В этом уроке мы продолжим создавать элементы инфографики. Разберемся, какие элементы используются в инфографике и создадим еще один вариант инфографики на основе полученных знаний.. Ссылка для скачивания файла с шаблоном (Adobe Illustrator CC):. https://drive.google.com/open?id=0B1vThPiGBLYKTUFORFNjcEFOOFU. Ссылка для скачивания шрифта Poiret One: https://drive.google.com/file/d/0B1vThPiGBLYKWTRDeW5RUlNqdWs/view?usp=sharing. Ссылка для скачивания Adobe Illustrator CC: https://drive.google.com/open?id=0B1vThPiGBLYKWFZ6cjVGUlYzdkk. Присоединяйтесь: Instagram: dima3gub. Группа ВК: http://vk.com/club18724635. Twitter: https://twitter.com/dimatrygub. Сайт: http://vectorguide.in.ua. Регистрация на Shutterstock и Skrill: http://submit.shutterstock.com/?ref=541585. https://account.skrill.com/signup?rid=16097210
Освойте базовые навыки в веб-дизайне за 9 дней и научитесь создавать сочные элементы интерфейса в Figma и Photoshop https://wdi.design/webdesign_testdrive. _ Материал курса WDI по веб-дизайну https://vk.com/wdi_webdesign. Как создать круговую диаграмму в Photoshop CC. ОБУЧАЮЩИЕ КУРСЫ: Курс по Webflow → https://vk.com/intensive.webflow. Учимся за 3 недели создавать адаптивные сайты. Веб-дизайн Интенсив → https://vk.com/wdi_webdesign. Освойте дизайн-процесс за 2 месяца, создайте портфолио из 10 работ и получите первые заказы или сильно прокачайте качество своих работ и уровень дохода, как веб-дизайнер.. О НАС: За 5 лет существования школы провели 56 обучающих проектов, из них 28 Интенсивов по веб-дизайну. Выпустили 1000+ веб-дизайнеров. Кто-то из них открыл свои студии. Кто-то начал фрилансить, а кто-то устроился в крутые команды.. Отзывы учеников: http://vk.cc/5ly8HI. Портфолио учеников: http://vk.cc/5m0Vtn. ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ! ВКонтакте: https://vk.com/wdi.design. Facebook: https://www.facebook.com/wdi.design/. YouTube: https://www.youtube.com/channel/UCZ0aG61gdQT-I7ngy5nqPFQ
Пошаговые действия здесь:. http://sovisart.com/vill25. Тема: Простые коллажи. Программа: Adobe Illustrator. Продолжительность: 12:45. Сложность: ***. В этом уроке создаем круговую диаграмму (Pie chart) и делаем для нее интересное оформление. Для этих задач в Illustrrator есть целая группа инструментов с различными версиями графиков и диаграмм, причем настраиваются они именно как математические (статистические) инструменты проценты, доли и тд. В том числе эти данные можно подгружать из внешних файлов. В этом уроке разбираем статическое оформление (разбираем диаграмму на элементы и работаем с ними по-отдельности). Возможна так же динамическая настройка диаграмм.. _ SOVISART в социальных сетях: TELEGRAM. http://t-do.ru/sovisartofficial. YOUTUBE. https://www.youtube.com/sovisart?sub_confirmation=1. PINTEREST. https://www.pinterest.ru/sovisart/. FACEBOOK. https://www.facebook.com/sovisart/. VK. https://vk.com/sovisart. Tiktok. tiktok.com/@sovisart. _
Графический дизайн, UI/UX дизайн, анимация, фотография и ретушь, видео и монтаж, 3D моделирование интерьеров, создание сайтов, Pinblogger: стратегия продвижения в Pinterest
В этом уроке мы начнем создавать элементы инфографики. А также рассмотрим вопросы, какие использовать цвета и текст. Также создадим 5 иконок, которые будем использовать и в последующих уроках.. Ссылка для скачивания файла с шаблоном (Adobe Illustrator CC):. https://drive.google.com/open?id=0B1vThPiGBLYKU2h3U3ZHcEM1d0k. Ссылка для скачивания Adobe Illustrator CC: https://drive.google.com/open?id=0B1vThPiGBLYKWFZ6cjVGUlYzdkk. Присоединяйтесь: Instagram: dima3gub. Группа ВК: http://vk.com/club18724635. Twitter: https://twitter.com/dimatrygub. Сайт: http://vectorguide.in.ua. Регистрация на Shutterstock и Skrill: http://submit.shutterstock.com/?ref=541585. https://account.skrill.com/signup?rid=16097210
Вот никогда не устану это повторять (чес.слово;)) ну просто обожаю Ваши уроки, Дмитрий:)! Учиться по ним одно удовольствие:)! Вот и этот урок тому подтверждение поймала себя на том, что ещё толком-то не просмотрела его до конца, я уже хочу поработать по нему, предвкушая отличное времяпрепровождение:)! ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ, ДМИТРИЙ:)!!!
Народ, этот и предыдущий пример показывают как сделать графику иллюстрационную, но не информационную. В примере как минимум нарушена пара законов Тафти. Главный из них «фактор лжи»: чем значение больше, тем линия длиннее. Здесь же пользователь должен сравнивать длины дуг, где две переменных радиус и градусы. Кроме того, нарушена непрерывность получения информации: сначала (слава направо) крупные цифры, затем назад к легенде и, наконец, через номера к линиям дуг. Самое простое и очевидное решение заменить порядковые номера на значение данных. При этом сделать увеличение от внутреннего к внешнему. Таким образом заставить «фактор лжи» работать на нас (длина дуги при этом будет математически лгать, но визуально становиться правдивой). В итоге иллюстрация станет инфографикой. Мой комментарий нисколько не умаляет ни умения автора, ни -главное методики обучения. Это лишь уточнение.
Автор, если ты это читаешь то хочу предложить тебе изменить оформление канала, ведь оно какое то… простое что ли. Так как ты занимаешься вектором тебе думаю не будет сложно. Ведь смотря на оформление канала может меняться впечатление, если ты понимаешь о чём я. У тебя очень хорошо получается, удачи!
И снова отличный урок, Дмитрий:)! Смотреть+слушать+запоминать=удовольствие да и только:)! Однако…кое-что расстроило меня сильно:( вместо того, чтобы дать мне возможность скачать доп.файл к этому уроку, мой чудной браузер (Google Chrom) выдал следующее: «Требуется разрешение…Нет доступа. Свяжитесь с владельцем или войдите в аккаунт, у которого есть доступ». Предложил запросить разрешение ну я кнопочку «Запросить…» нажала и…теперь вот жду, то же будет дальше ;/… Честно говоря, впервые за всё время с таким сталкиваюсь ;(!
Спасибо большое за очередной урок. Дмитрий, подскажите, пожалуйста, можно ли использовать шрифт «Poiret One» в своих работах, которые впоследствии выкладываются на Шаттерсток? Не получит ли человек бан за использование данного шрифта? И еще один вопрос о шрифте: есть ли где-нибудь список, скажем так, легальных шрифтов, на которые Шаттерсток не будет ругаться из-за авторских прав, или как узнать, что этот можно использовать, а этот нельзя? Знаю, что были прецеденты, когда авторы использовали шрифт и получали бан из-за жалобы автора шрифта.
Задания курса составлены очень удачно позволяют изучить и применить на практике базовые инструменты и основные эффекты программы: инструменты свободного рисования, текстовой редактор, работа с цветом, использование шаблонов и векторных эффектов а так же работа с растровой графикой. Отличная база для дальнейшего самостоятельнго изучения и работы в программе.
Вот никогда не устану это повторять (чес.слово;)) ну просто обожаю Ваши уроки, Дмитрий:)! Учиться по ним одно удовольствие:)! Вот и этот урок тому подтверждение поймала себя на том, что ещё толком-то не просмотрела его до конца, я уже хочу поработать по нему, предвкушая отличное времяпрепровождение:)!
ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ, ДМИТРИЙ:)!!!
Народ, этот и предыдущий пример показывают как сделать графику иллюстрационную, но не информационную. В примере как минимум нарушена пара законов Тафти. Главный из них «фактор лжи»: чем значение больше, тем линия длиннее. Здесь же пользователь должен сравнивать длины дуг, где две переменных радиус и градусы. Кроме того, нарушена непрерывность получения информации: сначала (слава направо) крупные цифры, затем назад к легенде и, наконец, через номера к линиям дуг. Самое простое и очевидное решение заменить порядковые номера на значение данных. При этом сделать увеличение от внутреннего к внешнему. Таким образом заставить «фактор лжи» работать на нас (длина дуги при этом будет математически лгать, но визуально становиться правдивой). В итоге иллюстрация станет инфографикой.
Мой комментарий нисколько не умаляет ни умения автора, ни -главное методики обучения. Это лишь уточнение.
Автор, если ты это читаешь то хочу предложить тебе изменить оформление канала, ведь оно какое то… простое что ли. Так как ты занимаешься вектором тебе думаю не будет сложно. Ведь смотря на оформление канала может меняться впечатление, если ты понимаешь о чём я. У тебя очень хорошо получается, удачи!
И снова отличный урок, Дмитрий:)! Смотреть+слушать+запоминать=удовольствие да и только:)! Однако…кое-что расстроило меня сильно:( вместо того, чтобы дать мне возможность скачать доп.файл к этому уроку, мой чудной браузер (Google Chrom) выдал следующее: «Требуется разрешение…Нет доступа. Свяжитесь с владельцем или войдите в аккаунт, у которого есть доступ». Предложил запросить разрешение ну я кнопочку «Запросить…» нажала и…теперь вот жду, то же будет дальше ;/…
Честно говоря, впервые за всё время с таким сталкиваюсь ;(!
Спасибо большое за очередной урок.
Дмитрий, подскажите, пожалуйста, можно ли использовать шрифт «Poiret One» в своих работах, которые впоследствии выкладываются на Шаттерсток? Не получит ли человек бан за использование данного шрифта?
И еще один вопрос о шрифте: есть ли где-нибудь список, скажем так, легальных шрифтов, на которые Шаттерсток не будет ругаться из-за авторских прав, или как узнать, что этот можно использовать, а этот нельзя?
Знаю, что были прецеденты, когда авторы использовали шрифт и получали бан из-за жалобы автора шрифта.
Отличный урок по созданию диаграмм. Приемы автоматического создания и использование ручного ввода параметров. Разгруппировка и колорирование).
https://drive.google.com/open?id=1xIc1E-YNLAVPT-53JzBiTTTXWCEX-UeE
Задания курса составлены очень удачно позволяют изучить и применить на практике базовые инструменты и основные эффекты программы: инструменты свободного рисования, текстовой редактор, работа с цветом, использование шаблонов и векторных эффектов а так же работа с растровой графикой.
Отличная база для дальнейшего самостоятельнго изучения и работы в программе.
https://drive.google.com/open?id=1S2eRCVq2MWVcMR9hFpyO5-Ww9yaBB4WD