Вопрос: Как справиться с любовью к своему преподавателю?

 

09. О любви к учителю и учению

Видео взято с канала: ponimanie


 

Михаил Лабковский Как справиться с чувством вины и стыда

Видео взято с канала: ПСИХОЛОГИЯ СЧАСТЛИВОЙ ЖИЗНИ


 

Я влюбилась в своего школьного учителя

Видео взято с канала: Твоя история


 

ЛЮБОВЬ К УЧИТЕЛЮ — ВЛЮБИЛАСЬ В ПРЕПОДА )))

Видео взято с канала: Штукенция


 

Я ВЛЮБИЛАСЬ В СВОЕГО НОВОГО УЧИТЕЛЯ!

Видео взято с канала: ЭРИКА ХАНТЕР


 

КАК ЧИТАТЬ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ [Исповедь литературоведа]

Видео взято с канала: Artifex Ru


 

Как заинтересовать «Трудного ребёнка». Секреты опытного преподавателя. 6+

Видео взято с канала: Advance club лучшие техники обучения


52 комментария

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

  • Ну как вам сказать “Личная драма” в произведении “Гроза”. Я не понимаю этого. Если она любила одного мужчину, то зачем она изменила ему с другим? Ноги сложно было не раздвигать? В чем проблема?
    Почему мы должны сочувствовать человеку, который пошел на поводу у своих животных инстинктов, ровно как любой другой человек идёт на поводу своих, используя деньги?

    Это произведение оставило у меня в душе лишь отвращение ко всем героям. Вероятно, потому что мой учитель не был заинтересован в том, чтобы разложить все по полочкам и корректно донести определенную мысль.

  • Благодарю за тему. Для меня как экзамен, скорее тест….Слушаю и понимаю как прекрасно что это в себе я уже изменила и меня это не трогает до слез… а раньше это платочки в руке… Урра. Спасибо огромное… я Счастлива. ����

  • Спасибо за интересный ролик! Давно уже не учусь в школе, но по воспоминаниям нам при изучении классики давали контекста меньше, чем хотелось бы, и лично у меня эта классика долгое время лежала неподъемным культурным багажом, годным разве что ловить отсылочки в других произведениях. Мне кажется, проблема современного преподавания в школе вообще в том, что ученикам стараются запихнуть в глотку готовые решения, непереваренные идеи позапрошлого поколения, которые давно уже потеряли актуальность, вместо того, чтобы учить рассуждать.

  • про тургенева точно) летом слушал отцы и дети, и возникло ощущение смоделированности ситуации)) немного коньюктурности)) при этом “пофигизм”и неосведомленность автора чувствовалась. хотя герои хорошие и чувства возникают

  • Блин почему у всех математичка какая то баба и строгая?у меня учитель а не учительница он очень красивый))))и добренький никогда нас не просит делать на уроках у нас драка с ним когда праздник играем в титаник������он очень классный мне очень жаль что у некоторых строгие����

  • Ок, расскажу-ка и я свою историю.
    Для начала: я живу в Германии только 5 лет, соответственно немецкий не мой родной язык. Мне 16, учусь я в 10-м классе в гимназии. В моём классе есть одна омерзительная девчонка, буду короче называть её ОНА. Эта ОНА год назад начала по всей школе начала распускать обо мне слухи, что я сплю с учителями за деньги, и все ей верили. И она ещё не верила, что я живу в Германии с 2015 года и пустила слух, что я специально вру всем про это, чтобы меня пожалели.
    Короче. В начале учебного года к нам в школу пришёл один новый препод, буду называть его ОН. Он молоденький совсем, ему где-то лет 28 что ли, ну максимум 30 (Апдейт: Ему 26, он всего на 10 лет старше меня��). Он теперь преподаёт у нас немецкий, а у меня с этим предметом проблемы, так как немецкий повторяюсь не мой родной язык и я пипец как ненавижу читать. И кстати он красивый, внешне на Робин Гуда похож��
    Уже за первые школьные недели я заметила, что ОНА по уши влюбилась в НЕГО. Она специально красиво одевалась и ярко красилась, также много отвечала на его уроках (и много тупила!) и она так романтично болтала с ним на уроке. Ещё она мне написала в ВотсАппе несколько раз, что “он сексуальненький” и что “она б ему вдула”. Мне реально хотелось ей отомстить за то, что она надо мной стебалась и всем рассказывала какая я шлюха. Мне ОЧЕНЬ хотелось сказать ЕМУ, что ОНА влюблена в него но мне не хотелось разрушить его карьеру и ещё больше испортить свою репутацию.
    Прошло два месяца. ОНА до сих пор сохнет по НЕМУ. От их сладкого флирта у меня просто идёт кровь из ушей и глаз и тянет блевать. Я поняла что ревную. Когда мы обсуждали наши оценки, я решила… подкатить к НЕМУ, но немножко по-другому (не говорить напрямую, какой он сексуальный, как это делала ОНА). Я решила надавить ему на жалость. Я ему рассказала про все слухи, которые обо мне распускали, и сказала что поэтому боюсь отвечать на уроках (хотя в принципе так и есть). ОН ответил мне, что если кто-то про меня что-то скажет, то он всегда за меня вступится, и ещё что я всегда могу к нему обращаться, если мне нужна поддержка. Это было так мило… Я тоже пошла ему навстречу, стала много отвечать на уроках и переспрашиваю всегда, когда чего-то не понимаю… Я стала много читать и усиленно заниматься немецким языком… Короче я поняла, что влюбилась����
    Но мне уже ясно, что у нас ничего не будет, у него есть девушка, полька по национальности, из-за чего он начал учить польский. Поэтому я тоже начала учить польский, и мне это кстати легко даётся, потому что польский это как бы смесь русского и немецкого, а я как раз свободно говорю и на русском, и на немецком�� и ещё у меня тоже есть польские корни.
    Короче вот и вся моя история, как я влюбилась в препода из-за мать её мести. Кстати той сучке мне до сих пор хочется отомстить! ��
    П.С.: Я не отомстила. Я просто оставила её в покое. С Робин Гудом 2.0 я красиво рассталась, отблагодарила его за всё, у него тогда даже глаза от счастья светились���� а потом он, к сожалению, ушёл со школы, за что очень обидно (я полностью проплакала себе глаза, когда об этом узнала…), потому что он был добрым и искренним человеком, которому можно по-настоящему доверять. Теперь он преподаёт в какой-то гимназии в городе в котором он живёт (забыла сказать, он живёт в другом городе). Но ещё не всё потеряно, потому что после школы я как раз поеду учиться в универ в том городе, может быть мы увидимся? ��

  • Воу, Окей..Я тоже вот хочу рассказать свою Историю…Ровно год назад, когда я ещё была в 6 классе к нам пришёл новый преподаватель по английскому. На тот момент ему было 25 лет.. Все мы очень боялись когда он к нам пришёл, в голове были мысли только —,,Кто это?’’,,Он злой?’’,, Сколько он будет учить нас?’’ и.т.д. В принципе..обычный учитель. Правда вот с начала он вообще мне не нравился, я даже хотела перейти в другую группу по английскому ( Ну у нас две группы. Типо часть нашего класса у какой то другой учительницы, а мы у другого) надеюсь вы поняли. Ну так вот, я говорила что он вообще бесит меня, даже маме говорила что мне не нравится новый учитель�� Но учил реально хорошо, перед каникулами включал нам разные фильмы которые мы хотели, или же тогда, когда мы хорошо позанимались, и получили хорошие оценки. Даже произношение у меня с ним намного улучшилось. И так, когда я все-же перешла в 7й класс все было типично так сказать, учитель как учитель ����‍♀️ Мы к нему уже адаптировались, ну и он к нам. Но..В начале второй или третьей четверти (не помню) У меня начинали появляться такие мысли, как..,, Он кажется симпатичным’’ Плюс у нас реально были похожи как то вкусы..Он любит музыкальную группу которую я очень люблю, слушает такие песни как и я, знает фильмы которые я смотрю, даже вкус в еде у нас почти одинаковый — пьёт много чая и кофе, любит иногда поесть фастфуд, хотя сам очень стройный и накаченный. Но, знаете в чем самое интересное? На фотографиях в его Инстаграмме, и других сот-сетях он меня не очень то и привлекает. И как то моя подруга рассказала — что заметила что что-то со мной творится, как я прихожу на его урок, у меня расширяются зрачки, или даже когда он вызовет к доске меня, я немного краснею. Он постоянно смотрит на меня будто о чём то догадываясь?. или мне так просто кажется?. Подруга бывает мне помогает, девочки которые тоже это замечают не кому не говорят, тоже поддерживая меня, и мы вместе шутим. И я иногда часто думаю что я реально сумасшедшая.. Он же старше меня на 13 лет! Боже, я пытаюсь все это выбросить из головы, но бывает не очень то и помогает. Вот так у меня и случается…думаю на этом все?. Если у вас тоже такое случалось, может скажете как лучше? Забыть..��
    (Ого, прям получилась целя книга ��)

  • У нас, к счастью, учительница разрешала выбирать из нескольких произведений конкретного классика, поэтому у Горького я писала сочинение по ” Фоме Гордееву”. Мне очень понравилась эта книга. А вот бесил меня больше всего Тургенев, да язык нормальный, ничего не скажешь, но вот содержание… Косность и замшелый консерватизм, разбавленные лютым сексизмом, карикатурным даже для его современников, не зря они с Некрасовым терпеть друг друга не могли…

  • я не читала школьную литературу из-за больных учителей, пропагандирующих свою позицию. Нам как-то сказали, что смысл Обломова в том, что тот ни в ком не нуждается, а так и нужно делать. А нигилист Базаров просто типичный нигилист, который ошибается во взглядах, потому что нигилисты тупые и неправильные. И если вы нигилист, то вы как Базаров.

  • Ну и зачем так откровенно передергивать факты и сеять ложь (весьма тонкую, но от этого еще более зловредную)? 
    1. Не обязательно читать “Старуху Изергиль” в полном объеме. Но повесть о горящем сердце Данко вовсе не является синонимом идеологии эпохи социализма. Она, кстати, весьма созвучна христианству в его православной интерпретации. Это повесть о Герое, который настолько любил свой народ, что готов был ради него пойти на смерть. Песни о таких героях есть (наверное) у каждого народа.
    2. “Гроза” весьма современная пьеса, только преподавать ее надо иначе. Кстати, “Луч света в темном царстве” как раз и подошел бы здесь для дискуссии. Естественно, я бы ее не выбрала для школы, “Бешеные деньги” или та же “Бесприданница” подошли бы лучше, но это уж от нас не зависит никак. В любом случае Ваше прославление утопившейся экзальтированной дуры, мающейся от безделья и не желающей отвечать за свои поступки, ничем не отличается по сути от того, что написал Добролюбов.
    3. “Кому на Руси жить хорошо” вовсе не о крепостных крестьянах. Это о срезе деревенского общества эпохи после отмены крепостного права. То есть свободными они все были, а никак не “рабами”. Поэма как раз о том, стала ли счастливее жизнь на Руси, и кто от реформ выиграл. Оказалось никто, все обеднели, и самым счастливым чувствовал себя тот, кто намеревался бороться за лучшую жизнь для народа.
    Ну вот и дальше вы поливаете грязью Некрасова кстати, умершего от туберкулеза, явившегося последствием его голодных молодых лет, когда он в знак протеста против крепостничества сбежал из дома и жил без дотаций от родителей. А вы в курсе, что единственным средством продлить жизнь туберкулезнику в те времена было полноценное здоровое питание?

  • Да, мне тоже очень часто нравятся взрослые мужчины учителя. Причём не ровестники, а именно мужчины в возрасте 20-30 лет. Но каких-то прям очень инициативных действий я не предпринимаю. Разве что как-то переглядываюсь с ним и часто улыбаюсь.

  • Блин, после твого видео мне стало даже немного жутко.
    У меня сейчас тоже самое. С ноября я влюблена в нашего бывшего препода по немецкому. Он был одним из самых добрых и искренних людей, которых я знаю. Часто поддерживал меня, всегда помогал по предмету. Однажды в ноябре я прочитала на курсе один очень длинный текст, над которым долго работала, и однокурсники меня обсмеяли, я начала плакать, а он за меня заступился. Тогда я поняла, что влюбилась в него мне просто не хватало в моём окружении искренних людей, которым можно было доверять. Большинству школьниц он нравился только из-за внешки он был молодой (ему было 26), красивый (это да, не буду врать), крутой (у него кст есть Твич, последний стрим у него был пару недель назад) и накаченный (если верить слухам, у него есть пресс, что к сожалению моя самая большая слабость). Но лично мне он нравился только из-за характера. Кст, у него уже есть девушка, они живут вместе в другом городе.
    На последнем с ним уроке я хотела отблагодарить его за всё, но боялась опозориться перед однокурсниками. Потом мы 2 недели проходили практику и все эти 2 недели я готовила прощальную речь для того препода, и это того стоило. В последний день я попрощалась с ним, отблагодарила его за его помощь и поддержку и дала ему кучу комплиментов. У него прямо глаза светились от счастья��
    В июне он официально ушёл со школы, из-за чего я полностью выплакала себе глаза. Насколько я знаю, после каникул он пойдёт работать в школу в своём городе. Я искренне надеюсь, что у него и его девушки сейчас всё хорошо��❤
    И возможно, через 2 года (после того как я окончу школу) мы снова увидимся. Потому что после школы я пойду учиться в универ в том городе, где он живёт. Нет, не из-за него, а потому что мне нравится в том городе и он чем-то напоминает мне Москву (я выросла рядом с Москвой). Но всё же, я очень надеюсь его там снова встретить. Было бы очень мило, случайно встретить его где-нибудь в парке или в центре города и спросить его, помнит ли он меня. Но после твоего видео, я теперь немного боюсь, что в центре города я тогда увижу не молодого накаченного рыжего красавчика с блестящими голубыми глазами и идеальной улыбкой, а разжиревшего лысеющего старика с, простите, прокуренными зубами. Хотя не факт, что он так сильно изменится за два года ну максимум станет папой, а так время покажет.
    Не тебе в обиду. Просто раньше я как-то об этом не задумывалась.

  • Герой нашего времени!
    Лермонтов пробудил во мне любовь к литературе! Собственно с видео о нём началось моё знакомство с этим каналом.
    Особенно понравился фильм от Star Media)
    И небольшой вопросик: когда будет Антуан де Сент-Экзюпери?��

  • Мммм, аргумент про то, что поэма не лучшая, потому что автор не доволен…. он странный очень ) так то большинство гениев недовольны своими выдающимися произведениями, Чайковский не был доволен своим Щелкунчиком, Булгагов вообше сжигал” Мастера и Маргариту ” и т.д, ну а в целом мне выпуск понравился. Хотя не нравится ваша подача в контексте: Советская власть то, советская власть се. Ну а так, выпуск замечательный!

  • Класс!!! Очень понравился рассказ о том как дети могут переосмыслить свой взгляд на ту или иную ситуацию. Расскажите, пожалуйста, а как можно повлиять на класс ребят, где есть ребенок ( мальчик) изгой и никто не хочет с ним общаться. Это 6 класс. А я классный руководитель и не знаю, как изменить ситуацию. Мальчика очень жаль. По мне так, нормальный ребенок.

  • Хочу поделится тоже. 10 класс. Нравился, молчала, вообще никак. Позже работала с психологом и поняла, что я от него хотела любви, чтобы он дал мне эту любовь. Похвалил, поддерживал. А хотела потому что мне не хватало всего этого, любви от моего отца. Во всех мужчинах я искала папу, его любовь и так как я ее не получила во мне была эта дыра и ходила как зомби с желанием ее заполнить. Позже поняла, что никто не хочет быть кому-то должным и они и не должны не обязаны. Никто никому не обязан, никто ничему не должен. Я должна себе дать эту любовь. когда я ждала эту любовь от других, любые отношения заканчивались, потому что они не хотят ее давать, так как они нам не папочки и мы разочаровываемся, когда ждали и не взяли, что отец не дал и из-за него я такая. Я простила папу и начинаю общаться, ничего не требуя а наоборот отдавая. А чтобы отдавать нужно, чтобы внутри ее было достаточно, так много что хочется разделить это состояние с другими. Так строятся здоровые отношения, где мы отдаем и получаем. тот самый совет который хочу вам сказать это найдите реального психолога, прям того, кто поможет вам вылечить эти травмы через слезы, все из себя говно вылить. Вот когда это будет вы прям реально в таком говне сидеть, потому что наконец начнете на них обращать внимания. Пожалуйста позаботитесь о себе, никто не сделает за вас. Это про заботу о себе. Пишу сюда, потому что хочу помочь как можно больше много девочкам, так как сама была в такой ситуации. Не бойся все будет хорошо

  • И кстати, Некрасов у себя осуждал порочное общество для того чтоб люди, осознав это делались лучше. А то что он сам якобы «обжирался», что ж-человек слаб и возможно он первым делом укоряя себя и писал на эту тему

  • Ей повезло, он ей хотя бы что-то сказал. Я уже 3 года подкатываю к учительнице, я ей даже письмо с признанием написала и лично в руки отдала и вообще ничего:)
    Даже злость и ругань были бы кстати, но нет. Вообще ничего)

  • у меня точно такая же история, только с историей, а не алгеброй…

    и наш новый историк довольно строгий, но молодой, добрый и ну очень умный
    все девочки его не очень любят, но я проооосто таю от него ��❤

  • + очень клёвый о добрый мужик преподаёт у нас 23 годика (ему) тоже ради него научила хорошо учиться. Только вот канфуз ему нравится наша биологичка. У нас в школе учителя молодые и сними очень хорошо общаюсь почти по дружески, но факт с биологичкой и историком ну
    ��(мое) понимая тот факт что у меня с ним ничего не будет (

  • А я влюбилась в учителя гитары. Рисовала его портреты, писала о нем стихи, песни, думала о нем 24/7. Потом приходила на занятие и надо было как-то держать себя в руках��.
    А потом нам поменяли учителя(

  • Как ученик 11 класса могу сказать, что я только сейчас начал всерьёз наслаждаться уроками лит-ры. Как же меня достало учить каждый год Пушкина, Гоголя, Лермонтова. Бесспорно, эти люди гении своего времени, но лучше бы мы прошли вместо них другую литературу. Вот сейчас, когда я начал изучать относительно современную литературу, мне стало неимоверно интересно. Я читал взахлёб все поэмы Маяковского, “Исповедь хулигана” Есенина, Доктора Живаго, и я начинаю их изучать более подробно только сейчас. Это очень обидно.
    И, кстати, по-моему скромному мнению, серебряный век должен проходиться уже с 8 или 9 класса, а в 11 проходить авторов постмодерна и чуть-чуть раньше (Пелевин, Лимонов, Ерофеев и т.п.). Как вы уже сказали, Николай, нам не понять всей сути крепостничества (да и многих других деталей тоже), поэтому когда я впервые прочитал “generation П”, у меня был культурный шок. Я сам, как вы поняли, не застал 90-е годы, но мой отчим много про них рассказывал, и я чувствую это время. Да что там, мы сейчас живём в отголосках 90-х. Поэтому я проникся книгой, я почувствовал все её тонкости. И вот посему, современная литература в школе это очень важно. Да и плюс в том, что многие люди заинтересуются в чтении после этого. Недавно прочёл в комментариях к какому-то посту, что у одного парня в школе был один урок по Пелевину (вскользь), но все его одноклассники были заинтересованы и прочитали некоторые его романы.
    Как-то так.

  • Черт, в седьмом классе я была просто по уши влюблена в нашего молодого математика. Так получилось, что он преподавал у нас совсем недолго. Сейчас, спустя почти два года, я всё ещё думаю о нём, даже недавно призналась ему в переписке.

  • Бесприданница у нас в школьной программе была, а ведь я заканчивал школу 2003. И кстати в вузе мы опохмелялись шампанскимтиз тифаля, это был наш,,шик,,, а ведь мы были даже не русоведами, а англичанами.

  • А я влюбился в биологичку(30 лет)❤ она мне очень нравится по внешности и вообще как человек!�� мне 12 годиков) не судите строго��
    Мы с ней много занимаемся,я учится лучше стал. И она ВСЕГДА смотрит на меня,и мы с ней больше всего и больше всех болтаем)

  • Немного не по теме, но может кто то сможет мне подсказать книгу(читал ее лет десять назад): американский автор, события разворачиваются в жизни простого клерка, с видом из окна на стену, и в принципе весь сюжет крутится вокруг стены, к сожалению это все что могу вспомнить,и блин буду очень благодарен всем не равнодушным к моей просьбе т.т

  • Кароче… в ночь на 1 января мне приснился сон,в котором был мой учитель географии(30 лет)и на следующий день,когда он проходил мимо у меня дико колотилось сердце. Upd: мне 15 и 1 января у него день рождения

  • оххх,девАчки����я тоже влюблена в учителя,в учителя физики��������ему 23,пришел в этом году,ну ооочень красиво поет,пытаюсь быть активной на его уроках✨✨����но мне 15 ;(( СЕГОДНЯ КСТАТИ ЕГО УРОК������������ВООБЩЕМ,Я СХОЖУ С УМА ОТ НЕГО����♥��

  • Я влюбилась в университете( Я сапиосексуал. Влюблялась идин раз в 7 классе, разочаровалась в любви… но тут я поступила, и в первый же год влюбилась в учителя по ЧИО. Теперь он меня не замечает, ну или я так думаю))

  • Был один случай я с подругами пошли делать дополнительное по математике и наша учительница ушла на обед и оставила нам кого во то пацана. Я стала сним заигрывать и шутит, но и в итоге я узнала что он учитель Алгебры, а я покраснела со стыда… хотя он выглядит что ему 15 лет����

  • Иногда бывает и наоборот)))
    В самом конце института нам поставили молоденькую преподшу по инглешу,
    А до этого у меня он был на твердый четвертак. В итоге, у меня стоит теперь зачёт “отлично”,
    ибо, я уж очень сильно тогда понравился той молодке, что была меня всего лишь на год постарше, такая вот история, было это пятерочку годиков назад. )))) ����

  • У меня в шк есть учитель,ему 23(этим летом исполнилось),а мне 14,он вел у меня алгебру и геомнтрию,в том году,я в него влюбилась и до сих пор люблю,постоянно о нем думаю и тд,только он об этом,слава богу не знает

  • Да было такое но не в школе, а в колледже. В первый раз влюбилась на 2 курсе в учителя по литературе он был старше меня всего на 4 года. Сразу после окончания университета пришёл работать в колледж. А во второго учителя влюбилась на 3 курсе, но он был старше на 9 лет и женат. Хотя его жена была старше меня всего на год.

  • Привет можешь сделать видео на мою историю
    Привет меня завут Маша,моя история о том как я чуть не умерла из за маскита
    Мы с Семьёй каждые выходные дни едем на море я живу возле чёрнова моря
    И часто идём в лес и там много маскитов и один меня укусил и у меня потемнело в глазах
    Проснулась я уже в больнице рядом были мама и папа они вздохнул с облихчением и через 1 неделю меня выпаилоли и с тех пор я иногда не ездила в Лес
    Заранее спосибки������������

  • Мне очень понравились в школе: “Преступление и наказание”, ещё “Идиота” прочитала дополнительно. “Мастер и Маргарита”, как бы это не было банально, “Евгений Онегин”, “Герой нашего времени”, Чехов, весь, и пьесы и рассказы, Островский тоже. И, что было большим открытием для меня “Поднятая целина” Шолохова, сама не заметила как проглотила эту книгу за 3 дня. А Гоголь никогда не нравился, ужасные “Что делать? ” И “Путешествие из Петербурга в Москву”, ещё “Войну и Мир” не смогла осилить полностью, зато “Анну Каренину” прочитала в запой, и дважды перечитывала потом.

  • Старуха Изергиль была первым прочтённым мной произведением, что мне понравилось и если бы не оно, я бы так и сидела во дворе, с пацанами в футбол играя, я обоаю книги и обожаю чтение, но всё началось с этого произведения, именно с неё

  • Если говорить конкретно о Данко, то мне скорее понравилось то, что парой лет позже я поняла отсылку Окси в одном из своих треков, чем сам рассказ(??). Не понимаю почему, но гораздо больше у Горького мне понравилось Детство и Несвоевременные мысли( хотя и каюсь, что не дочитала в итоге).

    Но больше всего за все года зашло Белое облако Чингисхана от Айтматова. На втором месте был Горячий снег Бондарева.

  • Школьникам ни в коем случае нельзя читать великую классику, потому что дети не понимают аллегорий и сложный сюжетных поворотов, что заставило меня возненавидеть пушкина и гоголя (из за тараса бульбы)и т.д, хотя я знаю что они хорошие писатели и их стоит прочитать

  • Хочу поделится тоже. 10 класс. Нравился, молчала, вообще никак. Позже работала с психологом и поняла, что я от него хотела любви, чтобы он дал мне эту любовь. Похвалил, поддерживал. А хотела потому что мне не хватало всего этого, любви от моего отца. Во всех мужчинах я искала папу, его любовь и так как я ее не получила во мне была эта дыра и ходила как зомби с желанием ее заполнить. Позже поняла, что никто не хочет быть кому-то должным и они и не должны не обязаны. Никто никому не обязан, никто ничему не должен. Я должна себе дать эту любовь. когда я ждала эту любовь от других, любые отношения заканчивались, потому что они не хотят ее давать, так как они нам не папочки и мы разочаровываемся, когда ждали и не взяли, что отец не дал и из-за него я такая. Я простила папу и начинаю общаться, ничего не требуя а наоборот отдавая. А чтобы отдавать нужно, чтобы внутри ее было достаточно, так много что хочется разделить это состояние с другими. Так строятся здоровые отношения, где мы отдаем и получаем. тот самый совет который хочу вам сказать это найдите реального психолога, прям того, кто поможет вам вылечить эти травмы через слезы, все из себя говно вылить. Вот когда это будет вы прям реально в таком говне сидеть, потому что наконец начнете на них обращать внимания. Пожалуйста позаботитесь о себе, никто не сделает за вас. Это про заботу о себе

  • Как же я ненавидела всю русскую литературу в школе т.к там не было ни одного произведения с хэппи эндом! Мы в третьем классе читали «Муму» и «Дети подземелья» в 3 КЛАССЕ про девочку, которая умирает в подземелье и про собаку, которую топят! Тепер понятно, почему у детей такая пошатанная психика. Я до сих пор не люблю русскую литературу, кроме Пушкина и Булгакова.
    Да и преподают её в бОльшей части учителя русского, хотя уже давно известно, что не может учитель русского языка преподавать литературу. У меня был прекрасный учитель русского, но как преподаватель литературы она ужасна.

  • (Я пишу через брата)
    Карочи, мне 17, учусь в колледжде на переводческое дело.
    В колледже есть 7 иностранных учителей. Двое из США, один из Канады, одна из Уельса (Британия), один из ОАЭ и одна из Китая.
    Я влюбилась в препода из США. Его зовут Кристофер. Он препадает английски и менеджмент. Он очень умный, смешной и знает 6 языков. Ему 35, есть жена и дети. Вот это меня и бесит. Я заметила его на 1 сентябре когда он и другие учителя стояли у входа колледжа. С этого дня я не смогла его забыть. Колледж был новым так что все книги мы тоскали с учительской. Я была готова стать дежурным на целый семестр только что бы увидеть его. А на его уроках я вообще не замечала никого другого. Иногда я тоже фантазирую что мы сним разговариваем и я признаюсь ему в любви и он отвечает в взаимностью и мы начинаем тайно встречаться. Знаю, глупо всё это. Но не могу с сабой ничего поделать

  • Николай,ты говоришь про Некрасова и его крепосных,а мы в украине в 8-10 классе только про них и читаем(естественно не вся литература про крепосных,но большинство да)
    И эти книги по программе однообразны,и вообще,они сильно политизированы
    А когда ты с прозы переходишь в поэзию(напр.Франко)ты ловишь эстетический кайф

  • И, не могу с вами согласиться…. что драма ” честного человека в лицемерном окружении ” вечна. Ммм, вот вообще не так. Здесь как раз главную роль в трагедии сыграло время и социальная среда. Ну вот просто потому что в наши дни мы ( особенно женщины ) можем выбирать свой круг общения, а замужняя купчиха нет. Они всю жизнь сидели под замком за ” высокими стенами ” и не имели права выбора. Все их общество, по сути составляли муж и остальные домашнии. Даже путь обратно домой закрыт. Дочь отрезанный ломоть. Такой ситуации и близко не возникнет сейчас, когда мы не ограничены домом и мужем со сворливой свекрухой. Но это не делает произведение хуже, вот вообще нет.

  • Достаточно спорное утверждение, что “Старуха Изергиль” не понравится школьникам. Всё очень индивидуально. Когда мы проходили в восьмом классе повести Пушкина, то я обычно бегло прочитывал эти произведения и, не найдя в них ничего интересного для себя, тут же забывал. Ну Пушкин и Пушкин. А на уроке с подачи учителя скучнейшие истории превращались в сокровищницы, полные тайн и загадок.
    А ещё сомнительно, что Н.А. Некрасова стоит рассматривать, привлекая неаппетитные детали его биографии. Нормальному подростку, скорее всего, не понравится морализаторская составляющая его произведений, а когда ему ещё расскажут, что Некрасов был лицемером, то можно быть уверенным на этом авторе он точно поставит крест.
    Список произведений школьной программы действительно вызывает скепсис у зрелого читателя. Но современные дети, по крайней мере, избавлены от откровенно слабых пропагандистских произведений советского периода. Жаль, что в школах пока не изучают Набокова и Бродского.

  • Ну-с, пьеса перечитана,память освежена,так сказать,очень жду ваш ролик,ребята. Наверняка он откроет для меня много нового и в новом свете,хотя в силу возраста и какого-никакого жизненного опыта (“повезло” застать время перемен перестроек и перекроек) конечно же, фразы о “мякише для беззубых”, “человекобоге”,” правде как религии”,”человек звучит гордо!” ( а человечек горденько��, интернетовский юмор) осмысливаешь совсем иначе. Но это я, “…образованный человек,а карту передернуть не умею”,��. Наверняка вам,профессионалам, видно и понятно бОльшее. Очень жду.

  • Ну хз хз, я вот сейчас вырос и прочувствовал некрасова. А школьники уже прямо сейчас увлечены политикой, значит им тоже зайдет. Да и не обязательно быть крепостным, чтобы видеть несправедливость

    PS а я раньше думал, что пьют шампанское из чайника, чтоб не запалили, что они с утра бухают у всех на виду))

  • Я была влюблена в препода в колледже, мне было лет 19. Потом так получилось, что через четыре года вышла замуж за лучшего друга моего препода (моего мужа), это получилось случайно. Сейчас смотрю на своего препода, спустя 10 лет и не пойму чем он мне нравился.

  • Мне кажется, многие забывают о том, что большинство классиков писали свои произведения не для подростков, а для людей с жизненным опытом. Поэтому многим школьникам сложно осилить программу, это нормально. С другой стороны, так у молодых людей хотя бы появляется представление о лучших образцах литературы, перспектива чтения, к чему они смогут обратиться в будущем.
    А вот Горький как раз подходящий для школьного возраста автор. Его романтизм, стремление к идеалам, нонкомформизм это, как правило, близко и понятно юным читателям с их бунтарским духом. Поэтому огульно обвинять Горького и говорить, будто бы он уже неактуален, неправильно и несправедливо.
    И в целом у Николая очень много личных и совершенно не аргументированных оценок. Смотрю эти видео, потом меня бомбит, и всё равно смотрю… XD

  • Думаю, если он остался бы красавчиком, то она бы вообще не говорила бы, что “любовь прошла….. Я давно не ученица.. “
    Ну а может и нет. Может это и правда
    Да и вообще хрен знает, настоящая ли история или нет

  • Ох,как же это стыдно и как же плохо это понимать.

    Не буду врать,я в шестом классе.
    У нас есть историк Андрей Андреевич, и только вчера я поняла что я в него влюбилась.Он добрый,умный(как и все учителя),люблю историю и его конечно же.
    Был урок английского в его кабинете(т.к другие были заняты),он конечно же сидел писал что-то там и я тупо чувствую что мне неловко, стыдно, и я нервничаю на его уроке и всякие такие чувства когда влюбляешься. Я не глупая,насмотрелсь фильмов и сразу поняла что я влюбилась в него.Повторюсь,он добрый,весёлый,лет 25-26,так что не влюбиться в него очень сложно и достаточно красивый��
    Все девочки походу в него влюблены,это было очевидно)
    Вот хз что делать теперь.Я обожаю его предмет,хоть и туплю часто)
    Ненавижу свои мозги и природу,тупо сердечко решило “А давай-ка ты влюбишься в него,окда?:D”
    Понимаю это все и такая “КАКОГО ЧЕРТА?ХОСПАДИ,ПОЖАЛУЙСТА,ТОК НЕ ЭТО.”

    надеюсь я просто люблю этот предмет и не более) ведь так да.

  • Прямо говоря, сейчас школьная программа ужасно скучная. Всегда старалась учиться на 4-5, ответственно подходила к дз, но читать эту муть в какой-то момент сил уже не осталось. Сколько помню произведений, Везде. Всё. Плохо. Где-то война, где-то откровенно тупые смерти, где-то просто тлен.В начальной школе хоть приятные произведения иногда попадались. За последние 2 класса не прочитала ни одного произведения, только краткое содержание, обзоры и т.д. Хотя вне школы любила читать современную прозу. И всё время был вопрос, почему в программе нет ничего более менее актуального?!

  • Постоянно попадаю в такие ситуации, после которых остаётся чувство вины и стыда. Объясняю как научилась справляться, принимаю все как есть и делаю вывод, Так Надо. И все нормализуется, пробовала по всякому, помогло только это. Мозг слышит эту команду, и всё принимает как должное.