Вопрос: Как сказать родителям о плохой оценке в вашем дневнике?

Кто наедёт ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������

Зачем ругать ребёнка за оценки ну хоть за четверки и если орать на него ребёнок от этого ещё но не лучше будет учиться а родителя сами то не лучше учились ну а если были медалистами ( медалисты те кто закончил школу на 5). Ребёнок сам решит как ему лучше а не нужно орать на ребёнка помочь

Блин Это капец когда родители из-за двойки какой-то орут на тебе блин вообще блин некоторые троечники бизнесменами и президентами становятся блять что тут такого просто только по физкультуре какую-нибудь получил и всё ну недавно человеку это у каждого свои таланты нельзя что ли сделать образование таким чтобы образовать имена свои таланты они другой предмет Ну оставить русский математику нужно предмету А вот остальные второстепенные уже человек сам будет выбирать по своему таланту

Я маме истерику устроил.У нас в шк ставят в дневник оценки каждую неделю.однажды класуха заболела и 3 недели не ставили но когда она вышла с больничного это писец.мне была жопа.я приношу ей дневник и началось позор семьи,бомжом будешь и т.д. я сказал ты меня только из за оценок любишь? Я тебе помогаю с братьями сижу,убираюсь и в итоге ушел из дома. А когда пришел домои все копайте яму мне жопа умер моментально даже не сняв обувь

Дочь во 2 классе. Учиться любит, школу любит, учителя все нравятся… Но! Просто невозможно усадить за уроки. И вместе и самостоятельно, и за что-то и без всего,и с папой и с мамой! Это просто невыносимо. Разрешали на все забить. Учительница ругает нас. Оценки хорошие! Все схватывает налету! Что это за парадокс? Она просто будет сидеть на полу, искать занятия, ползать за братом, но за уроки не сядет! ������

Всем привет, я Яна, я ученица 5 класса, сегодня была литература и меня вызвали пересказывать, я просто тупо растерялась потому что у меня страх когда на меня все смотрят. И нет чтобы на следующем уроке спросить пересказ, все СРАЗУ 2!!!!1! Я просто в шоке пошла садится за парту, моя подруга как могла меня утешать, но я была поддавлена, когда я пошла домой, я просто думала что сказать родителям, и когда я пришла домой и рассказала маме по телефону про двойку… Она сказала мне по типу «Фу двоечница! Позор! Мы же с тобой читали вместе! Тебе что сложно запомнить!!!» и бросила трубку.
Я просто заплакала, и пошла в ванную за лезвием, и я раз пять перечеркнула себе кожу….
Спасибо, любимая школа…

Я очень люблю своих родителей и свою семью.Извините меня,я говорю реально как тварь.
Моя мама не понимает меня,ей лишь бы мои оценки.Она может меня рвгать,но никак не поддерживать.
Если я отправлю ей это видео,она скажет мне ‘отмазка’
И вот это реально обидно

В первой четверти нашему классу поставили 2 ( по по изо ) и когда я сказала папе, он сначала спросил предмет и сказал:,, Ка ничё, это не такой важный предмет.»
Но сегодня нашему классу по англ. яз поставили всем 2 изза того что мы разговаривали. Я боюсь сказать, потому что я отличница. Но это в журнал не идёт, но сёравно страшно как то

Мне повезло, когда я говорю маме что получила два, (это моя вторая двойка за все 3 года… я в третьем классе) и вот. Это было сегодня. Я сказала что получила два по русскому за тест… по русскому у меня одни четвёрки,но в этот раз почему-то получилась двойка… вообщем, мама сказала ничего страшного, и спросила, остался у меня этот тест или нет… чтобы типо посмотреть задания которые я сделала не правильно, и поработать с ними… мне повезло, что у меня такая понимающая и хорошая мама) вообще мне училка сказала типо я допустила ошибки из-за того что не внимательная)

Во-первых, хочу поблагодарить за ваш канал, ваш труд и желание донести важные вещи касательно семьи и детей. Ваши последние слова в этом видео тронули до слез. Наверное, потому что проблема оценок действительно остро стоит в нашей семье и часто приводит к накалу эмоций со сторон всех участников процесса…

Особо не надеюсь на ваш ответ, но вдруг все-таки сможете что-то мне посоветовать… У меня просто крик души и бессилие какое-то…

Сын, которому сейчас 11 (5 класс), с детства стоял на учете у невролога с диагнозом СДВГ, проходили корректирующие курсы препаратов, массажи, занимались с психологами.. К моменту поступления в школу столкнулась с проблемой сложностей в освоении чтения у ребенка. Ко второму классу я поняла, что увеличение практики чтения не дает никаких результатов, что проблема в чем-то другом. Начав изучать этот вопрос и позже обратившись на консультацию к специалисту, выяснила, что ко всем неврологическим сложностям, у сына еще и дислексия, которая проявляется в сложностях с чтением и письмом. Пыталась заниматься и сама, и специалистов искала (их практически нет, умеющих работать именно с такой проблемой), даже курсы скорочтения закончили но результатов никаких. Трата времени, сил, средств и негативные эмоции для всех. Проблема усугубляется еще и тем, что нужны регулярные специфически занятия, а ребенка невозможно усадить и тем более заставить заниматься (после словесной «борьбы», уговоров и разъяснений на протяжении 30-40-50.. минут я сдавалась).

Естественно, проблемы с чтением потянули за собой проблемы с учебой в принципе, как следствие негативное отношение и учителей (как к ленивому бездельнику), и одноклассников (согласитесь, двоечников мало кто любит)… К концу начальной школы гиперактивность улеглась, но накопленное негативное отношение к учебе лишь усилилось. Если учитель младших классов относилась к нам со снисхождением, то, перейдя в среднюю школу, я столкнулась с полным непониманием проблем у ребенка. Про диагноз СДВГ и заключение логопеда о дислексии, учителя и слышать не хотят.. Для них это просто «отмазки»: «Что вы придумываете себе диагнозы? раньше таких проблем ни у кого не было».. Ага, не было.. Только по статистике до 15% людей во всем мире страдают от такой проблемы. Учителям же легче такого ребенка двоечником оклеймить, чем пытаться разобраться, а уже тем более помочь в решении проблем…

На сегодняшний момент проблемы такие: сын читает около 50-60 слов в минуту, при этом допуская ошибки. Так как это очень медленно и тяжело для него, то не хочет читать в принципе – отсюда страдает выполнение любых заданий. Малая практика чтения слабый лексикон, неграмотность. Плюс еще СДВ: смотрю в книгу вижу фигу. Переписать без ошибок не может, не говоря уже о диктантах. Почерк плохой, много исправлений (дополнительные уколы от учителей и снижение оценок еще и за это). Сын медлительный, рассредоточенный, невнимательный… Учителя твердят: «Мальчик способный, но ленивый. Надо больше заниматься!» На мои попытки объяснить, что мы с ним и так много занимались и продолжаем заниматься, только разводят руками.. Но я же не могу за него учиться и за учителей ему пересказывать все предметы?

Кто-то в комментариях писал, что недовольны, когда ребенок приносит 8-9 баллов.. Для меня счастье, когда сын приносит 5б, а не 1б или 3б… Я уже давно умерила свои амбиции по поводу хороших оценок (а это было ой как нелегко сделать золотой медалистке!), но мне не безразлично другое – знания сына, навыки самостоятельной работы, умение сосредоточиться на задании, а не впадать в прокрастинацию…

Елена, можете ли Вы сказать что-то по этому вопросу? Возможно, подобные проблемы имеют решение не только логопедическим, но и психологическим путем?

Слышала, что на сегодняшний момент, приняты изменения в законодательстве, которые позволяют с подобной проблемой обратиться к специальной комиссии, которая даст заключение о переводе ребенка на инклюзивное обучение. Я обсуждала с сыном это, но он категорически не хочет, т.к. у них в классе есть пара детей на инклюзии, и отношение к ним у большинства как к слаборазвитым:(

Есть ли смысл рассматривать вопрос с инклюзией в нашем случае? Даст ли это что-то в условиях обычной школы и учителей «старой закалки»?.
не отразиться ли это на самолюбии сына? тем более он сейчас входит в период подростковых изменений, острее реагирует на всё, чаще замыкается…

Еще думала по поводу дистанционного обучения. Но я боюсь не только того, что все тяготы по обучению моего сына лягут на мои плечи. Во-первых, я, конечно, многому могу научить, но я не педагог. Во-вторых, кроме сына, есть еще младшая дочь-школьница, которая так же требует много внимания. Я боюсь, что такая система обучения будет расхолаживать сына, и приведет к еще более удручающим последствиям. Или это только мои страхи?.

Буду рада, если кто-то отзовется на мой крик души.

Очень боюсь потерять остатки нормальных отношений с сыном, так как морально мне очень тяжело, и я часто веду себя непозволительно, а потом ругаю себя за несдержанность и прочее…

Подскажите, ребенок с истериками идёт на тренировки, но стоит нам сказать, что ок не ходи, теперь будет искать что-то другое он с истериками хочет на них идти. Ребенку 9 лет, уже три года занимается. Сами тренировки нравятся, орет сильно тренер и ребенок боится его. Из-за этого м не хочет уходит, мол тренер его наругает. Как быть?

То чувство когда с первого по пятый класс росла без папы ( семейные проблемы ) и тут как пошли двойки крики, слёзы, истерика, вот именно сейчас в 0:11 ночи я лежу и в прямом смысле ною из за двойки по ИЗО ( хотя я всё сдала и не знаю от куда она. И из за двух двоек по матеше за домашнюю в то время как пол класса списали с решебника им просто написали решебник! И то не всем. Да окей, решено не всё правильно. Но учитель сам толком нормально не объяснил тему раз большинство с решебника списали, я как поняла так и сделала. Теперь из за это математички меня скорее всего не выпустят гулять до каникул. Мало того что я в пятницу выхожу и то в 7 часов, и суббота с воскресеньем гуляю. Если бы не вторая смена гуля ла бы каждый день и от такого бы не сдыхала. Если честно то очень обидно и тупо ругать меня за то как плохо объяснил учитель что не понятно было, и за липовую двойку по ИЗО…..❌

Добрый день! Спасибо вам за ваши видео! У меня вопрос не по теме видео, не знаю где еще можно задать ����‍♀️
Моей дочери три года и наша нарастающая проблема это просыпаться по утрам, куда то собираться и соответственно ложиться спать. После некоторых жизненных изменений и осенних каникул у нее сбился режим дня. До этого она тоже довольно поздно усыпала, но сейчас уже доходит до того что не засыпает до ночных часов. От этого утром ее невозможно поднять и как бы заранее мы не вставали в момент когда пора одеваться и выходить она вспоминает обо всем сразу поесть, попить, поиграть, порисовать.. пока я бегаю за ней по квартире с одеждой проходит время и мы везде и всюду опаздываем. Когда я начинаю ее строжить она рыдает. Может быть у вас есть возможность осветить тему как вернуть ребенка в стабильный режим и без стресса для мамы и ребенка выстроить систему, чтобы ребенку было понятно что сейчас спать или вставать или одеваться, а не что-то что она вдруг вспомнила и хочет делать. Спасибо ��

100 % попадание в Эгоизм! Но для меня их оценки это оценки учителей. У нас школа интернат, полный день. На ночь домой конечно. Но, педагоги, программы для компьютера, а не для ребёнка…. А страх перед 2кой должен быть, ответственность перед собой, родителями, учителями. Если нет мурашек от двойки, это плохое воспитание родителями! И не какое плечо не поможет убрать пофигизм из из головы. Только моё мнение, у нас так.

У меня скоро собрание…Моя мама сказала что ниже 10 или 9 оценки не было. (у нас 10 бальная система). Я хорошистка,у меня 8 и 7 По музыке,10 по английскому, русскому,Физике,математике,По труду 8-ка((Мама пока не знает��Когда придет наверное будет ругать..,Показывать ли маме это видео..? (спасибо❤️)

Здpавcтвуйте!

Бывалo ли у Ваc тaк: Вы сняли xopошee видeo, потpатили кучу времeни нa монтаж, вложили душу, но прocмoтров онo нe набиpаeт?

Всe дeлo в тoм, что для набоpа пpocмoтpoв cpaзу пoсле публикации pолика eму нeoбхoдимo дaть cтaртoвый «тoлчoк» в видe неcкoлькиx тыcяч пpoсмотров.

Для этого отлично пoдходит сервиc «Вибум», в кoтором за пapу кликов мoжнo рaзмeстить вaше видeо нa cотняx площадoк.

С Сервиcoм Вы получаeте:

Живые пpocмoтры нa Ваши видеорoлики
Пpирост подпиcчикoв на кaнал
Стapтoвый «тoлчок» для вaшегo видeo, послe которогo oнo активнеe подxватывaетcя aлгoритмами YouTube и начинает приносить просмoтpы ужe нa автомaтe
Никаких ботoв и нaкрутoк, только реaльные пoльзoватели, котoрым интeрecен Вaш кoнтeнт
Cepвис нe нарушaет прaвилa YouTube

Oцeнить рaбoту cepвиса мoжнo тут:
http://vibuum.ru/1/fxsroBRbT9

Мотивация, позитивный настрой и активная жизненная позиция мамы, умение идти на контакт с ребенком,необходима, чтоб расшевелить ребенка на активную жизнь. Дети порой просто не знают как и что самим-то сделать))))

Спасибо Вам за такой подробный разбор данной проблемы, сын ещё не пошёл в школу, но я уже себе почти каждый день говорю и внушаю что оценки не главное, и важно помочь найти его предназначение) понимаю что придётся его защищать и отстаивать в школе, но хочется ему помочь вырости личностью.

Я смотрю после диктанта свою тетрадь! И там, 4-! Там ошибки такие, моя учительница подумала что я написала А вместо О! И решила как за ошибку! И ещё раз опять этот случай! А другая ошибка была уже правильной! Ведь надо было написать Е! И я вырвала листок на перемене, переписала всё! Чтоб учительница поняла что это буква О! И у меня 5-������

Всегда очень остро реагирую на двойки, которые приносит сын. В основном это оценки по поведению. Оценки на уроках хорошие. Даже троек не слишком много))
А вот с поведением решить проблему не можем никак. У меня только один вариант, что он не успевает скинуть лишнюю энергию и поэтому в школе на переменах носиться по коридорам. Но зато я знаю что у меня ребенок очень быстро и хорошо учит стихи, и любит конструировать.
За видео спасибо.

здравствуйте Елена спасибо за ваши советы пишу со страницы мужа сыну почти семь лет,идёт в первый класс но учиться с каждым днём ещё хуже,почти одни тройки двойки а четвёрки нам уже как подарок, учительница жалуется что у него внимание не в уроках смотрит по сторонам и домашнюю работу тоже часами сидит делает,но и сам знает если захочет за час два закончит лень делать домашнее задание и времени поиграть не остаётся,бабушка, дедушка, тёти,дяди каждый по своему ругает,говорит своё мнение потом обижается и плачет и так с каждым днём хуже и хуже и при всем этом негативы и я увы срываюсь и кричу ругаю потому что и мне не хочется слышат как его ругают оскорбляют и унижают как сделать улучшить отношения с сыном и улучшить учёбу спасибо заранее

Меня никогда не волновало, кто и что скажет по поводу учёбы ребёнка. Для меня важно, чтобы ребёнку было комфортно в школе, а комфорт невозможен при отсутствии прочных знаний и хороших оценок. С плохими оценками ребёнок всегда ощущает ущербность и это ему отравляет существование. Плохо ребёнкуплохо родителю. Первую тройку и первый кол( за невнимательность) мы отметили в Кафе. Стараюсь помогать и поддерживать

Я для себя всегда ставила во главу угла одно, донести до дочери одну мысль эта учеба нужна ей, а не мне! Я конечно ей помугу, объясню, поддержу, но ЗА нее делать я не буду. Что это она развивает СВОИ мозги, когда читает книгу, идет в кино или музей или учит урок. А все это ей нужно, чтобы понять, что ей ближе, чтобы заниматься любимым делом, чтобы жить интересно. Вот такая моя позиция. И спасибо вам за советы, многое перенимаю!

Учу свою дочку, что оценки не показатель ее интеллекта, а показатель отношения ее к учебе. Если оценка ниже 10, то просто спокойно разбираем что не так. Получать оценки и получать знания разные понятия

Привет всем.Мне 13лет.Я узнала что у меня пр алгебре 3 за четверть. Я никогда не получила плохие оценки.Почему то я не взяла грамато и за это отец меня сильно напугал.Что мне делать и как рассказать папе о 3.Честно говоря папа нечего не понимает.Даже если ему говорю что,, Я реально стараюсь и учитель просто ненавидеть меня».Что мне делать?
Я заметила что из-за папы я становлюсь очень злая и….Даже не могу как сказать.

Очень актуальная тема. Моя так же говорит что не интересно. Уже и помогать стала, объяснять как нас учили, но он просто не хочет вникать, стараться что то понять. А когла говорит что понял, н следующий день приносит 2 или 3. Обид что выкладываешь, стараешься обьяснить. Порой даде жертвуя домашними делам, а отдачи никакой. Просто руки опускаются