Вопрос: Как быстро выучить стихотворение?

 

КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ СТИХ?

Видео взято с канала: МАМИНПАПИН & ДОРОГОЙ ДРУГ


 

Как БЫСТРО выучить ЛЮБОЙ стих

Видео взято с канала: UnaFFe


 

Как быстро выучить стих. Бородино. Как выучить стих за минуту. Стих Лермонтов Бородино

Видео взято с канала: Думайте, Сэр!


 

Как выучить стихотворение наизусть? 5 этапов и два совета❤

Видео взято с канала: Маша Матвейчук


 

КАК БЫСТРО ВЫУЧИТЬ СТИХ | Выучить стих за 5 минут | Стихотворение Пушкина | Развитие памяти

Видео взято с канала: Думайте, Сэр!


 

�� Как быстро выучить СЛОЖНЫЙ стих. Стихотворение Есенина | Как выучить стихи за 5 минут

Видео взято с канала: Думайте, Сэр!


 

Как быстро выучить стих за 3 минуты | Стихотворение Фета Бал. Выучить и рассказать стих на видео

Видео взято с канала: Думайте, Сэр!


22 комментария

  • Ночь измеряется вспышками светлячков,
    гулкими волнами в ритме речных прибоев,
    криками чаек,
    эхом сквозных гудков,
    музыкой взглядов…. слов…. и сердечных сбоев…

    Кто-то на палубе босо оставил след —
    лёгкий, небрежный, тающий….
    Не иначе,
    юнга вихрастый в небо ведёт корвет —
    спорит с ветрами сказочный звёздный мальчик.
    Этой породе многое по плечу.
    Бури, шторма и грозы лишь саундтреки
    к главной сюжетной теме:
    «Эх, прокачу!» —
    Так невзначай Ассоль присягает рекам.

    Учит длиннющий список морских плав-средств…
    Ждёт навигации…
    «Что ж это Грей не едет?»
    Первым причалом станет для нас подъезд.
    Мальчик швартуется к девочке на мопеде.
    Тоже не плохо… -)
    Ветер гудит в висках….
    Руки на талии нежно сомкну в объятьях.
    Что нам мешает мерить в морских узлах
    скорость полётов, бешено рвущих платье?

    Бредить шальными вёснами….и ещё
    в небо срываться душами нараспашку.
    Я утыкаюсь носом в твоё плечо,
    жадно вдыхая запах родной тельняшки.
    Позже, когда на землю придёт июнь,
    пальцы скользнут бесхитростно под одежду.
    Мы отдадимся трепету юных лун —
    тех, что в речном фарватере волны режут…

    Каждый из нас по-своему будет смел,
    свят, бесшабашен, дерзок и непорочен
    в нежном слиянии музыки тёплых тел,
    в рвущимся ритме вздохов, сердец и строчек…
    Только лишь выйдем мокрыми из воды,
    в лунном свечении вспыхнут живым узором
    вросшие в палубу наши с тобой следы.
    Так босоного мы присягаем морю…

    Падают искрами капли с моих ресниц…
    Я отдыхаю,
    слушая шорох в трюмах….
    В стареньких джинсах мой загорелый принц,
    глядя на звёзды, щурится вдаль и курит.
    Пепельно гасит красные огоньки…
    Ночь догорела скомканной сигаретой.
    Нежная сила тёплой твоей руки
    мне обещает скорую песнь рассвета…

    Миг, когда купол неба над головой
    ярко взметнётся алыми парусами.
    Сколько б мы не вступали в борьбу с судьбой,
    цвет парусов всегда выбирали сами.

    ©Анна Савина
    Маша, пожалуйста прочитайте это стихотворение, очень нравится автор)

  • Чел это работает только на стихах где 6 строк, а если их 60 или больше то сидеть и рисовать 10 листов? Быстрее просто выучить чем потом ещё сидеть и вспоминать что ты нарисовал. Нет, ты молодец ты объяснил как запомнить короткий стих с ложными словами, но многие ищут как запомнить длимый стих)))

  • У всякого своя доля
    І свій шлях широкий,
    Той мурує, той руйнує,
    Той неситим оком
    За край світа зазирає,
    Чи нема країни,
    Щоб загарбать і з собою
    Взять у домовину.
    Той тузами обирає
    Свата в його хаті,
    А той нишком у куточку
    Гострить ніж на брата.
    А той, тихий та тверезий,
    Богобоязливий,
    Як кішечка підкрадеться,
    Вижде нещасливий
    У тебе час та й запустить
    Пазурі в печінки, —
    І не благай: не вимолять
    Ні діти, ні жінка.
    А той, щедрий та розкошний,
    Все храми мурує;
    Та отечество так любить,
    Так за ним бідкує,
    Так із його, сердешного,
    Кров, як воду, точить!.
    А братія мовчить собі,
    Витріщивши очі!
    Як ягнята. «Нехай, — каже, —
    Може, так і треба».
    Так і треба! бо немає
    Господа на небі! /266/
    А ви в ярмі падаєте
    Та якогось Раю
    На тім світі благаєте?
    Немає! немає!
    Шкода й праці, схаменіться.
    Усі на сім світі —
    І царята, і старчата —
    Адамові діти.
    І той… і той… А що ж то я?
    Ось що, добрі люди:
    Я гуляю, бенкетую
    В неділю і в будень.
    А вам нудно! жалкуєте!
    Єй-богу, не чую.
    І не кричіть! Я свою п’ю,
    А не кров людськую!

  • это мой стих Реве та стогне Днйпер широкий сердитий вйтер завива додолу верби гне високй гороми хвилю пйдййма Й блйдний мйсяць на ту пору йз хмари де де виглядав неначе човен в синйм морй то виринав то потопав ще третй пйвнй не спйвали нйхто нйде не гомонйв сичй в гаю перекликались та ясен раз у раз скрипйв

  • А я ещё пишу на листе бумаги, когда сам своей рукой написал, запоминаю лучше и если не могу долго запомнить какая строфа идёт следующая я ищу в предыдущей такие же буквы или слова похожие, мне так легче…

  • честно говоря никто не даёт дельного совета,так что послушайте меня; прочитайте стих ну или же текст два раза на ночь, а на утро такое ощущение что всю ночь зубрили!��всё будете помнить.способ 2) поставьте ваш стих или опять же текст на запись,а сами у сните,только по настоящему эффект такой же

  • Мотивация. Для чего выучить?
    У меня друг вообще далек от литературы, а от поэзии так вообще. В отличие от меня не любил и не воспринимал поэзию никогда. Хотя человек сам не глупый.
    Так вот.
    За одни сутки выучил от зубов блоковскую «Незнакомку», в том числе благодаря Вашему, Маша, прочтению.
    За 1 день! Идеально.
    Влюбился в девушку, у которой это стихотворение любимое, о чём она ему сообщила накануне.
    Хотел удивить.
    Главное, это мотивация! Если она чрезвычайно сильная, то ум сам каждый момент будет подсказывать что и как лучше делать.
    А вот ежели нет мотивации, то да, правила.

  • Я не открываю Америку. Использую некоторые формальности. Например: строчки начинаются с одной и той же буквы или союза, слова. В стихотворении А.С. Пушкина «Поэту» в четвертой строчке «ты», и следующая строфа начинается с «ты», третья строфас личного же местоимения «они» и третья строка в ней с «ты». В последней строфе дважды используется «твой». Туманно? Откройте текст… С большим трудом учил «Воспоминание» А.С. Пушкина.Помогла «опора» на слова, начинающиеся с буквы «в».

  • Спасибо, милая Машенька! У меня всегда была хорошая память, и я легко заучивала стихи. Сейчас мне 72 года, память становится слабее, а некоторые стихи любимых поэтов всё ещё хочется заучить наизусть. Буду пользоваться Вашими советами! Всего Вам самого прекрасного!

  • Очень люблю поэзию, но вот учить стих-ЭТО ПРОСТО ГОРЕ ВСЕМУ. И иногда я могу просто зазубрить стих, рассказать на уроке на хорошую оценку, а на следующий день я не помню его, ни одной строки из стиха не могу вспомнить.

  • Маша! Вы не упомянули, хоть это и подразумевалось в ассоциации но, важно выделить, это визуализация. Именно с помощью визуализации, помещения себя в мир изучаемого стиха, позволил моей дочери еще в каком-то начальном классе, по моей подсказке, научиться учить стихи наизусть.

  • бородино легкое и ретмичное стихотворение. не вижу смысла так париться. я когда его учил у меня не возникло проблем. а на счет стихов согласен. это памяти не поможет. совет если стихотворение большое и не ретмичное: учите текст с кем-то и пробуете общаться с человеком, делиться своим отзывом о нем(сам таким просышлял, так вы лучше поймете текст, ибо в вашей голове останется не только ваше мнение, но и мнение других людей), также может помочь интернет, в нем можно почитать различные краткие содержания, после их прочтения вы поймете текст и выучите его как нехрен делать. не поням стихотворение вы его скорее всего не выучите и это правда.

  • на самом деле, не так уж слышно, как там кто-то орёт у вас на улице:)) а вот когда вы акцентируете, это очень отвлекает. Очень хочется вас слушать, вы как ручеёк и солнышко в одном флаконе. Спасибо за ваш канал, вы моё открытие, успехов вам.

  • Интересно было прослушать методику Маши, несмотря на то, что легко запоминаю стихи ещё со школьной скамьи и прошла много мероприятий связанных с прочтением стихов, думаю, у всех в школе было, что то в стиле » Конкурса чтецов», но как говорится нет предела совершенству)

  • Я согласен с Наталья Игель Предприниматель 2.0. Для начала нужно просто понять главную мысль или действие в стихе, его смысл. Содержание данного стихотворения в двух словах: «Красавца встретили три богини там, где». Конечно, если надо не знать, а сдать, то что пажити, что подъездодно и то же, но, если учить не для этого, то надо понимать смысл каждого слова; попутно узнаешь что-нибудь еще. Пажитьпастбище(обл., поэт.). Толковый словарь.

  • Я лично «Письмо Татьяны к Онегину» села учить только лишь после того, как наткнулась на ваше видео в рекомендованных. Если бы не оно, меня было бы не заставить его выучить) А как только я посмотрела его, я сразу вдохновилась и буквально за полчаса всё выучила) Кстати, мой учитель по литературе, включал ваше видео на уроке, как пример))

  • У всякого своя доля
    І свій шлях широкий,
    Той мурує, той руйнує,
    Той неситим оком
    За край світа зазирає,
    Чи нема країни,
    Щоб загарбать і з собою
    Взять у домовину.
    Той тузами обирає
    Свата в його хаті,
    А той нишком у куточку
    Гострить ніж на брата.
    А той, тихий та тверезий,
    Богобоязливий,
    Як кішечка підкрадеться,
    Вижде нещасливий
    У тебе час та й запустить
    Пазурі в печінки, —
    І не благай: не вимолять
    Ні діти, ні жінка.
    А той, щедрий та розкошний,
    Все храми мурує;
    Та отечество так любить,
    Так за ним бідкує,
    Так із його, сердешного,
    Кров, як воду, точить!.
    А братія мовчить собі,
    Витріщивши очі!
    Як ягнята. «Нехай, — каже, —
    Може, так і треба».
    Так і треба! бо немає
    Господа на небі! /266/
    А ви в ярмі падаєте
    Та якогось Раю
    На тім світі благаєте?
    Немає! немає!
    Шкода й праці, схаменіться.
    Усі на сім світі —
    І царята, і старчата —
    Адамові діти.
    І той… і той… А що ж то я?
    Ось що, добрі люди:
    Я гуляю, бенкетую
    В неділю і в будень.
    А вам нудно! жалкуєте!
    Єй-богу, не чую.
    І не кричіть! Я свою п’ю,
    А не кров людськую!

  • Для того чтобы выучить стих нужно прочитать его и каждую строчку из четверостишия повторять про себя несколько раз и запоминать потом вторую строчку также повторять много раз и запоминать потом соединить две строчки и повторять их много раз и запоминать и так весь стих я так выучил много стихов

  • Мария, добрый день! Очень нравится как вы читаете и вы очень красивая и внешне и внутренне. Еще не смотрел весь ваш список.. Хотелось бы услышать: Державин.Бог; Пушкин.Пророк; Киплинг (Лозинский.Заповедь; Маршак.Если); Гете.Блаженное томление;Руми. Всему, что зрим, прообраз есть, основа есть вне нас; Овидий

    .Метаморфозы, (отрывок)

    Душе,

    что в вечности живет,

    неведом смерти страх.

    Но время – враг земного,

    и тело канет в прах.

    Душа же,

    сохранив былую силу,

    обитель новую находит,

    И к новой форме

    жизнь и свет приходят.

    Вот я

    (я помню прошлое

    и что со мной случилось),

    Когда троянцев войско

    против греков билось,

    Эвфорб отважный –

    в яростном бою

    Пронзен копьем Атрида я

    и кровь пролил свою.

    Совсем недавно признан мной

    мой старый щит,

    Когда я посетил

    Юноны храм – он ныне там висит.

    Хотя наверное вам больше подходит любовная лирика. Как неразгаданная тайна;Державин. Русские девушки («Зрел ли ты, певец..)

    Тютчев.Как неразгаданная тайна

  • А как запомнить этот стих Пронизан солнцем лес насквозь.
    Лучи стоят столбами пыли.
    Отсюда, уверяют, лось
    Выходит на дорог развилье.

    В лесу молчанье, тишина,
    Как будто жизнь в глухой лощине
    Не солнцем заворожена,
    А по совсем другой причине.

    Действительно, невдалеке
    Средь заросли стоит лосиха.
    Пред ней деревья в столбняке.
    Вот отчего в лесу так тихо.

    Лосиха ест лесной подсед,
    Хрустя обгладывает молодь.
    Задевши за ее хребет,
    Болтается на ветке желудь.

    Иван-да-марья, зверобой,
    Ромашка, иван-чай, татарник,
    Опутанные ворожбой,
    Глазеют, обступив кустарник.

    Во всем лесу один ручей
    В овраге, полном благозвучья,
    Твердит то тише, то звончей
    Про этот небывалый случай.

    Звеня на всю лесную падь
    И оглашая лесосеку,
    Он что-то хочет рассказать
    Почти словами человека.