Вопрос: Как получать хорошие оценки в университете?

Владимир, вы можете посоветовать для студента 1-2-го курса, какие математические школы, практики, конференции реально попасть? Просто в основном всё для студентов старших курсов, либо PhD, а на сайте с школами, который вы рекомендовали в одном из своих видео в последние годы ничего не проводится.
Если есть возможность, может обновите свое видео про летние школы и практики?) Уже под 2019 год:)

5 аргументов, почему сегодня не надо учиться на 5

Для меня, как и для многих других людей, учеба в университете прошла с твердым убеждением, что оценки решают все.

Преподаватели и родители твердили, что высокая успеваемость откроет перед нами все двери этого мира. Высокий балл — это ключ к успешной жизни.

И я слепо верил их словам…

Я помню время, когда учебой я доводил себя до полуживого состояния только ради того, чтобы получить высокий балл на экзамене.

И мне казалось, что все это имеет смысл, но сейчас я бы не хотел, чтобы мой ребенок учился так же упорно, как когда-то его отец.

Это звучит странно, но я объясню свою позицию.

1. Никто и никогда не спрашивал меня о моих оценках

Ни один работодатель никогда не интересовался моими отметками в университете!

Ни в одном резюме мне не встречалась графа «успеваемость», но во всех без исключения был обязательный пункт — «опыт работы».

Еще более удивителен тот факт, что мои навыки работы на компьютере и спортивные достижения придают мне больший «вес» при устройстве на новую работу, чем пятерки в зачетной книжке.

2. Я забыл все, что учил в университете

Моя память устроена исключительным образом: я забывал весь материал сразу же после сдачи экзамена. Когда я впервые пришел на практику, то понял, что за все годы учебы в университете я ничему так и не научился.

И, хотя мои оценки говорили об обратном, в моей голове была полная каша, обрывки знаний, которые я не знал, как и где применить.

Как оказалось, 5 лет учебы в университете на отлично не давали мне никаких преимуществ перед другими «менее» образованными людьми.

В конечном счете, всего за 2 первых месяца практики я «нахватался» больше полезных знаний и приобрел больше профессиональных навыков, чем за все предыдущие 5 лет погони за хорошими отметками. Так стоило ли так напрягаться все эти годы?

3. Хорошие отметки вредили моему здоровью

Если кто-то может схватывать все на лету, то я не из числа этих людей. Чтобы вложить в свою голову знания, мне приходилось зубрить наизусть материал. Перед сессией я учился по 12-15 часов в сутки. Помню, как отключался на парах и в общественном транспорте, потому что сильно недосыпал.

Из-за хронической усталости упала моя продуктивность, знания не лезли в голову, руки не «стояли» на работу, день проходил как в тумане.

Сегодня я удивляюсь своему упорству, настойчивости и усидчивости — через силу заставлять себя делать то, от чего тебя тошнит. И почему-то уверен, что не смог бы повторить этот «подвиг» вновь.

4. У меня не было времени на других людей

В университете у меня была масса возможностей обзавестись сетью полезных знакомств. Но я этого не сделал.

Учеба и мысли об учебе занимали практически все мое время, у меня не хватало его даже на личные дела и встречу с друзьями.

Пожалуй, самая ценная возможность, которую предлагает университет, — сеть знакомств.

Университет — это плацдарм для новых отношений и проверка своих способностей заводить новые знакомства и поддерживать отношения.

Я подметил следующий интересный факт: те люди, кто были душой компании во времена учебы, сегодня хорошо обустроили свою жизнь. Есть среди них даже начальник МРЭО, а ведь ему всего 30. И на пары он, собственно, редко ходил…

Если бы у меня был еще один шанс, я бы предпочел меньше зацикливаться на учебе, а больше времени уделять студенческим движениям, мероприятиям, вечеринкам. А красный диплом, без всякого сожаления, обменял бы на звание «самого общительного человека».

5. Всему, что мне приносит деньги сегодня, я научился за пределами университета

Эффективное обучение возможно только тогда, когда есть интерес. Современное образование этот самый интерес убивает, забивая голову всевозможными теоретическими фактами, которые никогда не найдут своего применения в реальной жизни.

Порой, просматривая программы на канале Discovery, я за час узнаю об этом мире больше, чем за 15 лет учебы.

Так я выучил английский всего за 1,5 года, когда у меня появился к нему интерес. Хотя «пытался» учить его 8 лет в школе и еще 5 лет в университете.

Я научился выражать свои мысли на бумаге не на уроках русского языка, а публикуя статьи в своем блоге.

Вот те советы, которые я дам своему сыну, когда он пойдет в школу:

Разница между 4 и 5 настолько размыта, что вряд ли серьезным образом скажется на качестве твоей жизни. Но вот чтобы учиться на 5, следует вкладывать куда больше своего времени и сил. Стоит ли овчинка выделки?

Твои счета оплачивают твои навыки, а не оценки на куске бумаги. Накапливай опыт, а не отметки. Чем больше у тебя опыта в разных областях, тем дороже ты стоишь.

Красный диплом не даст тебе ощутимых преимуществ, чего не скажешь о влиятельных знакомых. Больше внимания уделяй новым знакомствам и коммуникации с другими людьми — именно они способны открыть перед тобой все двери мира, но никак не твой диплом.

Занимайся тем, что имеет для тебя смысл, а не тем, что от тебя ожидают другие. Только через интерес станут возможны все твои великие достижения.

Эта статья не может быть закончена без вашего участия.

Я поднял очень серьезную тему и уверен, что найдутся люди, кто меня поддержит, и те, кто не согласится с моей точкой зрения.

Автор неизвестен.

Здравствуйте! Есть ли какие-то шансы получить работу юриста после бакалавриата в России (международное право МГИМО) и магистратуры в Англии? С такой специализацией это будет проблемой? Или для работы здесь нужно закончить бакалавриат+магистратуру?

У вас случайно геому не преподавал (или вы его знаете) мужчина преклонных лет с достаточно большим животом, бородой, у которого рюкзак с оттенками розового и он ездит на самокате (у него также привычка лизать ладонь, а потом тереть руки)?

да и быть во всем лучшим не получится никогда опять же формально бывает и отбирают такого что говорит о зашоренности отбирающих но вот реальный вклад в науку такого специалиста ох как часто далек от идеала ох как часто скроменперегрузка с учебой приводит к срывам много ли этих самых индусов и китайцев в реальности обогатили мир открытиями часть же просто люди с развитой памятью и тренированным на решение типовых задач интеллектом, а вот подлинное творчество такими мерками как аттестат не меряется так же как и псевдо научными тестами вроде айкюв конце концов признали, что многие тесты проходят просто более тренированные в них люди, чем те кому многие реалии в силу чуждости определенной среды мало знакомы. И грустно слышать, что даже экзамены сданные на высшие баллы ничто перед средним баллом в аттестате, ведь хоть на какой балл сдавай но человек сдавший на балл пусть равный твоему пусть даже на меньший пройдет за тебя так как у него школьный аттестат выше. Я уж не говорю о том, что часть дипломов выданы владельцам не по заслугам, да не мало лиц весьма скромно продолжающих свою жизнь после блестящих по бумаге результатов, это ли не нелепость

Смешное видео, но такое правдивое. У меня нет опыта обучения в топовых университетах, но я еду на год в японский университет, который находится на пятом месте в рейтинге по Японии, и могу сказать, что при отборе оценки играли меньшую роль, чем интервью. Там нужно было хорошо разбираться в политике Японии, как внешней, так и внутренней, и подкованные ребята прошли в Кейо, он третий в рейтинге, да еще и со стипендией в сто тысяч йен в месяц. Но чтобы в принципе пройти начальный отбор, необходим довольно высокий балл. Так что это правда, нужно быть лучшим во всем.