Химия 8 класс Химические уравнения. На этом уроке ты узнаешь что такое схема химической реакции и химическое уравнение, научишься расставлять коэффициенты и превращать схему в уравнение.. подписаться на мой канал здесь https://www.youtube.com/channel/UCEOKbTCXJH8HlF6rRTwtfDw?view_as=subscriber. #химияснуля, #егэхимия, #огэхимия, #законсохранения, #законсохранениямассывещества, #схемареакции, #химическоеуравнение, #коэффициенты, #превратитьсхемувуравнение, #расставитькоэффициенты, #правилорасстановкикоэффициентов, #какрасставитькоэффициенты
✓ Наши репетиторы https://znaika.ru/teachers. ✓ Официальный сайт http://znaika.ru/. Арина Данилова https://youtu.be/DTnkkN9jwbY. Кто обидел Соболева? https://youtu.be/CDhbRQiUHsY. В ходе проведения урока, пойдет речь о типах химических реакций. Будет рассказано о простых и сложных веществах, будут приведены примеры разных химических реакций. Учащиеся узнают о классификации химических реакций, а также получат сведения о реакциях разложения, соединения, обмена и замещения. В конце занятия, будут подведены краткие итоги по изученному материалу.. ★ПОДПИСАТЬСЯ НА КАНАЛ★. ➜ https://www.youtube.com/channel/UCWmEVmo5Wf-z9x8fQTvWnuw?sub_confirmation=1. Znaika TV Образовательно-развлекательный канал для школьников. Знайка ТВ Учись интересно!. Образовательно-развлекательный канал для школьников. Онлайн школа будущего. Видео-уроки, профессии будущего, подготовка к олимпиадам и ЕГЭ, интересные опыты и эксперименты, любопытные факты, школьные лайфхаки, интервью со “звездами” и популярными блогерами, DIY, мастер-классы, челленджи, конкурсы, ответы на вопросы — все самое полезное и интересное о школе, школьной программе и школьной жизни! ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰ ПОПУЛЯРНОЕ ВИДЕО ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰. Истории | School Life ➜ https://goo.gl/hLHt65. Большая перемена | Fun ➜ https://goo.gl/3GYbRo. Раздевалка | School fashion ➜ https://goo.gl/8on1R1. Каникулы | Adventure ➜ https://goo.gl/NDofCa. Мастер-классы | DIY ➜ https://goo.gl/xfdjyK. Полезные советы | School Lifehacks ➜ https://goo.gl/xqWH4T. Звездолет | Stars ➜ https://goo.gl/SK6r8e. Олимпиады, ЕГЭ | Сompetition ➜ https://goo.gl/h9GAKq. Неизведанное | Experiments&Discoveries ➜ https://goo.gl/G777DK. Будущее | Generation Z ➜ https://goo.gl/WnXJtH. Видеоуроки | School library ➜ https://goo.gl/HqThC2. ▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰▰. ★МЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ★. ►ВКонтакте: https://vk.com/znaika_ru. ►Facebook: https://www.facebook.com/znaika.tv. ►Instagram: https://www.instagram.com/znaika.ru/. ►Одноклассники: https://ok.ru/znaika.club. ►Twitter: https://twitter.com/znaika_tv. Библиотека видеоуроков на сайте: https://goo.gl/q3LQsG
В этом уроке ты узнаешь что такое схема химической реакции и химическое уравнение, научишься расставлять коэффициенты и превращать схему в уравнение.. #химияснуля, #егэхимия, #огэхимия, #химиянаотлично, #законсохранения, #законсохранениямассывещества, #схемареакции, #химическоеуравнение, #коэффициенты, #превратитьсхемувуравнение, #расставитькоэффициенты, #правилорасстановкикоэффициентов, #какрасставитькоэффициенты
Поддержка проекта: Сберкарта 4276 1300 1938 9430. Что такое степень окисления https://youtu.be/zJhm06SrxQ0. Как определять степени окисления элементов в соединениях https://youtu.be/-SWQKB5jUxQ. Как расставить коэффициенты реакции https://youtu.be/vUsD3JoCEnA. Расставляем коэффициенты реакции методом электронного баланса. видео 1 https://youtu.be/Cj53TRNrMzs. Нахождение коэффициентов методом электронного баланса. видео 2 https://youtu.be/KUcYT-MNJIs. В каких соединениях степень окисления кислорода не минус два https://youtu.be/Iet-abOd1sc
Предлагаю вам несколько простых способов расстановки коэффициентов в химических реакциях. Применяя эти способы, у вас больше не будет проблем в решении вариантов ОГЭ и ЕГЭ. Вы сможете быстро и легко справиться с заданиями, где необходимо построение химических реакций
Я учусь в 7 классе, и у меня чуть сложнее сами уравнения, я в них путаюсь, помогите, к примеру, дано что Р пятивалентный, уравнение: NaOH+PO→Na3PO4=H2O, вот такие, спрашиваю у учителя, а она спешит на уроке, хочет побольше объяснить, но я та не могу за 1 урок это все усвоить, спрашиваю еще раз (когда она дала задание чтоб мы решили), я сказала что я не поняла, она ответила твои проблемы пришла домой, родители по химии не очень, а обратиться не к кому, я даже плакала, я просто отличница, и получить плохую оценку для меня это беда! Помогите пожалуйста!!!)) =(
к великому сожалению, то, что вы объясняете легко, как день ясный. но вот реакции окисления органических веществ при помощи K2Cr2O7+H2SO4 или KMnO4+H2SO4 намного труднее представленных выше реакций. не могли бы вы объяснить и их решение?
Нам бы такого препода, нам в 11 классе выдали прибацаную на всю голову дуру, которая, как кажется всему колективу (учительскому тоже), что она даже предмета не знает. А тут нет, понятным языком всё пояснил.
Спасибо вам большое! Вы человек-чудо! Я в 7 классе, и не могла этого понять, потому что у нас учителя не обьясняют так как вы.И я подготовилась к контрольной благодаря Вам! Спасибо! ��������������������������������
А как понять, когда цифру ставить непосредственно перед одним элементом, а когда перед всем выражение? То есть в примере один 3ка написана именно перед серой, а во втором примере в левом столбике 2ка написана перед железом, хотя относится она к хлору. Как это определить?
а теперь вопрос, почему учителя не объясняют в школе также доступно и понятно, как и этот прекрасный мужчина. спасибо вам огромное!!!!!! учительница за 2 часа еле еле объяснила, а вы за 20 минут все внятно и понятно объяснили:) вы чудо ������
Подскажите, а есть ли более быстрые методы для реакций с большими коэффициентами, например Al+ HNO3 -> Al(NO3)3 +N2+ H20, в этой реакции выходят достаточно большие коэффициенты. Возможно есть более быстрые и действенны методы подбора, Особенно когда один реагент влияет на 2/3 продукта. Буду очень благодарна за ответ!
Когда я начал проходить химические уравнения в школе, я думал, что это самое ужасное в химии. Сам сатана пришёл из ада и создал их. И вот, когда надежда уже была потеряна, я нашёл ваш канал. Только здесь я понял, каков алгоритм этой чёртовой операции.
Самое главное в этом уроке то, что не выбрали самый простой пример, где даже и ОВР для постановки коэффициентов не пользуешься, а просто так расставляешь, а такой, где каждый неудобный момент рассматривается и, конечно же, очень хороший метод дорасстановки, что сначала металлы, а потом водород и только потом кислород
Пожалуйста помогите.Проставьте коэффициенты в уравнении FeSO4+ NaClO+NaOH+H2O стрелка направо NaCl+Fe(OH)3+Na2SO4, определите сумму коэффициентов окислителя и восстановителя.Пожалуйста напишите обьяснение тоже или снимайте видео.Заранее СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!
Спасибо всё очень инфармативно я долго не мог понать этой хрени. Но видео было довольно скучным и долгим. Вот пороботойте над голосом пороботать, шутак ещё можно добавить и смотреть �� будет одно удоводьствие. Ну а в целом неплохо молодец. Лави лойк от меня
Я прям нуждался алгоритму, хорошо что вы обяснили, я сегодня избавился от одного недостатка. У меня вам есть вопрос. Этот алгоритм будет работать, если в уравнений нет кислорода или водорода???????????
Я учусь в 7 классе, и у меня чуть сложнее сами уравнения, я в них путаюсь, помогите, к примеру, дано что Р пятивалентный, уравнение: NaOH+PO→Na3PO4=H2O, вот такие, спрашиваю у учителя, а она спешит на уроке, хочет побольше объяснить, но я та не могу за 1 урок это все усвоить, спрашиваю еще раз (когда она дала задание чтоб мы решили), я сказала что я не поняла, она ответила твои проблемы пришла домой, родители по химии не очень, а обратиться не к кому, я даже плакала, я просто отличница, и получить плохую оценку для меня это беда! Помогите пожалуйста!!!)) =(
к великому сожалению, то, что вы объясняете легко, как день ясный. но вот реакции окисления органических веществ при помощи K2Cr2O7+H2SO4 или KMnO4+H2SO4 намного труднее представленных выше реакций. не могли бы вы объяснить и их решение?
Нам бы такого препода, нам в 11 классе выдали прибацаную на всю голову дуру, которая, как кажется всему колективу (учительскому тоже), что она даже предмета не знает. А тут нет, понятным языком всё пояснил.
Спасибо вам большое! Вы человек-чудо! Я в 7 классе, и не могла этого понять, потому что у нас учителя не обьясняют так как вы.И я подготовилась к контрольной благодаря Вам! Спасибо! ��������������������������������
А как понять, когда цифру ставить непосредственно перед одним элементом, а когда перед всем выражение? То есть в примере один 3ка написана именно перед серой, а во втором примере в левом столбике 2ка написана перед железом, хотя относится она к хлору. Как это определить?
а теперь вопрос, почему учителя не объясняют в школе также доступно и понятно, как и этот прекрасный мужчина. спасибо вам огромное!!!!!! учительница за 2 часа еле еле объяснила, а вы за 20 минут все внятно и понятно объяснили:) вы чудо ������
Подскажите, а есть ли более быстрые методы для реакций с большими коэффициентами, например Al+ HNO3 -> Al(NO3)3 +N2+ H20, в этой реакции выходят достаточно большие коэффициенты. Возможно есть более быстрые и действенны методы подбора, Особенно когда один реагент влияет на 2/3 продукта. Буду очень благодарна за ответ!
Когда я начал проходить химические уравнения в школе, я думал, что это самое ужасное в химии. Сам сатана пришёл из ада и создал их. И вот, когда надежда уже была потеряна, я нашёл ваш канал. Только здесь я понял, каков алгоритм этой чёртовой операции.
Самое главное в этом уроке то, что не выбрали самый простой пример, где даже и ОВР для постановки коэффициентов не пользуешься, а просто так расставляешь, а такой, где каждый неудобный момент рассматривается и, конечно же, очень хороший метод дорасстановки, что сначала металлы, а потом водород и только потом кислород
25. Схема реакции и химическое уравнение
В этом уроке ты узнаешь что такое схема химической реакции и химическое уравнение, научишься расставлять коэффициенты и превращать схему в уравнение.
#химияснуля, #егэхимия, #огэхимия, #химиянаотлично, #законсохранения, #законсохранениямассывещества, #схемареакции, #химическоеуравнение, #коэффициенты, #превратитьсхемувуравнение, #расставитькоэффициенты, #правилорасстановкикоэффициентов, #какрасставитькоэффициенты
Пожалуйста помогите.Проставьте коэффициенты в уравнении FeSO4+ NaClO+NaOH+H2O стрелка направо NaCl+Fe(OH)3+Na2SO4, определите сумму коэффициентов окислителя и восстановителя.Пожалуйста напишите обьяснение тоже или снимайте видео.Заранее СПАСИБО БОЛЬШОЕ!!!!!
Спасибо всё очень инфармативно я долго не мог понать этой хрени. Но видео было довольно скучным и долгим. Вот пороботойте над голосом пороботать, шутак ещё можно добавить и смотреть �� будет одно удоводьствие. Ну а в целом неплохо молодец. Лави лойк от меня
Я прям нуждался алгоритму, хорошо что вы обяснили, я сегодня избавился от одного недостатка.
У меня вам есть вопрос. Этот алгоритм будет работать, если в уравнений нет кислорода или водорода???????????