Вопрос: Как получить хорошие оценки в средней школе?

 

Хорошие оценки

Видео взято с канала: Настенька ананастенька


 

Какие самые глупые способы списывания вы знаете?

Видео взято с канала: Лысый Кактус


 

Влияют ли оценки в Школе на успех в Жизни и Работе

Видео взято с канала: Andrey Vodonaev


 

Я знаю, как на дистанционном обучении получать одни пятерки | Истории умных школьников

Видео взято с канала: Так Бывает?


 

Зачем платить деньги за хорошие оценки? 6+

Видео взято с канала: Advance club лучшие техники обучения


54 комментария

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  • Очень круто!! Только сделайте еще видео (проштудировав литературу и хорошо подготовившись) про то, КАК выключить такие природные механизмы (особенно у ребенка) как, например, “обесценивание”. Или “замещение”. Будет хорошим дополнением к этому познавательному и, несомненно, глубоко научному видео о гениальных и ультрасовременных новшествах в домашней педагогике…

  • А зачем вообще работать? Хоть за 25/50/75/100 тысяч? Абсолютно любая работа забирает у вас самое ценноевремя жизни и здоровье, которое потом не вернешь ни за какие деньги. Где гарантия, что вы доживете хотя бы до 70-80 лет, а не умрете через год/два/пять? Я работал с человеком, который вообще умер в 28 лет. И что он видел на своем веку, кроме школы, универа и батрачества на дядю? Да ничего ��

  • Увы, но если воспитывать детей по такой схеме и по такому алгоритму, как прозвучало в видео, то такой человек вырастет и забудет Вас, потому что вы уже не сможете его дальше мотивировать, он будет себе искать других людей мотиваторов, а также подыскивать себе семью, в которой жена будет мотивировать мужа, или муж жену ( просто класс!!). Если Родители попросят своего выросшего ребенка о помощи в Будущем, то он им откажет потому, что они не смогут уже чем либо заинтересовать его и что -либо выгодное предложить! Нет, Николай, Вы глубоко заблуждаетесь, хотя, по молодости, это простительно!

  • Вы будете удивлены, но и в охрану на хорошие места тоже ставят только по блату. Например, старшим смены, который практически ничего не делает. Или на КПП в местах, где надо либо много стоять, либо много ходить. В гипермаркетах по блату ставят на грузовую зону, а людей с улицы либо на кассы, либо на парковку, где нужно быть на ногах по 12-16 часов в день ��

  • Не услышала в этом видео речь о том, что ребенку нужно платить за оценки:) А вот то, что нужно научить его учиться, научиться ставить цели, разбивать их на мелкие и достигать их и наслаждаться полученным результатом(!), вот это самое главное и мне кажется, именно об этом и речь! Остаётся только спросить у нас, взрослых, а мы сами можем учиться? Мы как осознанные люди понимаем, зачем это нужно и что нас ждёт в будущем? если мы сами не понимаем Как войти в будущее, Как возможно научить ребёнка? Спасибо Николай, вам большое, что вы помогаете нам всем в этом вопросе!

  • Однозначно влияют. Потому что знания никогда лишними не будут. Когда люди взрослеют, становится наглядно видно что те кто учились и старались, может и не стали успешными, но как правило стали интелигентными людьми с которыми есть о чем поговорить, кроме футбола под пивко. У тупых в голове нет ничего полезного, даже если они стали успешными и как правило вся их жизнь сводится к пивку и сигаретам или наркоте. Учеба прежде всего учит учиться, учит терпению и развитию интеллекта. Но учеба в университете должна быть осознана и по личному желанию, а не желанию родителей, только тогда будет толк. Наглядно видно после 30 лет, у тех кто нихера не знал и не учился не может умножить 7*8, вычислить квадратный корень 100. Нахера та математика спросите вы, да потому что она развивает логику которой так не хватает современному зом бированному обществу россии. Диплом не нужен, нужны знания.

  • Конечно влияют. у меня все двоечники стали бандитами и их выбрали во власть граждане моего города:) Тут даже и думать нечего, а отличники или спились или работают в охране, есть даже один кандидат наук:)

  • Золотые слова!!! Лайк!!! Без непотизма имея диплом на руках, работу не найти (диплом высшего профессионального образования). До сих пор мучаюсь и не могу найти работу по диплому или что то около диплома, весь максимум мне светит это идти подметать улицы города или в ночные смены за копейки работать в холодильнике подсобником, такая перспектива меня в корне не устраивает. Тяжело мне, чувство несправедливости накатывает и как следствие часто срываюсь в занятиях силовыми упражнениями на турнике с утяжелением под сотку килограмм, помогает не думать о проблемах или забыться, ну или погружаюсь в хобби.

  • Закончили школу с лучшим другом с золотой медалью, я руководитель аналитического отдела, он коммерческий директор международной компании…у меня зп 1.5к, у него 4к(о обоих зп большая часть в конверте)… живём в Украине, на жизнь хватает

  • Лично я с самым сильным удовольствием учился только в 5-м классе (1991-1992 г.г.). За 5-ку советский рубль, за 4-ку 20 копеек. Но это продлилось только 1 год. Дальше наступили дикие 90-е с невыплатой зарплат и инфляцией, и у родителей не стало возможностей для продолжения эксперимента.

  • А нам просто раз в неделю давали задания, по русскому и летературе вообще просто так пятёрки ставили. Меня все учителя любля поэтому я делала только биологию и географию, хотя и это с ГДЗ. Мне по жизни сплошной нештичёк.

  • я не понимаю…… у тебя ведь есть участок! сколько там соток? если хватает и земля хорошая ставь теплицы, на 8 марта выращивай тюлпаны, потом огурцы, помидоры. Или без теплиц малину, клубнику, голубику. Или всего по немногу. Кур держишь заводи больше, будут яйца. Корову можно, свиней. Вот и доход будет. Потом со всей этой продукцией на рынок гони. Сам на себя будешь работать. С теплицами могу подсказать как что и когда…. Но на земле ебашить надо, хотя есть плюсы 8 месяцев работаешь, 4 лежишь на печи и ни от кого не зависишь

  • УМНИЦА… Речь ведь идёт НЕ об оплате,а ВОЗНАГРАЖДЕНИИ действий ребёнка…за ХОРОШИЕ поощрения в виде НЕ только ПОХВАЛЫ, а и материально…( ведь за ПЛОХИЕ мы взрослые НАКАЗЫВАЕМ не только морально, но и МАТЕРИАЛЬНО…)

  • В моём классе около 12 человек знают язык жестов. Учителя не знали его поэтому мы всегда списывали у друг друга и говорили соседям по парте если они его не знают(нас 29 человек в классе). Если что мы не глухие или немые и наши родители тоже здоровы.
    Я тоже знаю язык жестов, но не так сильно.

  • Я одна просто выключаю микрофон и камеру и иду кушати потомушто знаю что меня не спрашут �� А аценки у нас осталась 1 четверть и я проктически не приходила на уроки и нифига не изменилась оценки не изменились ��

  • Ты опять прав.Оценки в школах РФ почти ничто.Я в этом убедился ни раз.Просто нужна усидчивость, трудолюбие и запоминать инфу.Или заниматься физически телом.
    Теперь про доход.Мы в прошлом году стали средним классом.500$ это ничто.Даже на квартиру не накопишь.Но можем брать технику без кредита.Разве что айфон, мак бук и айпед не сможем взять.А бизнес изучают в ЕС и США.Но не у нас.

  • ОЦЕНКИ от понятия ЦЕНА-он же перевертыш КОНЕЦ-ОЦЕНКи.И КОНЦЫ-ОЦЕНКИ ведут к “ТЩЕтномуСЛАБИЮ” ДомаУХА-то есть Чел не слышит ВНУТРЕННЕГО ГОЛОСА что ОЛЕНЮ “БУРАТИНЕ_РАБУНИть”ПОДПЕВАЮТ на ТЩЕтномСЛАБИИ мозгов,и ОЛЕНЬ покупается на 4 хороший ОЛЕНЬ и 5 отличный ОЛЕНИ,не ПЕРВЫЙ-пЕВРИЙ. 1

  • У нас было невероятно лёгкое дистанционое обучение:)! Мы всё сдавали в ВК, а из-за этого в чатах девки скидывали ответы. Я всю дистанционку делала дз перед уроком ����! Огромным + были учителя старпёры:)

  • 1) Чикатилозакончил Ростовский пединститут с отличием; 2) Головкин (Фишер)окончил среднюю школу с серебряной медалью; 3) Сливкоимел звание “Заслуженный учитель РСФСР”. И все трое убивали людей и потом были за это расстреляны.

  • 13:52 один раз наша училка ушла это был урок окр. мира тема была про растения мы спокойно писали про растения где то 15 мин мы уже все написали а училки до сих пор не было и мы решили поиграть в п или д и настала моя очередь я выбрала д и вдруг мой одноклассник Дима сказал ребят давайте убежим из школы!? Все согласились кроме моей подруги и моего парня и меня но потом мы согласились потому что уже прошло 30 мин урока а училки небыло.мы все по очереди выходили в запасной выход все вышли взади школы у нас была тренеровалчная пл. Где мы 3 года назад сделали подземный путь где есть маленький домик если террористы к нам ворвутся мы туда спрячемся, пацаны там играли во что-то,а мы с девчонками писали в лд прошло уже целый урок и мы пошли в класс а училки до сих пор не была�� она пришла на звонок на 2 урок и нас никто не спалил����✊✌️

  • Я знаю как получать пятерки.
    1. Поставьте камеру так чтобы не было видно стол, а было видно только ваше лицо.
    2. Положите себе на колени телефон с ГДЗ.
    3. Пока всех спрашивают списывайте все сто вам сказали.
    4. Когда вас спросят посмотрите на колени типо вы смотрите в тетрадь и дайте верный ответ из ГДЗ.

  • Спасибо Николаю и всей вашей команде за определённое мнение! Но! Я с ним не согласна. У меня 7 детей, последние в этом году закончили 9 класс. Никогда не мотивировала детей деньгами, только всегда говорила им, что самая лучшая награда за их труд знания, которые они получат. И чем разнообразнее будет их кругозор, тем удивительнее станет жизнь и общество, в котором они будут вращаться после. Тем легче им будет выбрать то дело своей жизни, которое им действительно интересно. Кстати, когда работа или обучение доставляют истинное удовольствие, то совершенно не важно, сколько мы за это получаем. Для мотивации важен личный пример. Поэтому, я учусь с интересом до сих пор вместе со своими детьми, хотя и имею 3 высших образования. И они, глядя на меня, делают тоже самое. Мы обмениваемся новым, что узнали на том или ином уроке, в той или иной статье, книге и т. д. Проводим диспуты, при чём, это совершенно естественно происходит. Дети с горящими глазами прибегают и рассказывают то или иное, что ещё не было озвучено и обсуждено в семье. И я рассказываю им о своих новинках. И мы ждём вечеров или выходных, чтобы поделиться своими интересами. Ещё, важна похвала. Я хвалю детей за любую мелочь. И всегда, когда им удаётся сделать какое-либо, даже самое незначительное открытие, написать стихотворение, исполнить музыкальное произведение и тому подобное, говорю: “Это гениально! Ты гений!” Поэтому мне не приходиться ругать детей, заставлять их учиться или каким-либо образом наказывать. Если что-то не получилось, я просто спрашиваю: “Поленился или что-то не понятно. Если это лень, то ты знаешь что делать, а если что-то не понятно, чем помочь?” А ещё, я говорю своим детям, что я буду любить их даже если они станут дворниками. Это им нужны знания для интересного и наполненного завтра. Вот, коротко, как делаю я. Опыт положительный. Старшие 3 детей уже с высшим образованием и любимой работой, 4 ребёнок студентка, очень хорошо учится и занимается подготовкой к любимому делу, 5 поступает в этом году, ну и т.д. Результатом довольна.

  • Я от технического специалиста и менеджера по продажам скатился до слесарки. И совершенно не от того, что хорошо, или плохо учился.
    Больше скажу, что никакому программированию и сис.администрированию в долбаных вузах не научат. Научат как раз-таки тому, как рабить за копейки.

  • мне кажется что школа только для того чтобы:
    1)было чем занять детей,чтоб не шарились по улице покаместь родители вкалывают.
    2)чтоб привыкали ходить 5 дней в неделю каждое утро туда куда им идти не хочется и 8-9 часов делать то что им не нравится.
    3)отбить тягу к знаниям,бо когда их впихивают в голову насильно это вызывает только отвращение к ним.
    4)не дать развиваться талантам,заставляя учить сразу ВСЁ,даже то к чему не имеешь интереса и таланта.Зачем таланты на заводе или в офисе,талантливый человек будет работать сам на себя и заниматся любимым делом.
    5)Дают догматические познания-тоесть как сказали так и есть(Аксиома),без дисскусий,оспорений,отстаивания своей точки зрения.Чтоб потом за кого сказали-за того и голосуй,что сказали покупать(айфон,модное корыто)-то ты и покупай и не спорь!

  • Меня в школе научили, как правильно списывать с ГДЗ, прикалываться над математичкой, и как правильно забивать стрелки друг другу. Хамиться, курить(вот и закурила потом в техникуме), и играть в Теннис. А еще помню из смотра строя песни слова”Безкозырка белая, в полоску воротник”. Бандитизму, насилию,агрессии. Уроки толком не помню. Помню, что всё время хотелось спать на парте и бесконечные сборы денег на ремонт. Сейчас моя школа находится на реконструкции.Она пополам сломалась.

  • Я вообще почти все дистиционное обучение списывал. Переводил немецкий и английский чтобы сделать задание. Переделывал запрос поскольку не находился подходящий ответ и выкручивался по всякому чтобы сделать ответ с помощью интернета, а не своими мозгами или учебником. Использовал синомайзер для сочинений и ещё подобной фигни. Боже, я даже списал из презентации одноклассника строки поскольку я не хотел самим писать презентацию чтобы закрыть муз. Изо (Музыка и Изо у нас один предмет) и списывал части статей для закрытия физры. Я мало что делал сам разве что я делал математику и то уравнения тоже с помощью интернета были сделаны.

  • Вы можете спрятать шпор или даже тетрадь в туалете. Конечно у вас будет только 1 или даже 2 шанса посмотреть. Но все равно получить что то лучше, чем остаться ничем.
    Кроме того прячте ваши шпоры очень хорошо. Я дурак клал тетрадь в подоконник, и одна учительница нашла ее…
    Еще один способ: написать шпор или ответы на задний корпус калькулятора карандашом.

  • И так вот вам способ списать
    Если вы знаете тему, то спишите все на листочек.И когда будут раздавать листы скажите у меня свой.Естествено он должен перевернут чистой стороной.Потом вы пишите что то на чистой стороне, и тут вам 2 выбора.
    1. Ох слишком плохо написал,можно я перепишу? (Слишком палевно если вы сидите близко к училке)
    2. Взять чистый листочек, сказать я лучше перепишу.Но когда она отвлекется нужно уронить листочек с ответами и перевернуть его когда поднимаете.И вот у вас ответы и вы переписываете их на новый листок и сдаете.

  • Бокс намного нужнее алгебры, геометрии, физики, химии, и вообще в России бокс самое нужное. Боксёр, даже если он не знает алгебры, геометрии, физики, химии, сможет постоять за себя и свою семью. А математик, физик, или химик, если он не умеет драться нет.

  • Отличник это невротик, который с большой вероятностью станет пациентом психоневрологического диспансера. Ведь почему становятся отличниками? Потому что больная на голову мать играет: пятёрки “люблю”, четвёрки “не люблю”, тройки “ору”. В итоге не окрепший духом чувак либо начинает писаться, либо начинает страдать перфикционизмом, истощается и впадает в депрессию.

  • Андрюха, я могу найти объем ёмкости ванной.Первый способ: нужно наполнить ванну водой до верхушки, потом ковшами перелить воду из ванны в кубическую каструлю, а потом уровень воды умножить на ширину и длину кастрюли. Второй способ: надо измерить массу ванной без воды, а потом с водой, вычислить разницу масс и по закону архимеда разницу масс разделить на плотность воды(плотность воды=1000кг/м^3).Рулеткой измерить не получится, так как ванна неидеальной формы

  • Водонай,ты прав. Я учился только в школе. 11 классов. Пока мои сверстники получали никому не нужный диплом я стал руководителем. У меня работает мой одноклассник с высшим образованием. Наверное скоро уволю его ибо бестолковый…

  • Ну Андрюха ты прям мою жизнь расказал обычно после школы думаешь вот отучусь там на строителя логически пороссуждать то это нормально там дороги нужны дома нужны а отвественности дохрена а платят то вообще копейки вот я тоже потом в своей профессии разочеровался думаю щас в охрану вахтой устроится на какой ни будь обьект

  • Школа, технарь и универ рассчитаны на то, чтобы вызубрить материал, рассказать его на уроке/паре, сдать зачет или экзамен, а потом сразу все это забыть. Поэтому никаких реальных знаний они не дают. Лучшее образованиеэто самообразование. ��

  • Если ребенку в школе не интересно,если учитель тупо излагает содержание параграфа и не объективно оценивает результаты, то все наши “премии” будут всего лишь подслушивать пилюлю.Самая лучшая мотивация это интерес к обучению.

  • 1. Я карандашом писала на или в пенале шпоры. Иногда на ластике.
    2. В заметках на телефоне писала шпоры, скринила и ставила на главный экран. Включала телефон и списывала. Учителю говорила что смотрю время.

  • Школьная программа оторвана от реальности и человек с любыми оценками в ней беспомощен в жизни. Например, человек в лесу сильно поранил руку или ногу. Что он будет делать первым делом? Гуглить оказание первой помощи,а не вспоминать школьные уроки ОБЖ по этой теме 10-20 лет назад. А скорая помощь из-за “оптимизации” сейчас часто не приезжает по вызову ��

  • В объявлениях никогда не напишут, что обещанные 25-30 тыс руб вам заплатят только при выполнении плана (выполнить который нереально), а также сумма в зарплате, большая чем минималка (12130 руб), идет в виде премии, с которой “работодатель” на законных основаниях может вычитать штрафы, потери, просрочку и и.п. Так что на руки человек получит те же 15 тыс руб ��

  • Я хитрила по полной, рассортировала класс на группы кто что знает например ребята которые знают алгебру делали только и тд. Все было хорошо пока несколько ребят не афигели и не стали даже переделывать готовые задания, а скидывали просто так иногда даже с именами тех ребят чья на самом деле работа, тогда я создала ещё одну группу отдельно состоящую из тех кто действительно работал и мы так же продолжили, я тоже работала не отлынивала как хотела в начале и в общем все закончили на 4 и5 даже я у которой были 3 по алгебре и физике закончила 4 четверть на четверки

  • Помню, как в детстве читал книгу Джеймса Гринвуда “Маленький оборвыш” про бедных в Англии 19 века. Так вот, там главный герой (мальчик), будучи карманником, за 1 час заработал столько же денег, сколько рабочий на заводе за 7 лет ��

  • Считаю, что ни деньги, ни велосипед, ни компьютер не могут заменить основной посыл к обучению, то есть интерес ребёнка. Складывается впечатление о суррогате в мотивации. Если нет эмоциональной составляющей у ребёнка, что у него получилось, что он может это сделать хорошо, вещи не принесут удовольствия, больше важен позитивный настрой, появление уверенность в себе.

  • У меня в классе учился парень, который раза 3 оставался в 1 классе и сейчас работает за 35 на погрузчике. Я бросил вуз на 1 курсе и работаю за 40 слесарем КИПиА, но в школе учился средне. Много реально глупых людей устроились в шахту тысяч за 40 80 ( машинисты, горнорабочие, электрослесари подземные, ГРОЗ). Купили удостоверение за 8 25 тысяч и готов работник. Про тех, кто хорошо учился 1.спился, 2.другой женился на бабке выгодно( лет на 15 старше его) и теперь не работает, 3. другой из психушек не вылезает, 4.еще один хорошо устроился к папке замом и получает тысяч 200 ( но он мог бы там быть и если бы оценки были плохие).

  • На дальнейшее будущее КАЖДОГО человека,влияют взаимоотношения в семье,воспитание личным примером,родителей,и,основное,само дисциплина. Т.е. недозволение,самому себе,деградировать,чтобы в жизни не случилось…

  • ВЗАИМНАЯ ПОДПИСКА
    Привет ребята.Я начинающий ютубер-соответственно мне нужна поддержка,хоть и не большая но все же нужна.Играю на платформе Ps4.Если вам интересно посмотреть мой контент, то добро пожаловать.Спасибо за внимание.

  • Андрей, влияют. Есть такое понятие, как фарт, удача, везение….привычка во всем и всегда быть первым, лучшим, благополучным. Вот у тебя совсем кризис и депрессия, нытьё и разглагольствования никчему хорошему не приведёт. Открою тебе один маленький секрет, если ты ничего не делаешь, то ничего тебе и не открывается, каким бы ты умным не был. А у того кто делает, и идёт работать тому открываются разные порталы, возможности и здесь надо не промухать, чем больше ты умный и грамотный, тем легче словить фишку, поймать мазу. И часто нет времени, становиться умным, что-либо искать в интернете и учиться.

  • нет не влияют оценки не на что. главное это ты сам а не эта бумага. в школе я был троишником. потом закончил два технаря, там у меня не было ни одной тройки. школа это фигня. главные учения у тебя будут в других уч. заведениях.

  • У меня с друзьями был чертов свой язык. Мы на нем делали заметки (казалось, что это просто каракули) и говорили, с помощью постукиваний и царапин. Потом мы даже создавали целые предложения на этом языке) Если что, я могу потом вам слить этот язык, он довольно простой.

  • 1 відео.
    Я і декількк моїх подружок склали групу “Д/з” і там робили всю домашку я хісторі…зар.літ…укр.літ…географію
    А вони все інше і скидали ці роботи в “Д/з” і кожен брав те що кому було потрібно, а потім скидали в шкільний чат і все супер у всі з усіх предметів 11, 12 б

  • Я умею писать зеркально, что так же называют “Почерк Леонардо”. Пометки я пишу максимально криво и никто не понимает что это за каракули, которые даже не похожи на буквы. А то их понимаю и списываю. Так и живем;-;

  • Мы не очень любили английский и наша учительница очень часто задавала нам выучить слова.Как вы понимаете только малая часть их всегда учила. Она никогда не обращала внимание как мы списываем, думали мы.И вот как-то раз наша учительница хотела высказаться, она говорила что всё видит как мы списываем, нам стало неловко и она начала проверять работы, и если все слова были правильные она это говорила например:вот Настя списывала.Но я всегда списывала с ошибками чтобы было не так палевно.Как вы поняли она пролиснула мою роботу.Ну и вот когда она проверила все работы на списываемость.Она добавила то что нам нужно правильно научиться списывать.��

  • Идея понятна, но мне кажется, что это мужской подход. Вижу его по отношению к воспитанию мальчика мужчиной. Когда с таким подходом к ребенку идет женщина (особенно если мать, а не посторонняя тетка), могут быть осечки и нежелательные спецэффекты, типа аффектов с непредсказуемыми выходками, потому что в этом возникает конфликт с ощущением отказа в безусловной любви от матери.

  • Максимум чего вы добьётесь ВУЗом это будете офисным работником. У них конечно есть свои привилегии, это конечно лучше чем в пятёрочки кассиром работать или на стройке, но зарплата будет не большая. Но многие женщины находят выход, а вот нищебродам-парням там нечего ловить.

  • Привет хочу поделится с вами моей историей.
    Меня зовут Оля мне 11 лет
    Я перешла в 6 класс. Но до 5 класса я всегда училась на одни пятёрки но сами предметы я плохо знала яблони самый популярный но и не самой заучкой в школе моя лучшая подруга это самая популярная девочка в классе Я помогаю Я всегда с домашкой и при чём что домашку мы делаем абсолютно одинаковую Ну за исключением нескольких пунктов чтобы нас не спалил учитель и когда люди явление я получила пять а моя подруга 3 моему шоку не было предела, кстати с моей подругой Полиной мы были знакомы еще с садика но к сожалению она пошла в другую школу но в половине второго класса Она пришла в мою школу моему счастью не было предела тогда-то мы и стали самыми лучшими подругами хотите узнать почему моя подруга была самой популярной в классе всё очень просто во-первых у неё было много подписчиков в приложении like думаю вы знаете такое сейчас у неё три с половиной тысяч подписчиков но у меня всего лишь 600 подписчиков да-да не удивляйтесь второе почему она была популярной девочкой в классе так как ей родители практически все разрешали маймонид тоже не отказывали просто то им почему-то казалось она круче У неё были Радужные волосы Ну не совсем пару прядей В общем про мою подругу разобрались мы с ней были лучшими подругами навеки Ну так вот а теперь к самой мои истории Я всегда была отличницей первого класса Несмотря на то что половину предметов я даже не знала но моя тактика было такова самый любимый предмет в нашем классе Это был окружающий мир он мне почему-то до третьего класса давался идеально Ну почти Я просто тянула руку чтобы у меня не вызывали доске Да вы понимаете что это странно но это работало Ну когда Меня вызывали Я просто смотрела учебник быстренько и выходила к доске но после 3 класса всё стало намного хуже но почему-то у меня остались прежние хорошие оценки Для начала я думала но может быть это просто чтобы они дали мне мотивацию чтобы я стремилась к хорошим оценкам но нет так всё это продолжалось до пятого класса оказывается сказала им всё моя одноклассница я сначала не поверила но потом узнала что её бабушка заместитель директора когда-то стало понятно Она просто хотела со мной подружиться и я не понимаю почему и до сих пор она меня даже пригласила на свой день рождения Я наверное пойду Не хочу её расстраивать Вот такая вот у меня Странная история о том как одна девочка хотела подружиться со мной да вы все верно поняли это всё было на протяжении 5 лет чтобы она самая подружилась странно да Ну чтож Я хочу чтобы вы подписались на этот прекрасный канал поставили лайк и написали комментарий бывало ли с вами такое Ну что ж всем пока

  • кароче кагда мы учились в 2-ом класе наша училка пашла к деректору а я увидел на стене паука и сказал всему класу началась борьба мы с карандашами, пеналами,линейками какбуто стерляри в паука пака не вернилась училка������