Вопрос: Как расставлять знаки препинания в диалоге?

 

Диалог.Знаки препинания при диалоге. Русский язык. 8 класс. Видеоурок.

Видео взято с канала: Ольга V Фоменко


 

Русский язык 11 класс (Урок№7 Нормы пунктуации.)

Видео взято с канала: LiameloN School


 

ВСЯ ПУНКТУАЦИЯ ЗА 40 МИНУТ ДЛЯ ЕГЭ ПО РУССКОМУ

Видео взято с канала: ЕГЭ 2021 / ОНЛАЙН-ШКОЛА / SATTAROVFAMILY


 

Где нужно ставить запятые? Версия 2.0 [IrishU]

Видео взято с канала: Irish U


 

Знаки препинания. Зачем они? Как правильно их ставить.

Видео взято с канала: Zaostream


 

Знаки препинания при прямой речи, диалоге и цитировании| Русский язык

Видео взято с канала: Адукар


 

Где нужно ставить запятые? [IrishU]

Видео взято с канала: Irish U


8 комментариев

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  • Я словно инопланетянина послушала…ничего не понятно! Можно было человеческим языком объяснить, а не литературным! С таким успехом,без подробеого разбора, я могу учебник открыть,чтоб ничего не понять.

  • Ириша! Вот в примере с обособленным определением уточни пожалуйста конкретно где там в предложении причастный оборот, а где прилагательное с зависимым словом. Незабывай, что тебя смотрят не только те которые сдают ЕГЭ, но и взрослые, то бишь, бывшие “двойшники” по русскому языку и летературе соответственно… Заранее благодарю!

  • Понять бы ещё сложноподчинённое это как, кому и за что. Видео помогло лишь осознать глубину собственной безграмотности.
    Действительно нужно останавливать и проверять понятия: причастия, междометия и ещё около 20 слов, которые обозначают то ли части речи, то ли просто просто филологические заклинания)))

  • Ирина, здравствуйте! Подскажите, как можно улучшить свою речь, кроме чтения. Хочется говорить грамотно, красиво, уверенно, остро, используя различные выразительные средства. Необходимо ли заниматься на каких-то курсах или можно самому работать над этим? Если да, то как?)

  • Тут ко мне придрались… Что дескать, неправильно я бутерброд кушаю!. Что всё не так у меня как надо!. Я предложил разобрать мой текст, но человек слился!. Я и сам понимаю и признаю, что мало-что по настоящему смыслю в этом!.
    Но, хотелось бы в данной той ситуации поставить точку!. Но человек ушёл от моего предложения!.
    Не могли-бы вы сделать это за него!. Я скину отдельно под этим моим коментом ссылку на эту ветку под видео, которое называется
    “Зачем нужны правила орфографии? Мультфильм на полторы минуты”

    Ссылку надо выделить, скопировать и вставить в адресную строку, тогда ветка откроется сразу под видео, и её не надо будет искать!.
    Можно конечно в поисковик ютуба вставить название данного видео и найти эту мою ветку под этим видео, но так оно будет чуть дольше!.
    Быстрее будет всё таки если вставить ссылку в адресную строку и нажать энтер, тогда ветка будет сразу под видео и её не надо будет искать!

  • Как на машине времени вернулся во время, когда ты маленький слабый школьник, который не в состоянии никак противостоять этой тяжелой науке Русский язык! Хотя старался!)))
    P.S. Девушка очень симпатичная и приятная)

  • Я живу в Германии и уже начала забывать о пунктуации в русском языке. Меня что-то торкнуло и я решила начать писать фанфик. Но проблема в том что запятые-для меня самая сложная тема. Сейчас 3 часа ночи и я на удивление поняла почти всё! Спасибо огромное за данный видео-урок! Очень помогло��

  • Помогите если не сложно.
    1.  Расставить знаки препинания. Записать схемы прямой речи.     
    1.Вы знаете кто такой Паганини спросил я его между прочим
    2. Знаю ответил композитор. А почему вы об этом спросили
    3. Может быть вы скажете продолжал я какой это инструмент

    2. Замените прямую речь косвенной.
    1. Государыня сказала с улыбкой: «Я убеждена в невинности вашего жениха»
    2. Анна Власьевна закричала Марье Ивановне: «Государыня требует вас ко двору!»
    3. Пугачев сказал Швабрину: «Хорош у тебя лазарет».

    3. Расставьте знаки препинания, оформив предложения как цитату.
    1. Защити меня Боже от фальшивых друзей сказал однажды Александр Македонский. От явных моих врагов я и сам сумею себя защитить.
    2. Великого критика поражало разнообразие картин образов и чувств. Он видел в поэме и бури духа и изменение сердца и вопли отчаяния и тихие жалобы и гордое ожесточение и кроткую грусть.
    3. Короленко писал, что он всегда видел в лице Чехова несомненную интеллигентность

    4. Исправьте грамматические ошибки:
    1. Дима признался, что я сегодня не готов к уроку.
    2. Не успевший подготовить ответ студент грустно сказал, что мне понадобится ещё немного времени.
    3. Администратор ответил опоздавшим зрителям, что ничем не могу вам помочь.

    5. Оформите прямую речь как диалог:
    «Добрый вечер»,  сказал на всякий случай Маленький принц. «Добрый вечер», ответила змея. «На какую это планету я попал?» «На Землю, сказала змея. В Африку».

    6. Спишите. Замените прямую речь косвенной, расставьте знаки препинания.
     1) А вы девочки зачем пришли строго спросил он. 2) Все это пустяки Иван Гаврилович сказала Юлия не в этом счастье.

    7. Какие знаки препинания ставятся при цитате, если она вводится в предложение не полностью? Расставьте знаки препинания (цитаты подчеркнуты).
    Оценивая поэму «Мцыри» В.Г.Белинский писал что это любимый идеал нашего поэта это отражение в поэзии тени его собственной личности.
    Великого критика поражало разнообразие картин образов и чувств. Он видел в поэме и бури духа и изменение сердца и вопли отчаяния и тихие жалобы и гордое ожесточение и кроткую грусть.