Что такое сила тяжести? Что такое сила реакции опоры? Как направлены эти силы и как они связаны между собой? Как отмечать эти силы в задачах по динамике? — СпецКласс это бесплатные видео уроки и онлайн вебинары, которые помогут вам в учебе, подготовке к ГИА и ЕГЭ и сдачи сессии. Все видеоуроки длятся не более 5 минут. За это время вы сможете разобраться в решении сложных примеров или понять теоретический материал учебника. Все, что останется сделатьэто решить свой пример по аналогии с разобранной в видео задачей.. — Остались вопросы? Пишите их в комментариях где удобно! Все уроки по порядку http://specclass.ru/. Присылайте свои вопросы по решениям http://vk.com/specclass. Следите за новыми видео http://facebook.com/specclass
Инстаграм школы, где публикуются сделки: https://www.instagram.com/trader_perm/. Курс теории: «Кластерный анализ торговые стратегии»:https://legotkin.ru/bezsignalnaya_torgovlya. Курс теории: «Кластерный анализ контекст рынка»: https://legotkin.ru/klastiera_osnovy. Курс практики «Наставничество» работа на результат: http://legotkin.ru/nastavnichestvo. Закрытый клуб «Кластерщиков»: http://legotkin.ru/trieidierskoie_podpolie_cluster. Школа трейдинга: курсы под руководством преподавателя или в записи на самостоятельное обучение. http://legotkin.ru. Все только начиналось. Мои первые уроки, прошу не судить строго ) Оставлю здесь для истории… будет с чем сравнить спустя время ) Приятного просмотра! Что такое нормальная реакция NR ( Normal Reaction ). Природа формирования данного движения. Схематика движения. Условия формирования нормальной реакции NR ( Normal Reaction ). NR на практике
#ЗаконыНьютонаKhanAcademy. Ещё один сложный пример на нахождение силы нормальной реакции. Теперь у нас кроссовка не лежит спокойно на полу, а прижимается под углом к стене.. Следующее видео: https://www.youtube.com/watch?v=sZNRLobBZBE&list=PLxGo9dxQkqWCB2z_BqbB4dbFHQTK0ASbZ&index=8. Предыдущее видео: https://www.youtube.com/watch?v=5yOiDnTNK-Q. Обязательно посмотрите остальные видео из раздела «Силы. Законы Ньютона»: https://www.youtube.com/watch?v=z9F4CB5xJwU&list=PLxGo9dxQkqWBEDR5RcnhNonK7Uj5wxzkL&index=2&t=0s. Академия Хана — некоммерческая организация, которая ставит своей целью сделать качественное образование мирового уровня доступным везде, всегда и для каждого.. Это видео русская версия видео «More on Normal force (shoe on the wall)» Академии Хана (https://www.youtube.com/watch?v=N_J5SeI_62U). This video is a Russian dubbed version of the Khan Academy video «More on Normal force (shoe on the wall)» (https://www.youtube.com/watch?v=N_J5SeI_62U).. Перевод был выполнен при поддержке Oxford Russia Fund.. . . Присоединяйтесь к нашей группе во Вконтакте: https://vk.com/khanacademyrussianofficial. . Вместе мы сделаем образование лучше!
#ЗаконыНьютонаKhanAcademy. Рассказываем, как найти силу нормальной реакции в разных ситуациях — при действии дополнительных сил, при диагонально направленной силе, при наличии ускорения.. Следующее видео: https://www.youtube.com/watch?v=pAiIHQDk7u8&feature=youtu.be. Предыдущее видео: https://www.youtube.com/watch?v=QmH9z7h_Kcc. Обязательно посмотрите остальные видео из раздела «Силы. Законы Ньютона»: https://www.youtube.com/watch?v=z9F4CB5xJwU&list=PLxGo9dxQkqWBEDR5RcnhNonK7Uj5wxzkL&index=2&t=0s. Академия Хана — некоммерческая организация, которая ставит своей целью сделать качественное образование мирового уровня доступным везде, всегда и для каждого.. Это видео русская версия видео «More on Normal force (shoe on floor)» Академии Хана (https://www.youtube.com/watch?v=1CTdrWFNkGo). This video is a Russian dubbed version of the Khan Academy video «More on Normal force (shoe on floor)» (https://www.youtube.com/watch?v=1CTdrWFNkGo).. Перевод был выполнен при поддержке Oxford Russia Fund.. . . Присоединяйтесь к нашей группе во Вконтакте: https://vk.com/khanacademyrussianofficial. . Вместе мы сделаем образование лучше!
После 5:25 (наклонная плоскость) Вы озвучиваете, что тело движется по наклонной плоскости благодаря равнодействующей силе (F) и что эта сила равна силе трения. А вам не приходило в голову мысль о том, что законы Ньютона написаны для условий в которых нет силы трения, и что при наличии силы трения брусок не будет двигаться вниз, если сила (F) не будет превышать силу трения.
Здравствуйте, Павел Виктор. У меня вопрос насчёт условия покоя тела. Чтобы тело покоилось чему должна быть равна сила трения покоя? Например, движение по наклонной плоскости. Не совсем понятен момент с границей когда сила трения покоя равна максимальной силе трения скольжения. Что если сила трения покоя стала равной силе трения скольжения?
То чувство когда ты сам «решил» первую задачу таким образом: 1. Составил прямоугольный треугольник со сторонами 5м, 13м и x. По теореме Пифагора нашел x = 14м. 2. Через синус нашел угол альфа 5/13 = 0.38, sin а = 22 градуса 3. Затем понял что тебе этот угол не нужен и нашел угол бета (180-90-22=68) 4. Провел линию действия силы реакции опоры (перпендикулярно к опоре) и провел линию действия силы тяжести. 5. Затем увидел что угол бета, образованный с высотой h и гипотенузой L и угол, образованный с силой тяжести mg и середины гипотенузы L = одни и тоже и равны 68 градусов. 6. Далее по правилу параллелограмма находим равнодействующую силы тяжести и силы реакции опоры. 6. Т.к. угол, образованный опорой с линией действия силы реакции опоры дают 90, а середина гипотенузы и линия действия силы тяжести = 68, тогда один из углов параллелограмма будет равен 90+68=158. На середине этого угла будет лежать равнодействующая сил N и mg, она же и будет биссектрисой. 7. Далее вообще извращения)) Т.к. равнодействующая F биссектриса, то, рассматривая параллелограмм N и mg, разделим его на два равнобедренных треугольника, где N и mg равные боковые стороны, а равнодействующая F основание этого треугольника. 8. Мы знаем все углы этого треугольника (79, 79 и 22), мы знаем две боковые стороны, значит мы можем найти модуль F равнодейств. по теореме синусов. (Что уже является каким-то идиотизмом и доходит до полного абсурда) 9. По теореме синусов получаем 96,2/0,98 = 98 Н ( Модуль равнодействующей F сил N и mg) 10. Если F = 98Н, а сила трения покоя (макс) = 130Н (260/0,5), значит тело будет находиться в состоянии покоя.
Если мы хотим сдвинуть тело вниз, значит мы должны к 98Н добавить еще несколько, чтобы получилось 130 Н, 98 + x = 130, x = 32Н А если поднять вверх, тогда 130+98=228Н
Эх, только вот слишком большие погрешности в вычислениях, погрешность в 12 Н никуда не годится.
Добрый день, подскажите, пожалуйста: по мере увеличения угла наклона сила нормальной реакции опоры уменьшается от максимального значения (mg) до минимального (0). При каком то предельном угле начнется скольжения тела. Силу трения скольжения можно найти по закону Амонтона-Кулона. И мой вопрос: какое значение N нужно подставлять в закон? Ведь N далеко не постоянная величина.
очень жаль, что таких хороших учителей так мало. учителей, которые заинтересованы в том чтобы понятно и интересно преподнести свой предмет. наша учительница решает задачи и выпендривается какая она умная, что может легко и быстро решить задачу, очень быстро говоря что делает. я не успеваю переписывать, не говоря уж о том что бы понять то, что она объясняет со скоростью эминема. хоть вы и объясняете хорошо, я не всегда все понимаю, так как уже чуть чуть запустил физику.
Павел Андреевич, а подскажите, пожалуйста, как постукивания, с физической точки зрения, помогают преодолеть явление застоя? Получается, постукиванием мы увеличиваем силу, поэтому, явление застоя почти не наблюдается? Или как это работает, я не очень понимаю. Спасибо!
Здравствуйте, повторяю физику за 7й класс, сейчас прохожу силу трения. Смотрю Ваше видео, но мы в школе не использовали углы, косинусы, синусы…. Есть ли у Вас видео с объяснением, или подскажите, в программу какого класса это входит, чтоб я почитала в книге. Очень люблю смотреть Ваш канал, всегда интересно и доступно)
Здравствуйте, можете пожалуйста объяснить, почему вы проекции mg на оси Ox и Oy записываете именно так(используя угл) Я приблизительно понимаю, что это происходит из прямоугольного треугольника, но не очень понял как
Чтобы найти силу нормального давления действующую со стороны груза на поверхность электронных весов лежащих на наклоненном столе нужно сначала по 2 закону выразить силу нормального давления действующую на тело со стороны поверхности и потом по 3 закону сказать что эти силы равны по модулю, верно?
Здравствуйте,объясните пожалуйста почему в задачах когда тело движется с ускорением,в проекции на ОХ записывается,что по второму з-ну Ньютона mgsina-Fтр = ma,ну и соответственно на ОУ. Я немного не поняла это,ведь по второму з-ну Ньютона только Fтяж = ma,если я правильно все поняла.Тогда мне не очень ясно,почему сумма(и разница) всех сил на проекции равна силе тяжести
Здравствуйте! вопрос по одному из номеров домашнего задания: что значит коэффициент сопротивления движению? Ведь не сказано, что это сила трения, но и движению также может мешать трение между осями, воздух и тд., которые находить мы пока не умеем. Конечно, можно принять, что это сила трения, но тогда бы авторы наверное написали бы «коэффициент трения»
Мне кажется, писать в чём измеряются величины в решении уравнения немного неудобно, можно же просто запомнить в чём выражается неизвестная величина. Например F выражается в H это и так понятно, но эти буквы возле цифр мешают иногда
Я ни хочу не автора обидеть,ни тех кто препадает метод Вайкоффа но все не правильно преподносят информацию.. Сам изучаю данный метод Вайкоффа из оригинальной его рукописи 1932 года. Всю литературу пришлось самому перевести это около 1000 страниц всех его курсов (Базовый, вводный, полный курсы). Если вы изучали метод тоже по его оригинальной литературетак прогресс вы не правильно интерпретируете,также как и многие преподаватели. Не подумайте ничем не хочу вас обидеть но это так.. Там все четко написано что такое прогресс.. Жаль что сюда нельзя сбросить скриншоты
Павел Андреевич, здравствуйте! На 31:15 вы говорите, что коэф. трения = tgа, где a угол наклона плоскости. Этот факт и вправду впечатляет))) Однако при значения угла альфа большего чем 45 градусов, tg a становится больше единицы, но коэф. трения не может быть больше единицы.
Значит ли это, что в нашем мире не существует таких материалов, которые при угле наклона плоскости большем чем 45 градусов скатывались с поверхности равномерно? Или здесь есть какие-то оговорки? И спасибо вам за урок!
22:17 Павел Андреевич, нужно же все равно чуть больше 220 ньютонов приложить, чтобы равномерно втаскивать? Ведь оно же покоится, и если мы уравновесим силу трения, то ведь, так как у тела скорость нулевая, оно все равно будет покоится или как?
После 5:25 (наклонная плоскость) Вы озвучиваете, что тело движется по наклонной плоскости благодаря равнодействующей силе (F) и что эта сила равна силе трения. А вам не приходило в голову мысль о том, что законы Ньютона написаны для условий в которых нет силы трения, и что при наличии силы трения брусок не будет двигаться вниз, если сила (F) не будет превышать силу трения.
Здравствуйте, Павел Виктор. У меня вопрос насчёт условия покоя тела. Чтобы тело покоилось чему должна быть равна сила трения покоя? Например, движение по наклонной плоскости. Не совсем понятен момент с границей когда сила трения покоя равна максимальной силе трения скольжения. Что если сила трения покоя стала равной силе трения скольжения?
То чувство когда ты сам «решил» первую задачу таким образом:
1. Составил прямоугольный треугольник со сторонами 5м, 13м и x. По теореме Пифагора нашел x = 14м.
2. Через синус нашел угол альфа 5/13 = 0.38, sin а = 22 градуса
3. Затем понял что тебе этот угол не нужен и нашел угол бета (180-90-22=68)
4. Провел линию действия силы реакции опоры (перпендикулярно к опоре) и провел линию действия силы тяжести.
5. Затем увидел что угол бета, образованный с высотой h и гипотенузой L и угол, образованный с силой тяжести mg и середины гипотенузы L = одни и тоже и равны 68 градусов.
6. Далее по правилу параллелограмма находим равнодействующую силы тяжести и силы реакции опоры.
6. Т.к. угол, образованный опорой с линией действия силы реакции опоры дают 90, а середина гипотенузы и линия действия силы тяжести = 68, тогда один из углов параллелограмма будет равен 90+68=158. На середине этого угла будет лежать равнодействующая сил N и mg, она же и будет биссектрисой.
7. Далее вообще извращения)) Т.к. равнодействующая F биссектриса, то, рассматривая параллелограмм N и mg, разделим его на два равнобедренных треугольника, где N и mg равные боковые стороны, а равнодействующая F основание этого треугольника.
8. Мы знаем все углы этого треугольника (79, 79 и 22), мы знаем две боковые стороны, значит мы можем найти модуль F равнодейств. по теореме синусов. (Что уже является каким-то идиотизмом и доходит до полного абсурда)
9. По теореме синусов получаем 96,2/0,98 = 98 Н ( Модуль равнодействующей F сил N и mg)
10. Если F = 98Н, а сила трения покоя (макс) = 130Н (260/0,5), значит тело будет находиться в состоянии покоя.
Если мы хотим сдвинуть тело вниз, значит мы должны к 98Н добавить еще несколько, чтобы получилось 130 Н,
98 + x = 130, x = 32Н
А если поднять вверх, тогда 130+98=228Н
Эх, только вот слишком большие погрешности в вычислениях, погрешность в 12 Н никуда не годится.
Добрый день, подскажите, пожалуйста: по мере увеличения угла наклона сила нормальной реакции опоры уменьшается от максимального значения (mg) до минимального (0). При каком то предельном угле начнется скольжения тела. Силу трения скольжения можно найти по закону Амонтона-Кулона. И мой вопрос: какое значение N нужно подставлять в закон? Ведь N далеко не постоянная величина.
очень жаль, что таких хороших учителей так мало. учителей, которые заинтересованы в том чтобы понятно и интересно преподнести свой предмет. наша учительница решает задачи и выпендривается какая она умная, что может легко и быстро решить задачу, очень быстро говоря что делает. я не успеваю переписывать, не говоря уж о том что бы понять то, что она объясняет со скоростью эминема. хоть вы и объясняете хорошо, я не всегда все понимаю, так как уже чуть чуть запустил физику.
Почему угол альфа такой? Потому что углы с соответственно перпендикулярными сторонами. https://i87.fastpic.ru/big/2019/0725/0d/4ca53a5184e666bc0bef5de03f77cf0d.jpg
И еще привычнее ввести угол бета между мж и ОХ. Тогда бета = 90 минус альфа. Дальше формулы тригонометрического приведения.
Павел Андреевич, а подскажите, пожалуйста, как постукивания, с физической точки зрения, помогают преодолеть явление застоя? Получается, постукиванием мы увеличиваем силу, поэтому, явление застоя почти не наблюдается? Или как это работает, я не очень понимаю. Спасибо!
Здравствуйте, повторяю физику за 7й класс, сейчас прохожу силу трения. Смотрю Ваше видео, но мы в школе не использовали углы, косинусы, синусы…. Есть ли у Вас видео с объяснением, или подскажите, в программу какого класса это входит, чтоб я почитала в книге. Очень люблю смотреть Ваш канал, всегда интересно и доступно)
Здравствуйте, можете пожалуйста объяснить, почему вы проекции mg на оси Ox и Oy записываете именно так(используя угл)
Я приблизительно понимаю, что это происходит из прямоугольного треугольника, но не очень понял как
Чтобы найти силу нормального давления действующую со стороны груза на поверхность электронных весов лежащих на наклоненном столе
нужно сначала по 2 закону выразить силу нормального давления действующую на тело со стороны поверхности
и потом по 3 закону сказать что эти силы равны по модулю, верно?
Здравствуйте,объясните пожалуйста почему в задачах когда тело движется с ускорением,в проекции на ОХ записывается,что по второму з-ну Ньютона mgsina-Fтр = ma,ну и соответственно на ОУ. Я немного не поняла это,ведь по второму з-ну Ньютона только Fтяж = ma,если я правильно все поняла.Тогда мне не очень ясно,почему сумма(и разница) всех сил на проекции равна силе тяжести
Здравствуйте! вопрос по одному из номеров домашнего задания: что значит коэффициент сопротивления движению? Ведь не сказано, что это сила трения, но и движению также может мешать трение между осями, воздух и тд., которые находить мы пока не умеем. Конечно, можно принять, что это сила трения, но тогда бы авторы наверное написали бы «коэффициент трения»
Мне кажется, писать в чём измеряются величины в решении уравнения немного неудобно, можно же просто запомнить в чём выражается неизвестная величина. Например F выражается в H это и так понятно, но эти буквы возле цифр мешают иногда
Я ни хочу не автора обидеть,ни тех кто препадает метод Вайкоффа но все не правильно преподносят информацию.. Сам изучаю данный метод Вайкоффа из оригинальной его рукописи 1932 года. Всю литературу пришлось самому перевести это около 1000 страниц всех его курсов (Базовый, вводный, полный курсы). Если вы изучали метод тоже по его оригинальной литературетак прогресс вы не правильно интерпретируете,также как и многие преподаватели. Не подумайте ничем не хочу вас обидеть но это так.. Там все четко написано что такое прогресс.. Жаль что сюда нельзя сбросить скриншоты
Павел Андреевич, здравствуйте! На 31:15 вы говорите, что коэф. трения = tgа, где a угол наклона плоскости. Этот факт и вправду впечатляет)))
Однако при значения угла альфа большего чем 45 градусов, tg a становится больше единицы, но коэф. трения не может быть больше единицы.
Значит ли это, что в нашем мире не существует таких материалов, которые при угле наклона плоскости большем чем 45 градусов скатывались с поверхности равномерно?
Или здесь есть какие-то оговорки?
И спасибо вам за урок!
22:17 Павел Андреевич, нужно же все равно чуть больше 220 ньютонов приложить, чтобы равномерно втаскивать? Ведь оно же покоится, и если мы уравновесим силу трения, то ведь, так как у тела скорость нулевая, оно все равно будет покоится или как?