Вопрос: Как вычислить вероятность?

Ну ты и дурачок. Доктор сказал что аппарат ошибается 1% это значит что ты больной на 99%!!! Причем тут другие люди?! Он что, учитывает сколько он проверил людей и даёт ложные показания. Почему бы доктору тогда не говорить что вы больны на 9%?!

Сергей и все математики, мы с другом не можем понять кто прав, подскажите. если вероятность события 50 на 50. сколько раз будет 5 одинаковый событий в ряд, если попробовать это проделать 100 раз?, я думаю что 6.25 раз, может не в первой сотне, но это среднее число к которому тяготеет результат. да? если нет то как тогда?

В моем подъезде 20 лет назад передовые ученые бросали иголки, видимо для вычисления пи, и шприцы оставляли для подтверждения. Нужно сильненько обхуя…читься, чтобы для чиса пи иголки бросать! может для креативности другое бросим??? строителей в котлован, десантников в фонтан, проституток в бордель, генералов в армию?????

Ну вы приходите в казино и начинаете играть. Крупье вам говорит, что вы выигрываете в том случае, если два раза выпадет цифра от начала игры! Вы играете, сначала проигрываете. Но наступает момент, что числа ( все числа от начала игры учитываются! И это важно!). Начинают повторяться (их 36 и зеро). В конечном итоге все цифры повторятся, и мы всегда будем обыгрывать крупье! То же самое с днями рождения!

А ведь действительно. Я никогда не задумывалась по поводу дней рождений. У меня в классе, до 9кл, было два мальчика, у которых день рождения совпадал. А потом, в старшей школе, в моем классе, была девочка с такой же датой рождения как и у меня.

Прочитал коментарии, нахожусь в ужасе. 90% людей неспособны услышать информацию, которую только что посмотрели. Кто-то не знает зачем нужно уметь представлять математически (абстрактно) явления из реального мира. Кто-то либо сильно умный, либо знает умные слова, и швыряет их в камент как говно. Что все эти люди вообще забыли под этим видосом, и как они вообще на него кликнули? Я не считаю себя каким-то суперумным, или математиком, я совершаю обывательские ошибки при размышлениях (но уже быстро понимаю почему я ошибся и почему правильно как правильно), но смотря подобные видео начинаю понимать смысл формул, которые излагает лектор. Хоть я и не готов самостоятельно решать подобные задачи, но как расширение понимания мира, в котором я живу, это весьма полезно. Обсирать лектора за манеру его речи (да, может кому-то сложно воспринимать, это субъектив, это индивидуальщина) это низко и глупо, зная лично некоторых математиков им платят не за умение говорить, скажем так, и люди они весьмы своеобразные. Ничего криминального на видео не услышал и не увидел. Нахожусь в печали, кароче.

В книге Франка Тилье «Фантомная память» всё выглядело проще..
Рассыпьте огромное множество спичек в произвольном порядке на паркетный пол, где ширина паркетной доски будет равна длине спички. Достаточно разделить общее количество спичек на количество спичек, попавших на две доски паркета, и умножить результат на два. Впервые такой эксперимент проделал Бюффон, натуралист восемнадцатого века, выведя таким образом закон геометрической вероятности[13 Речь идет о задаче Бюффона о бросании иглы – одном из первых примеров применения метода Монте-Карло и рассмотрения понятия геометрической вероятности. Задача была сформулирована Бюффоном в 1777 году. Оказалось, что эта задача сделала возможным определение числа «пи» вероятностными методами.]. Чем больше число спичек, тем поразительнее точность.

Интересное решение, напомнило эпизод, когда Электроник решал простую систему уравнений 3-я методами на уроке думал байка, ан нет, даже вычисление числа пи можно проводить абсолютно разными методами. Если бы в школе подобные истории рассказывали, думаю интерес к точным наукам вырос в разы.

Извиняюсь ошибся. Можно представить события в таком виде:
1+1 1+2 (1+3) 1+4 1+5 1+6
2+1 (2+2) 2+3 2+4 2+5 2+6
(3+1) 3+2 3+3 3+4 3+5 3+6
4+1 4+2 4+3 4+4 4+5 4+6
5+1 5+2 5+3 5+4 5+5 5+6
6+1 6+2 6+3 6+4 6+5 6+6

Если бы моя мать не встретила отца,а другого человека,то вероятность что родился бы я -0%,родился бы другой человек.Если бы бабушка вместо моего деда встретила другого,то вместо матери родился другой ребенок, Если бы оплодотворился из миллиона спермотозоидов другой,тоже родился другой человек.И так можно можно вычислять с самых древних предков. Мои шансы появится согласно теории вероятности это где-то один из сиксилиона если не больше.Какой я везунчик!

В общем виде: пусть из n туристов отбирают двоих. Всего исходов n=n!/(2!(n-2)!)=n(n-1)/2 Благоприятных исходов: если туриста А отобрали, к нему в компанию можно отбирать любого из оставшихся n-1 туристов, то есть m=n-1 Отсюда вероятность Р=m/n=(n-1)*2/((n-1)n) n-1 в числителе и знаменателе сокращаются, получаем Р=2/n

Думаю, постановка и решение подобных задач позволяет определить целостность очень сложных механизмов или систем. Если систему не удается представить в виде привычной формулы, то несколько подобных решений с положительным результатом вполне могут служить достаточным доказательством целостности.

ПОМОГИТЕ, не получается, бросил иглу 100 миллионов раз, где я ошибся?
l:= 2.
a:= 4.
j:= 0.
i:= 0.
rand.Seed(time.Now().Unix())
for i < 100000000 {
// случайная проекция на ось X
x:= l * rand.Float64()
// случайная координата между линиями
y:= a * rand.Float64()
// по теореме Пифагора проекция на ось Y
h:= l*l x*x
// выбор знака у решения квадратного уравнения
if rand.Int()%2 = 0 {
y = a y
}
// критерий пересечения линии
if h > y*y {
j++
}
i++
}
// вероятность пересечения
p:= j / i
fmt.Printf(«π = 2*%v/%v/%v = %v.
«, l, a, p, 2.*l/a/p)
=
π = 2*2/4/0.39274693 = 2.546168852293766

Так-то все предельно понятно. Будто 2 на 2 умножил. А в чем, собственно, задача? Найти в классе учеников, которым это так же интересно? У меня другой вопрос: как это видео появилось в рекомендованных?! Я вообще-то КВН смотрел!

По дням рождения в основном все плодятся в одно время. Когда у тебя День рождения ты должен скинутся еще 60 сотрудникам и получить носки. Когда у тебя нет дня рождения вы всем коллективом скидываетесь на машину одному сотруднику.

теория вероятности это хуйня на постном масле!!!!! если у вас кубик на одной грани один а на остальных шесть то да вероятность больше у вас что вы выкините больше раз шесть чем я обычным кубиком, но это только на бумаге!!!!
на практике из шести бросков вы можете выкинуть все шесть раз один!!!!! а я могу все шесть раз выкинуть шесть обычным кубиком!!!!

1. Обмана нет, теория вероятностей построена именно так, что нет противоречий. Скорее теория вероятностей показывает истину.
2.Опрелеление вероятностей некорректно. Оно относится только к классической модели, модель Колмогорова описывается аксиомами