Вопрос: Как стать преподавателем, имея степень бакалавра?

Второй выпуск ИЗНУТРИ ВУЗ где вы узнаете о преподавательской иерархии и сколько на самом деле зарплата у преподавателей ВУЗа в этом выпуске не слова про дизастер и оксимирон а только честный и правдивый рассказ и показ заработных плат. Ставьте лайк и подписывайтесь..
Вы на канале SLAIREX, говорим простыми словами о разных вещах).
ПОДПИСКА НА КАНАЛ https://www.youtube.com/channel/UCMUWEBMV3Q8XVU8qWw6zk5w

Видео посвящено обзору уровней высшего профессионального образования: бакалавриата, специалитета и магистратуры. Представлен обзор концепции подготовки кадров высшей квалификации: кандидатов и докторов наук. Изложен процесс обучения в аспирантуре, защиты диплома аспиранта, выход на защиту кандидатской диссертации. Озвучены «подводные камни» в процессе получения ученых степеней кандидата / доктора наук. Рассмотрены требования диссертационных советов по присуждению ученых степеней на базе Высшей Аттестационной Комиссии (ВАК) при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации, а также при университетах, имеющих право самостоятельного присуждения ученых степеней. Вынесен на обзор вопрос необходимости защиты докторских диссертаций в условиях отождествления кандидатов наук с PhD, Professor в ряде стран. Описана система ученых званий (доцента и профессора) и академических должностей. Данное видео помогает вникнуть в систему высшего образования, призывает развиваться молодых и инициативных людей, становиться высококвалифицированными специалистами и развивать систему науки и высшего образования. Выражаю благодарность за помощь в подготовке видеоматериала Дмитрию Сергеевичу Худякову..
Надеюсь, материал был интересен и полезен. Не забывайте подписываться на канал (и новые видео через колокольчик), писать комментарии, пожелания и ставить лайк =).
В связи с тематикой контента, посвященного науке и образованию, комментарии к видео проходят модерацию (к сожалению, не в онлайн режиме). Спасибо за понимание!

Чем отличается диплом бакалавра от диплома специалиста? Что конкретно там указывается? Как они выглядят? Есть ли плюсы и минусы того и другого? И как получить красный диплом?
► Подпишись на наш канал о высшем образовании, ЕГЭ и профессиях.
https://bit.ly/2WcEASA.
► Следи за новостями в Instagram.
https://bit.ly/2MulJhr.
► Регистрируйся на выставку Навигатор Поступления.
https://propostuplenie.ru/exhibition.
.
0:42 ► Что представляет собой диплом бакалавра?
02:24 ► Как получить красный диплом?
02:56 ► Что представляет собой диплом специалиста?.
На канале Навигатор Поступления мы рассказываем о вузах Москвы и СПб, о проходных баллах, а также помогаем разобраться, как поступить в вуз мечты на бюджет. Здесь только актуальная и проверенная информация!.
#профессия#ЕГЭ#проходныебаллы#university#поступление#вузыСпб#поступитьпосле11#экзамены#стоимостьобучения#поступитьвСпб#бюджет#минимальныебаллы#условияприема#чтосдавать#кудапоступать#предметы#математика#русский#факультет#работа#кемработать#высокаязарплата#платка #спб#направление#вуз#профориентация#навигаторпоступления#образование#проводникввуз#университет#вуз#абитуриентам#ЕГЭ2019 #платноеобучение

К сожалению, в России профессия преподавателя очень сильно недооценивается. Она не считается престижной, на педагогическое поступают чаще всего, потому что просто больше никуда не прошли..
Я к 21 году преподавательской деятельностью серьезно занимаюсь уже 4 года. Я смотрю на эту профессию совсем иначе, чем решила поделиться с вами..
Всем спасибо за просмотр!

«Информационно-методический центр» Красногвардейского района Санкт-Петербурга представляет интервью с участниками конкурса педагогических достижений в номинации «Педагогическое признание» на тему «Как стать идеальным учителем?»..
Во II туре конкурса педагогических достижений.
Красногвардейского района Санкт-Петербурга.
(Номинация «Педагогическое признание»).
участвовали:
Алексеева Светлана Алексеевна.
ГБОУ школа №160.
Заместитель директора по УВР,.
учитель истории и обществознания.
20 лет педагогического стажа.
Лапкевич Наталья Анатольевна.
Гимназия-интернат №664.
Учитель начальных классов.
34 года педагогического стажа.
Левина Елена Юрьевна.
ГБОУ школа №562.
Учитель начальных классов.
18 лет педагогического стажа.
Протасьева Диана Игоревна.
ДЮЦ «Красногвардеец».
Педагог дополнительного образования.
28 лет педагогического стажа.
Семенова Анна Юрьевна.
ГБОУ школа №191.
Учитель начальных классов.
28 лет педагогического стажа.
Тимошина Екатерина Геннадиевна.
ГБОУ школа №133.
Учитель русского языка и литературы.
31 год педагогического стажа.
Тушева Елена Анатольевна.
ГБОУ школа №499.
Учитель начальных классов.
26 лет педагогического стажа.
Федорова Ирина Владимировна.
ГБОУ школа №349.
Учитель истории,.
учитель начальных классов.
28 лет педагогического стажа.
Эфендиева Роза Асхатовна.
ЦДЮТТ «Охта».
Педагог дополнительного образования.
30 лет педагогического стажа

Наши другие каналы: http://frontways.ru/youtube.html.
Перевод материалов от лучших западных авторов: https://frontways.club/biblioteka.
Как стать запоминающимся учителем | 10 полезных навыков для учителей и предпринимателей.
Подумайте об учителе, который Вам запомнился сильнее других. Ведь у всех нас был как минимум один такой учитель, верно? Давайте обсудим, как Вам самим стать таким же учителем, в жизни и в бизнесе. Ведь предпринимателям, на самом деле, очень часто приходится всех обучать: обучать клиентов, обучать продавцов, объяснять партнёрам и инвесторам задачи Вашей компании; обучать маркетологов; объяснять всем, кто Вы, и чем занимаетесь..
И чем лучше Вы сумеете всё объяснить, тем Ваш бизнес будет успешнее. Его рост заметно ускорится, ведь все будут перенимать Ваши знания и применять их на практике..
1. Умейте это продать – 0:38.
Если Вы учите людей математике – продайте им «важность» математических знаний. «Вот, почему математика – такая важная вещь. Она нужна в любой сфере жизни! Везде цифры, углы, счета – кругом математика». Продайте идею..
2. Привносите веселье, юмор и креативность – 1:01.
Всякий раз, когда Вы добавляете веселья, юмора и креативности, Вы заставляете разум студента открыться. Словно у него в голове есть некая дверца. Он открывает свой разум и впускает туда информацию. А еще, если Вы умеете привязывать интересные истории к любому материалу, добавляя юмора и креативности, – их точно запомнят. Люди будут пересказывать Ваши истории, и запомнят всё, чему Вы их научили..
3. Старайтесь упрощать материал – 2:06.
Не усложняйте. Пусть информация покажется проще..
4. Идите по пунктам – 2:14.
«Сперва сделайте это, потом вот это, а потом то». Установите простые шаги, следуя которым, люди смогут всему научиться..
5. Воодушевляйте – 2:21.
«Это не сложно, вы справитесь!» Помогите людям поверить в себя. «У вас всё получится!».
6. Учите ДОСТУПНЫМИ способами – 2:37.
Кто-то лучше учится визуально, кто-то с учебником, кто-то на слух, а кто-то на практике. Поэтому используйте все возможные методы, чтобы одновременно обучать людей с различными предпочтениями в плане учёбы..
7. Напоминайте почаще – 2:54.
Одна из главных ошибок преподавателей в том, что они забывают повторять материал. Говорят: «Вы разве ещё не усвоили?! Я ведь уже объяснял!» Но, как все мы знаем, повторение – мать учения. Одного раза мало. Напоминайте почаще..
8. Запаситесь терпением – 3:37.
Все учатся с разной скоростью. Одни быстро, другие медленно. И порой лучшими студентами становятся именно те, кто учится медленнее. И как учителю, Вам предстоит учить и того, кто учится быстро, но очень ленив; и того, кто отстаёт на полгода, но работает в поте лица. Вам нужно учитывать все типы людей и их скорость в учёбе..
9. Сами будьте хорошими учениками – 3:59.
Как правило, именно из самых лучших учителей выходят самые лучшие ученики. Просто они всегда хотят побольше узнать. И другие тоже захотят учиться у Вас, если Вы всегда развиваете мозг. Они посмотрят на Вас и подумают: «Если учиться и правда так круто, я тоже хочу! Мой учитель всегда что-то учит, узнаёт что-то новое! И мне нужно так же! Я тоже хочу больше знать»..
10. Похвала и поддержка – 4:28.
Если Вы и правда хотите, чтобы ученики стремились узнать всё больше и больше, Вам стоит их поддерживать, хвалить, и признавать их заслуги..
И с помощью всех этих пунктов, у Вас будут все шансы стать отличным учителем, которого запомнят на долгие, долгие, долгие годы. И если в будущем кто-то спросит Ваших студентов: «А какого учителя вы никогда не забудете?» Они назовут Ваше имя. Именно Ваше..
Оригинальный видеоролик принадлежит Патрику Бет-Дэвиду и официальному каналу Valuetainment. Перевод контента с официального канала выполняется с разрешения автора..
Чтобы попасть на официальный канал Valuetainment, перейдите по этой ссылке: http://www.youtube.com/c/valuetainment.
Video used is original content of Valuetainment and Patrick Bet-David and used with permission..
To follow the official Valuetainment channel click here: http://www.youtube.com/c/valuetainment.
Наш сайт: http://frontways.ru/.
Мы Вконтакте: https://vk.com/frontways.
Мы в Твиттере: https://twitter.com/Frontways_Team.
Канал автора: https://www.youtube.com/user/patrickbetdavid.
Сайт автора: http://www.patrickbetdavid.com/.
Оригинал видео: https://www.youtube.com/watch?v=ut13EQeK1Os.
Также рекомендуем:
Список полезных онлайн сервисов для личной продуктивности и бизнеса: http://frontways.ru/blog/online-platforms.
Лучшие книги по личностному росту: http://frontways.ru/blog/self-growth-books.
Лучшие бизнес-книги: http://frontways.ru/blog/business-books

Мини-влог о жизни преподавателя технического вуза Самарской области..
ВУЗ: СамГТУ.
Кафедра: Строительная механика и сопротивление материалов.
#ЛукинАлексей #преподаватель #университет.
Связаться со мной можно:
страница ВК: https://vk.com/id13473932.
e-mail: a.o.lukin@mail.ru.
Telegram +84865894405 Alexey Lukin.
Страница ВКонтакте https://vk.com/pgs_pro.
Композиция «Breaktime Silent Film Light» принадлежит исполнителю Kevin MacLeod. Лицензия: Creative Commons Attribution (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)..
Оригинальная версия: http://incompetech.com/music/royalty-free/index.html?isrc=USUAN1100302..
Исполнитель: http://incompetech.com/