Материал: Развития инновационно - образовательной деятельности в условиях глобализации - Реферат (Никифорова О.Н.)

Предмет: Рефераты

Просмотров: 335


3. вклад автора в исследование проблемы

Личное участие автора состоит в определении целей и задач диссертационного исследования, поиске источников информации, выборе и изучении объекта и предмета исследования. Теоретические и методические положения, практические рекомендации и выводы, содержащиеся в диссертации, являются результатом многолетних исследований автора.

Автором проанализированы теоретические подходы к инновациям и инновационной   деятельности   в    системе    образования,   определены

основные условия развития инновационной активности образовательных

систем. Предложена и обоснована схема взаимодействия результатов научной, образовательной и инновационной сфер, включающая базовые структуры такой системы и их взаимосвязи.

В диссертации показано, что в настоящее время формируется новая форма   взаимодействия   научных,   образовательных,   коммерческих   и

государственных   структур   -   инновационно-образовательная  система,

позволяющая осуществлять трансфер знаний как на внутри-, так и на внешнеоперационном уровне и являющаяся базой инновационного развития экономики. Выделены и систематизированы основные формы функционирования интегрированных инновационно-образовательных систем.

В результате анализа деятельности образовательных систем, были разработаны принципиальная и рабочая модели инновационного университета и предложена многокритериальная система оценки деятельности инновационного университета, а также сформулированы принципы оценивания деятельности университета на различных уровнях в структуре  организации  высшего  образования.  Помимо  этого  в  работе были предложены методические принципы оценки научнообразовательного и организационного потенциалов инновационного университета, определены показатели и индикаторы такой оценки, описаны инструменты оценивания, среди которых автор предложил и разработал карту оценки индикаторов и профиль оценивания разделов деятельности университета.