Вопрос: Как сочинить мелодию?

 

Как сочинять мелодии с нуля | НЕМОЙПОДГОН #2

Видео взято с канала: NEMOYBAND


 

Как сочинять музыку: Основы композиции

Видео взято с канала: Study Music


 

Как сочинить мелодию | Теория музыки от PimaSCHOOL

Видео взято с канала: PimaLIVE


 

Как написать мелодию

Видео взято с канала: wikisound


 

Секрет красивых мелодий 1 ► Как сочинять музыку | Обучающий фильм

Видео взято с канала: No Rust TV Для умных гитаристов!


 

КАК СОЧИНИТЬ КРАСИВУЮ МУЗЫКУ ПЕСНЮ Самые красивые аккорды САМЫЕ ПОПУЛЯРНЫЕ АККОРДЫ Золотая Секвенция

Видео взято с канала: Пианино С Ириной Булаховой


 

Вкусные аккорды и грамотные мелодии [Теория музыки по-пацански]

Видео взято с канала: Нескучный Саунд


52 комментария

  • Обычно я не лайкаю и не комменчу, НО блин. Величайшее спасибо! Сколько работы! Да, хочу новое видео. Не просто хочу, а с нетерпением в ожидании чуда. Еще раз спасибо за всю эту работу, от души. Здоровья вам, счастья, денег, любви, не болейте:*

  • Зилков ае Сири
    5:53
    (и не благодарите)
    А вот ссылка на это же видео с привязкой ко времени: https://youtu.be/f5rah1CRPLE?t=353
    Am F#m F Ab
    Я разговариваю с Сири
    Я дырка в плесневелом сыре
    Я вены наркоманских рук
    Я ложное число на гире
    Я омываю ноги лире
    И расщипляю шире звук
    ММ-мм ММ-м

  • ААААААААААААААААА!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! БЛ***************************ТЬ!!!!!!!!!!!!!!!!!! МАТЬ ТВОЮ!!!!!!!!!!!!!! ЭТО ПРОСТО БОООООООООООООООООООООООООООООООООООООМБА!!!!!! ГОСПОДИ ( ВО СЛАВУ САТАНЕ ) СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ ЗА УРОК!!!!!!!!!!!

  • Обожаю чувство юмора, но музыкальное чувство юмора это что-то за гранью… В смысле, тащусь по полной, если откровенно. Мой любимый анекдот на музыкальную тему Ребенок сидит, гоняет гаммы на пианино, до ре ми фа соль ля си до, си ля соль фа ми ре…. увидел пацанов за окном, которые мяч гоняют, убежал. Отец читал газету, слушал все это, раздраженно скомкал газету, подбежал к пианино и со всего маху нажал ДООООООООООООООО!!!!!!!!!!!

  • Я и сейчас пишу,а никому не нужно,
    Главней(на мой взгляд),что тебе не скушно.
    А чтобы не скушней было в эфире,
    Добавлю Лайк(его макну в зефире).
    АффтАр ишо пыши��(взял из Инета),
    Но ты ж мужик(зачем тебе конфета��).
    Поэтому я брякну по мужицки:
    Отлично,жги!-ведь твой контент-годится!��

  • Ну, десять лет назад у меня и интернета особо не было, а мне даже первый десяток не наступил. Про то, что музыка делится аж на какие-то жанры, я даже и не слышал в то время, в свои-то девять лет.)))

    Я так понимаю, скорость и гибкость в плане игр с игрой приходят с опытом и практикой?:D
    И вопрос не по теме что это за программа-то такая, в которой вы работаете? Посоветуете ли вы её очень даже начинающему или предложите ещё что-нибудь для начала? А то мне уже не раз упоминали, что для новичков FL Studio не слишком удобен и полезен…:\

  • 0:05 0:06 красный кубик на заднем фоне дематериализовался. По закону сохранении энергии я знаю, что она не уходит в некуда. Она просто меняет свое аггрегатное состояние. Этот кубик востал в качестве первосортной информации, которой вы поделились.
    Спасибо за позитивчик:)
    Ps: комент пришлось поправить, т.к. На 12:41, красный кубик материализовался назад. Закон сохранения энергии. Ч.т.д:D

  • 2:00 ахахаххахах) Саша, я тот, что из малой доли людей)) оценил композицию с первого раза))
    мне как раз нравилась песня system of a down question! там тоже был замутный размер) это был как раз 2007 год

  • Потрясающе! очень интересно и просто о сложном! Клад, настоящий клад для людей без муз образования, для тех кто не извергает мотивы и мелодии на ходу, а просто хочет творчески реализоваться и делать это интересней. Огромное спасибо за труд! Действительно, все гениальное просто и лежит рядом! творческих успехов вам и всем!)

  • 12-10. Надо меньше брать аккорды и больше солирование на одной струне. Аккорд и так плотно плотно звучит, поэтому когда подряд быстро утомляет. Аккорд должен выполнять в данном эпизоде роль знака препинания в повнствовании. Пили пили пили брям, пилипили брям и тп. Но в целом познавательно, хотя в реале мало что остается в голове. Нормальное Музобразование это не фунт изюму (((

  • Саша, 10 лет назад я только впервые познакомился с нотами: C, D, E, F, G, A… э… H или B?!))) В любом случае, если бы мы с группой даже были способны оценить твои шедевры, у тебя было бы 3 верных понимающих фаната, но ни обещаний славы, денег, ни многомиллионных контрактов с западными студиями)))))

  • Когда читаешь чьи-либо стихи и чувствуешь в них присутствие мелодии, то обнаруживаешь, что сами стихи, своим ритмом подталкивают использовать такие гармонии, которые традиционны для бардовской песни. Иные не парятся, так и складывают песни, порождая что-то похожее по музыке на тысячи подобных песен. Стих-то индивидуален, а значит песня неповторима, думают они. А мелодия напоминает сотни других песен, отличаясь, может быть, на пару нот. Это их не волнует. Главное стихи в песне, думают они. Советсткие композиторы-песенники (эпоха с 30 годов до 70-х, далее всё сливается с попсой) старались уходить от избитых гармоний, добавляя в музыку то народный оттенок («Подмосковные вечера», «Уральская рябинушка»), то романсовый, танговый, то вальсовый, но какой-то утончённый («Школьный вальс»). Я не знаю, почему наши стихи так провоцируют на использование бардовских клише. И почему такие клише совершенно не используют в англоязычных странах. Может быть, сам язык подталкивает их к другим аккордовым сочетаниям, а на наши, условно Am, Dm, G, C, F, Dm, E, Am им просто не подходят из-за слогового строения языка? А может в том другая причина?

  • Ну,спасибо!!!! и низкий поклон за этот урок.
    А не замахнуться ли вам на что-то подобное в джазовом стиле.
    Переиграла все ваши композиции. Супер! Ни в коем случае не хочу умолить их несомненные достоинства, и огромное спасибо за вашу работу, но однообразие аккомпанементов стало приедаться.
    нет сомнений вы способны на это. Буду ждать!

  • Спасибо, очень интересно! Снимите видео как делать «фигерстайл» кавер из любимой песни. Есть песня. Есть аккорды в Интернете. Можно попытаться подобрать вокальную партию на пианино. Как это всё соединить на одной гитаре чтобы красиво звучало и было «играбельно»?

  • У каждой женщины которая имеет владение над искусством в музыке присутствует богатый внутренний мир.. Спустя 9 лет моего окончания муз школы и колледжа искусств.. Немножко просто в ля-миноре но для начинающих кто способен и имеет желание так не преподаст как вы.! Я только сегодня вас увидел… Тем более музыкой уже не занимался 5 лет.. И голос у вас зовораживающейся.. Это очень приятно.. Спасибо вам!!!

  • Всегда хотелось заниматься музыкой больше всего.Но в силу соц.обстоятельств получалось эпизодически.Музыкальную школу закончила на отлично с педагогом по фортепиано мне везло.А вот теорит и сольфеджио почему-то на можно сказать не учили.По учебнику Фридкина всё выучила сама.Сейчас смотрю Ваши уроки и расстраиваюсь почему тогда небыло интернета столько потеряно!Мне 57 лет и я наконец могу сейчас заняться тем чем мечтала всегда.Спасибо Вам огромное!!!Мне не хватало именно таких уроков!!!

  • Это просто умопомрачительно! Если бы у нас в муз. школах или ВУЗАХ так преподавали, российская музыка была бы качественной, как и раньше! И было бы что вспомнить из 2000 х годов. А то только и остались старые хиты. СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ!

  • Вот за это и не любил сольфеджио с преподами, т.к. ни хрена не могут объяснить для новичков. Объясняют так, как будто у всех уже высшее музыкальное образование. А если вы объясняли для тех, кто уже всё это знают, то они и без вас бы разобрались легко. Урок получился, чтобы просто было. Никому не полезен. Новичкам тёмный лес. Знающим сотрясание воздуха.

  • Вы талантливая пианистка, но неужели трудно вам подобрать те аккорды к песне Лиловый негр, которыми играл Высоцкий в фильме Место встречи изменить нельзя, Ну просто пожалуйста. Не откажите в моей просьбе

  • Люди я конечно не в тему здесь, просто не знаю где ещё спросить, у кого нибудь есть гитара sakura BOG-391CS или встречался кто с ней, а то знаю только что гибрид классики и акустической, а больше ничего, а интересно, заранее спасибо за ответ

  • С аккордами всё понятно. А как мелодию сочинить? Правильно ли я понимаю, что ноты в мелодии должны быть из того же набора, которые звучат в данный момент в аккорде? То есть, если, например, в данный момент играется аккорд до мажор (хоть в арпеджио, хоть нет), то в мелодии в этот момент могут быть ноты до, ми, соль в любом порядке? Или я сильно всё упрощаю? Или вообще не так понимаю?

  • Все очень верно, раньше, когда не знал теорию, но устойчивость и соединение звуков всегда находил,получался мотив, потом все это во фразу, далее в мелодию складывалось, музыка сама приходила и.Главное фантазия чтоб была,через звуки выражать настроение, что было главным во все времена ну И немного знаний базовых, а так можно всю жизнь промучатся, неправильно играя

  • Как нужно заниматься вашими уроками я имею ввиду например 1 урок изучить потом 1повтор плюс 2 потомк он 1+2+3. И т д. Вроде бы в одном из видео вы говорили что один урок нужно изучать 2 недели т е методика запоминания а то хаос получается одно выучил другое забыл как они учатся музыканты скованные одной цепью долга или связанные любовью к музыке

  • Очень крутые уроки, очень доступно, спасибо!!!!! Вопрос, может ли в одном произведении играть к примеру квадрат в ля минор, а другой квадрат с использование аккордов из фа мажора например? Или если тональность определена то она на всем произведение не меняется?

  • У вас ангельский голосок. Но одно маленькое замечание B0 (по англосаксонской системе «си») обычно обозначает уменьшенный септаккорд, а малый вводный септаккорд II ступени в миноре обозначают B c перечеркнутым ноликом (функция субдоминанты). У вас обычно только уменьшенное трезвучие, т.е. Bmь5 правильно обозначить. Доминантсептаккорд A7 в ля миноре это разновидность побочной доминанты, некое отклонение в тональность IV ступени. А канал очень хороший, хотя я на клавишах не игрок, но смотрю с удовольствием. Прекрасная подача материала, присоединяюсь к лайкам.

  • Как подбирать аккорды поняла как играть зол секвенцию поняла но как разложить подобранный к такту аккорд на арпеджио чтобы левой рукой играть аккорд переборами а правой одноголосный покажите на простых песенках как их раскладывать под нотками скрипичного ключа тогда уж точно смогу сформировать любую подобранную на слух песенку

  • Не понятно как в золотой секвенции играть септаккорды в7 и т д еминор выучила вашу строчку секвенций но в сборниках песен идут другие аккорды семь а7. В7. D7 и ещё когда при подборе аккордов для песен нужны эти семёрки в песнях в сборниках и книгах композиторы их любят проставлять я подобрала к нескольким песням для начинающихаккорды удобно тренироваться на песне по Дону гуляет в до мажоре получилось подобрала под небом голубым известные песни а вот септ как строить и при каких причинах не ясно также много нот простое переложение но там везде аккорды минус п,тая степень и об ничего не пойму. Как перестраивать аккорды ноты в другие тональности я поняла

  • Ирина, здравствуйте.
    Поздравляю Вас с Новым Годом и Рождеством Христовым!
    Желаю Вам крепкого здравия, благополучия, любви, исполнения желаний, вдохновения и творческих успехов!

    Спасибо большое за урок. Очень понравилось.
    С ув. Андрей Катанаев (Украина, г.Сумы).

  • Действительно популярная секвенция, импровизировать на нее очень удобно, но у нее часто бывает другое окончание. В песнях «Школьная пора» и «в школе не шалила и вела дневник» (Дева-девочка) мелодия совсем не подходит к аккордам во второй половине. Нельзя тонику так просто заменить на 2 ступень.

  • заставка 0:00 0:05 каким-то образом напомнила мне детство, а конкретно легендарный мортал комбат 3 на плейстейшн 1, причём не обычную «лесенку», а режим, который не стал популярным, где надо проходить препятствия, типа пародия на платформеры со встречающимися файтами

  • Очень интересный разбор, но из-за того, что я теорию знаю совсем поверхностно, а изображение нотной тетради для меня, наверное, как для вас бинарный код, то я почти не понял видео, за исключением некоторых очевидных моментов.

  • Антон))) Красава) я все понял)) а ребята, которые ничего не поняли, вам совет делайте, как говорил Антон «пробуйте играть аккорды на клавиатуре или в пианороле», «если не понятно, то остановите, пересмотрите и переварите». Я лично выучил все аккорды на midi-клавиатуре, и далее уроки воспринимались легко) Спасибо, Антон!!!

  • Спасибо, надо будет обязательно попробывать что нибудь сочинить. Я конечно знала эту последовательность, мы ее учили в училище но не сильно ее понимала как она строится, а у вас как услышала сразу поняла как строится золотая секвенция, вы очень все хорошо объясняете��

  • Браво! Столько всего запихать в 40 минут, да так, чтоб понятно было и прицепить вагончиком кучу материала для самостоятельных занятий… Мое почтение.
    Подписка, лайк, схоронил себе в плейлист, тут на пару недель хватит разбираться и еще N-месяцев работы.
    P.S. сидел и думал как выбираться из музыкального тупика в котором сидел, но быстро, а не по длинному пути. ДЛинный путь понятен: снимай на слух всю музыку, что слушаешь и через время накопится материал забитый в руки… PROFIT! А тут все как я люблю вот тебе хау-ту на это, то и еще вооон ту штуку в довесок, вот тебе хау-ту на комбинирование, вот тебе известные примеры, вот тебе теоретическая база анализа. Блин, ребят, да вы мне этим видео такую прорву времени сэкономили! Супер!
    P.P.S. пойду ознакомлюсь со второй частью

  • Супер. Было открытием и откровением, как из всего 4 нот Бетховен создал шедевр, и ведь в нем все те приемы, которые описаны, как раз и содержатся. Конечно, это образно говоря ИЗ 4 НОТ, но вот начало именно такое.

  • «Мракобесие и джаз» )))))))))) Давно натолкнулся на Ваш канал, но ограничивался пересматриванием урока по приёмам блэк-метала и сочинения соло. Урок крутой!) Отдельное спасибо за схемы интервалов на гитаре и аккордов с добавочными ступенями!!! Это эмоции после просмотра первой половины. Смотрю дальше…)

  • Парни, очень круто все подготовленно! Слайды которые в видосах, очень не удобно считывать во время пауз. Попробуйте сделать их в презентации и дать доступ по ссылке через google docs. *Досмотрел до конца))

  • Спасибо контекстной рекламе Ютуба, которая мне подкинула ваш видосик! Я вас обожаю! Так здорово не только заниматься, а и даже просто смотреть ваши уроки! А какой у вас,Ирина, красивый голос, богатый тембр! Спасибо вам, вы очень талантливый препод! Мои аплодисменты!!!

  • Блин ��… не понимаю, кто дизлайки ставит? ��
    Меня лет 10 назад так закритиковали «друзья» и только только мой нормальный друг композитор, прослушав мои те треки сказал: «ты хорошо чувствуешь музыку, немного нотной грамотности» где он был 10 лет назад ��
    Респект тебе и ему ��
    Теперь закупаюсь електрайбами, миди клавой и тому подобное))

  • Я самостоятельно насочинял огромную тонну материала, казалось бы нафига мне этот ролик, но…. Благодаря вашей РАБОТЕ я систематизировал свой метод проб и ошибок. Думаю в будущем это поможет не впадать в творческий кризис. Ещё б найти исполнителей. 2,5LP почти хитов. Поможите люди добрые!

  • Ok. So i have herd this or these many times. Pls if its possible highlight the name of this/these song/s because i like these pieces. Or in private.. 😉
    Anyway i watched it many times and still watching because of harmonyzing chords and your voice. Valuable singing..

  • Я как новичок в музыке не понял ничего. Не сказано как именно строится эта золотая секвенция. Не сказано про секунду, смещение, про кварту и квинту и т.д. А вообще когда игрались разные мелодии такое чувство, что-то в них не то, они звучат как то «странно», чего то не хватает, не понятно.

  • Привет хотел спросить почему у меня в тональности ля минор в последовательности таких аккордов Am Dm G C Am Dm E не все ноты звучат когда я играю правой рукой? Их надо играть только на устойчивых нотах? Хочется придумать мелодию к тем аккордам использую только белые клавиши а они не звучат…��

  • Рад что познакомился с тобой, очень легко усваивается информация. За видео урок громадное спасибо ��. Спасибо что написал в Инстаграм, оповестил в комментарии к прошлому уроку, обязательно возьму индивидуальные уроки, успехов и продвижения. ������

  • Все знают, что всё гениальное просто! Просто всегда забывают об этом �� Ценю такие видео за напоминание об этом �� Да и стимул к тому, чтобы пробовать, а не повторять за другими! Быстрее научишься (зная теорию, конечно). ��

  • Анна! Сейчас Вам будет оч. приятно. ) По моему тема вообще не раскрыта. Приведённый пример ни о чём, для детсада. Это всё равно, что слушать однообразный скрип колеса, едя на телеге, и напевать: «Ко-ле-со» … Ну и где тут мелодия? Да и есть множество замечательных песен без припева. Если Вы такой талантище по сочинительству песен, так представьте свою для примера. Было бы любопытно послушать. А по предложенному принципу у ста «композиторов» получится сто песен, одинаковых, как сто поленьев в поленнице. Быть красивой это совсем не значит уметь красиво сочинять песни. Даже не извиняюсь за прямоту.

  • Это действительно одна из самых красивых аккордовых последовательностей, но уж очень она избита, если использовать её именно в таком виде. Лично я пробовал по-разному изменять её, например оставить только два звена секвенции, а продолжить как-то по-другому, ввести доминанту во втором звене (к примеру Am Dm G E), или использовать побочные доминанты (Am A7 Dm D7 G G7 C C7, либо одними доминантсептаккордами A7 D7 G7 C7), ну и можно изменить структуру самих аккордов, брать септаккорды, аккорды с надстройками и т.д. Короче говоря, экспериментируйте товарищи!

  • Вы просто чудо! И голос приятный, и пианист шикарный, и теоретик прекрасный. Так просто объяснять тоже надо уметь. С Вами я могу сесть и играть для души. Играть, и получать удовольствие. Подборка идеальная. А то всю жизнь на работе у рояля, а сыграть то для себя нечего! И такое бывает.. Еще раз спасибо ����.

  • Какая девушка, бог мой!
    Нельзя не восхититься!
    О, лик Ваш, хмурою порой
    Как вешний свет искрится!

    Вернешься вечером домой
    Взгрустнёшь о непогоде, —
    А тут за 7 минут настрой
    И страсть к весёлой ноте!

    Об дамах вечно говорят,
    Что любят те ушами,
    Но голос этот дивный рад
    Я сам вкушать часами!

    Урок заманчивей любой
    Коль можно веселиться.
    Ну разве можно у такой
    Да нотам не учиться?!

  • Ребят после того, как я пообщался со случайной знакомой с консерваторским образованием, которая заявила что умеет играть только по нотам, а для композиторства еще учится надо много лет. Но при этом назвала написаную мною музыку динь-динь, которую писать нечего, любой сможет) Я вас реально стал ценить еще больше! Вы лучшие! Спасибо вам огромное за то что делитесь с нами полезной информацией и вдохновляете нас на написание своей музыки. Пусть это не супер симфонии, но думаю, с опытом многие из нас напишут не одну стоящую песню или композицию! Низкий вам поклон!

  • За сколько акустику брал? У меня до этого была электруха Jackson, она могла в дроп с, но чтоб акустику в с, тут как-то страшновато звучит.

    Хотел бы акустику купить, которая может в С, но не шарю по рынку абслютно.

  • Ну, вообще тут нужно поймать нужную мелодию, это не так-то просто, ведь мелодию потом нужно развить и понять куда её впихнуть, потом ещё понять какой текст лучше подойдет(это получается ни сразу, ибо хочется найти текст, который подходит по смыслу, а не какую-то ерунду).