Репетитор по скайп, вотцап (математика, алгебра, геометрия школьный курс.). Индивидуальные занятия по вотцап +7918-604-35-15. Инстаграмм: https://www.instagram.com/matematikaforyou. деление десятичных дробей,правило и примеры. #Математика6 #Математика7 #Математика8 #Алгебра7 #Алгебра8 #Алгебра9 #ОГЭматематика #репетиторматематика. #Геометрия. Большая благодарность за донаты! Очень благодарна вам за помощь и поддержку каналу! Мне не важна какая сумма, главное ваша поддержка!!! Перечислить мне донаты при желании можно на карту. Сбербанк 4276 8300 4625 9817. Яндекс кошелек 410011120079067. Как делить дроби десятичные, правила и примеры,. Видео ролик. https://youtu.be/-9KAzQHm6Xk?sub_confirmation=1. Мой видео канал на ЮТЮБЕ. https://www.youtube.com/channel/UCOcL2rYrlc_ZgzYZUQ7wuoA. Дорогие дети и родители, мой канал я разрабатываю специально для обучения математики. начиная с 5 по 9 класс и в дальнейшем 10-11,. у меня множество уроков бесплатных,. в которых я легко на примерах показываю как складывать, делить, умножать, и т.д.,. исходя из опыта работы с детьми я излагаю материал доступно, легко, и с любовью.. Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок улучшил свои знания и навыки по математике,. то записывайтесь на платные вебинары, которые я провожу регулярно по темам: Десятичные дроби,. Обыкновенные дроби,. Отрицательные числа,. Подготовка к ОГЭ Модуль Алгебра 1 часть. Подготовка к ОГЭ Модуль Алгебра 2 часть. Подготовка к ОГЭ Модуль Реальная математика 1 часть. Подготовка к ОГЭ Модуль Геометрия 1 часть. Подготовка к ОГЭ Модуль Геометрия 2 часть. и др,. п
Как поделить десятичные дроби.. Поддержать Проект: http://donationalerts.ru/r/valeryvolkov. Мои занятия в Скайпе: https://vk.com/id224349278. Новая Группа ВКонтакте: https://vk.com/volkovvalery. Математика 5-6 классы. Урок 33.
Сначала переносим десятичные точки в делимом и делителе на число десятичных знаков в делителе, то есть делаем делитель целым числом. Теперь выполняем деление, как в предыдущем случае.
Казахстан. Алматы.. Для подготовки к поступлению в НИШ, РФМШ, КТЛ, 165 и 39 лицеи либо для устранения академических пробелов в школе по предметам естественно-математического направления, заполните анкету на сайте https://da-vinci.kz/. Наши отзывчивые менеджера свяжутся с Вами в ближайшее время и дадут Вам более подробную консультацию.. Центр Естественных Наук DA VINCI – один из лидирующих центров города Алматы (Казахстан), основной деятельностью, которого является подготовка школьников к поступлению в различные школы (НИШ, РФМШ, КТЛ итд), а также устранение академических пробелов в школе по предметам естественно-математического направления.. Центр основан в 2011 году и с тех пор, через стены центра прошло около 10000 учеников.. Если Вам понравился данный видеоурок, пожалуйста поддержите наш проект https://qiwi.me/videokursy и мы будем стараться больше!. Стоимость всего от 1 до 50 рублей:) Спасибо Вам! Занимайтесь! Делайте! Достигайте! http://da-vinci.kz/, https://videokursy.kz/. +7 707 729 94 29. Республика Казахстан, г. Алматы, ул. Абая 68/74 угол ул. Ауэзова
Казахстан. Алматы.. Для подготовки к поступлению в НИШ, РФМШ, КТЛ, 165 и 39 лицеи либо для устранения академических пробелов в школе по предметам естественно-математического направления, заполните анкету на сайте https://da-vinci.kz/. Наши отзывчивые менеджера свяжутся с Вами в ближайшее время и дадут Вам более подробную консультацию.. Центр Естественных Наук DA VINCI – один из лидирующих центров города Алматы (Казахстан), основной деятельностью, которого является подготовка школьников к поступлению в различные школы (НИШ, РФМШ, КТЛ итд), а также устранение академических пробелов в школе по предметам естественно-математического направления.. Центр основан в 2011 году и с тех пор, через стены центра прошло около 10000 учеников.. Если Вам понравился данный видеоурок, пожалуйста поддержите наш проект https://qiwi.me/videokursy и мы будем стараться больше!. Стоимость всего от 1 до 50 рублей:) Спасибо Вам! Занимайтесь! Делайте! Достигайте! http://da-vinci.kz/, https://videokursy.kz/. +7 707 729 94 29. Республика Казахстан, г. Алматы, ул. Абая 68/74 угол ул. Ауэзова
интересно что если по правилу нач школы считать то 700делить на 8 будет 87 и 4 в остатке,но 4 даже округлить нельзя в плюс,почему так учат,и не заметно сначала.Как иожно объяснить то что в примере 95410/47 мы при сносе первой четвёрки когда 14 не делилось на 47 мы ноль поставили в частное и далее уже снесли единицу.
Спасибо огромное! Когда я не понял обычные дроби вы помогли мне,сейчас когда, я не понимал как вставить в десятичной дроби запятую,вы опять мне помогли! С удовольствием скажу, что вы лучшая интернет школа!✌️
В конце не понял откуда он в конце взял 12 у меня мозг зорвался�� да он мученик вот �������������������������� я чуть изза него не вырвал вот так я блевал����������������������������������������������������������������������������������������������
А а карантине ничего не поняла от нашей учительницы, так еще летом мы пойдём учиться ( 1 раз в неделю, чтобы проверить наши знания ), я думала что в сентябре нам учительница все объяснит еще раз и мне не придётся все перечитывать по миллион раз. ( когда я читаю в книге, если честно, я ничего не понимаю ) Но когда я узнала что мы будем ходить в школу, я начала искать материалы. Везде объясняли без примеров и только вы объяснили и показали на примерах. Спасибо вам большое, материал усвоелся очень хорошо ��
Это делить на это, хотя есть делимое и делитель, что и откуда получил не объяснил, как и откуда занимать не объяснил, но все равно лучше чем видео «профессиональных педагогов». Видимо учителя уже в бизнесе…Что ждет Россию с такими «педагогами» не трудно понять из всеобщей истории…Отдельная благодарность Минпросвещения России.
Сегодня я это всё выучил по теорий, завтра я ещё буду учить математику, и за одно это выучу уже на практике, спасибо, всё понял, досвидания, после как выучу на практике на руки, и все виды десятичных дробей отработаю, буду учиться делать эти дроби с иксами, хоть это в своём классе ещё не преподают, сегодня летние каникулы, когда они закончатся, и начнут преподовать десятичные дроби с иксами, тогда мне их не придётся.
я хочу в рубрикууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу
10000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 круто
интересно что если по правилу нач школы считать то 700делить на 8 будет 87 и 4 в остатке,но 4 даже округлить нельзя в плюс,почему так учат,и не заметно сначала.Как иожно объяснить то что в примере 95410/47 мы при сносе первой четвёрки когда 14 не делилось на 47 мы ноль поставили в частное и далее уже снесли единицу.
Спасибо огромное! Когда я не понял обычные дроби вы помогли мне,сейчас когда, я не понимал как вставить в десятичной дроби запятую,вы опять мне помогли! С удовольствием скажу, что вы лучшая интернет школа!✌️
В конце не понял откуда он в конце взял 12 у меня мозг зорвался�� да он мученик вот �������������������������� я чуть изза него не вырвал вот так я блевал����������������������������������������������������������������������������������������������
А а карантине ничего не поняла от нашей учительницы, так еще летом мы пойдём учиться ( 1 раз в неделю, чтобы проверить наши знания ), я думала что в сентябре нам учительница все объяснит еще раз и мне не придётся все перечитывать по миллион раз. ( когда я читаю в книге, если честно, я ничего не понимаю ) Но когда я узнала что мы будем ходить в школу, я начала искать материалы. Везде объясняли без примеров и только вы объяснили и показали на примерах. Спасибо вам большое, материал усвоелся очень хорошо ��
Это делить на это, хотя есть делимое и делитель, что и откуда получил не объяснил, как и откуда занимать не объяснил, но все равно лучше чем видео «профессиональных педагогов». Видимо учителя уже в бизнесе…Что ждет Россию с такими «педагогами» не трудно понять из всеобщей истории…Отдельная благодарность Минпросвещения России.
Сегодня я это всё выучил по теорий, завтра я ещё буду учить математику, и за одно это выучу уже на практике, спасибо, всё понял, досвидания, после как выучу на практике на руки, и все виды десятичных дробей отработаю, буду учиться делать эти дроби с иксами, хоть это в своём классе ещё не преподают, сегодня летние каникулы, когда они закончатся, и начнут преподовать десятичные дроби с иксами, тогда мне их не придётся.
я хочу в рубрикууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууууу