается итоговый платеж. А тут терминал требует угадать такую сумму, которая бы с комиссией дала бы пополнение баланса. Это какой-то игральный автомат.)
P.S. Таким образом я бы решал следующую задачу: «Сколько «кубиков» (по 10 мл) 5%го раствора нужно взять, чтобы получить как минимум 600 мл воды.» Или «Какую сумму запросить с клиента, у которого банкноты по 10₽, чтобы с учетом 5% комиссии таксопарка получить на руки не меньше 600₽.»