Как убрать слоговое чтение в домашних условиях два приёма от Ольги Лысенко
Два простых приёма, которые помогут научить ребенка читать без слогов — в домашних условиях..
Курс для родителей, учителей, репетиторов и логопедов: https://bestbabyclub.ru/products/slogovoe-chtenie/.
Наш сайт: https://bestbabyclub.ru/
Видео взято с канала: Ивантер Плюс
Ребенок не хочет читать. Что НЕ надо делать? Ошибки при обучении чтению.
Ищите меня в соц сетях.
https://www.facebook.com/prostoosloznomns.
https://vk.com/prosto.o.sloznom.
Здравствуйте, друзья! мы продолжаем тему, как научить ребенка хорошо читать. В прошлом видео мы разбирали как приучить ребенка к чтению, а точнее как научить хорошо читать. В этом выпуске будут советы родителям школьников мы разберем, Что не нужно делать родителям, если ребенок не хочет читать. Я перечислю самые популярные ошибки при обучении чтению. Возможно после этого видео вы поймете почему ребенок не хочет читать. Ошибки родителей при обучении чтению заключаются в том, что у нас не знают как правильно хвалить ребенка. Ошибки в обучении чтению заключается в том, что мы можем Обсуждать ребенка при посторонних или сравнивать детей с другими. И самое главное не смейтесь над ребенком если он совершает глупые ошибки. Надеюсь это видео поможет вам избежать ошибки при обучении чтению. Подписывайтесь на канал и ставьте лайк!С вами была Ирина Александровна
Видео взято с канала: Просто о сложном. Начальная школа
Как убрать слоговое чтение
Здравствуйте, меня зовут Ольга Лысенко и уже более 20 лет я занимаюсь разработкой методики, позволяющей в короткие сроки ПОВЫСИТЬ СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ у детей 6-10 лет. Мы знаем, как научить ребенка читать бегло, осмысленно и выразительно..
Хорошая новость состоит в том, что ВАМ не придется тратить 20 лет на открытие действенных методов. Мы покажем 2 базовых приема, УСТРАНЯЮЩИХ СЛОГОВОЕ ЧТЕНИЕ, и ВЫ сможете помочь своему ребенку сразу после участия в вебинаре..
Мы покажем кейсы реальных детей, и вы убедитесь, что изменить скорость чтения можно уже на первом занятии..
Я –автор проекта МИО best. МИО – это Методики Интенсивного Обучения, позволяющие обучать ребенка в 7-10 раз быстрее, чем в школе..
Только за 2017 год более 200 учебных центров присоединились к нашей команде и успешно обучают детей по нашим программам..
У компании МИО best множество направлений: скорочтение, курсы каллиграфии и коррекции почерка, азбука, быстрый счёт и таблица умножения..
Дорогие родители! Раньше мы всегда работали только с директорами учебных центров, учителями и репетиторами. Но сейчас поняли, что наш курс ОЧЕНЬ НУЖЕН РОДИТЕЛЯМ. Качество чтения зависит это не от государства и школьных реформ, а от нас с Вами..
Хотите иметь в своем родительском арсенале инструмент под названием «Как убрать слоговое чтение у ребенка»?
Видео взято с канала: Ольга Лысенко
�� Учимся читать по слогам.�� Обучение чтению. ��Как научить ребёнка читать
�� Развитие Детей БЕСПЛАТНО: https://t.me/razvitie_detej Сделаем МИР лучше!
�� БЕСПЛАТНО взломанные приложения для Андроид: https://t.me/android_80.
Сборник Карточки Домана:.
https://www.youtube.com/watch?v=N0LdSVfNRIo&list=PLILCpQF6a4g8-LtyxEr5kq3DWLXMnagrb.
Читаем по слогам:.
https://www.youtube.com/watch?v=5e-RHxY1_1s&list=PLILCpQF6a4g_W721-bXXnkh1BwMrG4Fn
Алфавит, учим буквы:.
https://www.youtube.com/watch?v=XCTYNqEwjtU&list=PLILCpQF6a4g_P2nKcAWtUr6rf-zZp-UOM.
Английский для детей:.
https://www.youtube.com/watch?v=H_CghJGPZhk&list=PLILCpQF6a4g-Q_P73z5eIaFWsqUOVPu9.
Немецкий для детей:.
https://www.youtube.com/watch?v=ieqipFWxOWY&list=PLILCpQF6a4g-TSYhkO5u0-ZD5jnxvqY3B.
Розвиваючі мультфільми на Українській мові:.
https://www.youtube.com/watch?v=QJB0XwVo3Vg&list=PLILCpQF6a4g_ac-ePVYylkGUjsjgZAW0Y.
Мультфильмы Для маленьких:.
https://www.youtube.com/watch?v=XCTYNqEwjtU&list=PLILCpQF6a4g8PMG3aeGwwrLM5_bTUOZ9K.
Учим малыша читать:.
https://www.youtube.com/watch?v=5e-RHxY1_1s&list=PLILCpQF6a4g_W721-bXXnkh1BwMrG4Fn
_
Свадебные Платья V.I.P. каталог: https://drive.google.com/file/d/1IjByrehRGb2YG417NLmQbJdNSUzb7ZDR/view?usp=sharing.
_
Для постоянных Оптовых клиентов цена платья от 50 $.
Для невест Платья от 100 $.
Контакты:.
Viber +380501358381.
e-mail: natalia_lazar@mail.ru.
страница ВК: https://vk.com/id365334939.
..
Внимание!!!
Если картинка от звука отстает это признак слабого интернета!
Откройте экран поменьше и верните чуть назад!
Или в настройках качество видео выберите чуть хуже!
Спасибо за внимание!!!
..
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++.
СУПЕР ЦІНИ на дитячий одяг:http://surl.li/dpic ( каталог з цінами ).
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++.
Если Вам понравилось это видео тогда ставте лайк и подписывайтесь на канал так мы будем знать что нужно продолжать свою работу..
Спасибо за просмотр!
..
#Сборник! #Карточки_Домана. #Транспорт, #Животные, #Предметы, #Растения, #Овощи, #Фрукты, #Фигуры, #Спорт, #Еда, #Карточки_Домана,.
#карточки_домана_смотреть, #карточки_для_детей, #карточки_домана_действия, #домана, #видео_методика_домана,.
#чтение_с_пеленок, #учим_овощи, #домана_карточки, #карточки_домана_часть_1, #учим_цвета_и_формы, #цвета_и_формы,.
#животные_и_их_голоса, #развивающее_видео, #дошкольное_развитие_детей, #развивающий_мультфильм,.
#первые_слова, #учим_слова, #учебные_карточки, #карточки_для_детей, #детские_учебные_карточки, #готовимся_к_школе, #развивающие_карточки, #учебные_карточки_для_малышей, #учебные_карточки_для_детей, #учим_буквы, #изучаем_буквы, #складываем_слоги, #методики_раннего_развития, #развитие_ребенка, #раннее_развитие, #воспитание_ребенка, #занятия_по_Доману,.
#дошкольное_развитие, #педсовет, #занятия_с_ребенком, #дошкольная_психология, #дети, #игры_с_детьми, #занятия_с_детьми, #раннее_развитие_детей, #развивающие_методики, #воспитание, #дошкольная_педагогика, #Glenn_Doman, #гармоничное_развитие_ребенка, подготовка к школе, #как_развивать_ребенка, #чтение, #подготовка_к_школе, подготовишки, #методика_обучения_чтению, #программа_обучения_чтению,.
#учимся_читать_онлайн, #Учимся_читать, #читаем, #детский_канал, #канал_для_детей, #обучающее_видео, #уроки_чтения, алфавит, как, выучить, урок, #уроки, #видео, #курс, #обучение, #онлайн, #самоучитель, учим буквы, изучаем буквы, #учимся_читать, #обучение_чтению, #алфавит, #буквы, для детей, #детям, #детский, #обучение, #изучение, #развитие, #от_трех_лет, #дети, #развивайка, #мультик, #мультфильм, #обучающий_мультфильм, #как_научить_ребенка_читать, #читаем_по_слогам, #чтение, #Занимательные_уроки, Азбука для малышей, #развивающий_мультфильм, #саакаянц, #обучающее_видео_для_малышей, #обучалки, #развивалки, #полезные_мультики, #мультики_для_маленьких, #для_2-3_лет, #азбука, #для_малышей, #мультфильмы_саакянца, #саакянц_урок, #учим_русский_язык, #первые_слова, #раннее_обучение_чтению, #как_научить_ребенка_читать, #обучение_чтению_детей_3-4_лет, #учусь_читать, с нуля, научиться читать, правила чтения, #как_научиться_читать,.
уроки_чтения, #детский_канал, #канал_для_детей, #обучающее_видео, #уроки_чтения, алфавит, #уроки, #видео, #онлайн, #самоучитель, #учимся_читать, #обучение_чтению, #алфавит, #буквы, для детей, #детям, #детский, #обучение, #изучение, #развитие, #от_трех_лет, #дети, #развивайка, #мультик, #мультфильм, #обучающий_мультфильм, русский алфавит, алфавит русский, #как_научить_ребенка_читать, #читаем_по_слогам, подготовка к школе, учимся читать по слогам, мультики про буквы, #чтение, мультик про буквы, #Занимательные_уроки, Азбука для малышей, #развивающий_мультфильм, #саакаянц, #обучающее_видео_для_малышей, #обучалки, #развивалки, #полезные_мультики, #мультики_для_маленьких, #для_2-3_лет, #азбука, #обучающие_мультики_для_детей, #для_малышей, #мультфильмы_саакянца, #саакянц_урок, учим алфавит, #учим_русский_язык, #первые_слова, #раннее_обучение_чтению,
Видео взято с канала: Подпишись ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ TV
НАУЧИЛИ РЕБЕНКА ЧИТАТЬ ЗА 2 ЧАСА (РЕАЛЬНАЯ ИСТОРИЯ)
В этом видео вы получите бесценные советы специалиста-практика, советы по обучению.Задавайте вопросы! Не забывайте подписываться, ставить лайки. Все родители хотят, чтобы их дети были умненькими и разумненькими. Но сами они таковыми не станут, если не прикладывать усилий к их развитию..
Очень важный толчок в развитии дает навык чтения. Как научить ребенка читать? Во сколько лет следует учить ребенка читать? Ответ на этит вопросы Вы найдете в этом видео..
01:53 Нужно ли выучить алфавит перед тем, как учиться читать?
02:50 Учить ребенка читать дома самостоятельно или обратиться к педагогам, специалистам по раннему развитию?.
4:33 Ошибки при обучении чтению. Правила, которые необходимо соблюдать обучая ребенка чтению.
6:54 Как учиться играя?
7:14 Нужно выговаривать все буквы перед тем, как учиться читать?
08:35 Если ребенок не любит читатьчто делать?.
09:12 Что помогает в обучении чтению?
10:05 Учимся писать, чтобы освоить чтение.
10:45 Как правильно оборудовать место для занятий?
11:21 Как учить ребенка писать и не отбить желание?
12:16 Как правильно хвалить ребенка и мотивировать, чтобы он старался?
15:00 Какие выбрать издания для обучения?
Видео взято с канала: Татьяна Корнеева
�� Техника чтения. Скорочтение для детей.
Техника чтения. Скорочтение для школьников. Скорочтение для детей онлайн. Скорочтение для детей курс. Техника чтения в 1 классе. Техника чтения 2 класс..
Скачать материалы к уроку https://www.soloveycenter.pro/skorochtenie-dlya-detej-2.
7 НЕДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ.
21 УРОК.
4 ВЕБИНАРА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.
Более 160 техник, игр и упражнений, которые помогут «расчитать» любого ребенка..
Каждое занятие включает в себя упражнения на:
— увеличение скорости чтения.
— концентрацию и переключение внимания.
— понимание и мысленную догадку.
— плавность чтения (анти послоговое чтение).
— правильность дыхания, произношение звуков, интонацию.
— дифференциацию звуков (когда ребенок путает буквы и неправильно их произносит).
— устранение заглатывания, перестановки и замены слогов.
— соблюдение пунктуации.
— расширение угла зрения.
— самообладание во время сдачи зачета по Технике чтения.
#домавместе.
Где меня можно найти:
https://www.facebook.com/soloveycenter.
https://www.instagram.com/soloveycenter.
https://vk.com/soloveycenter.
https://xn-80aacrekdtlkcj8bt7bxk.com/ сайт по таблице умножения.
https://www.soloveycenter.pro
Видео взято с канала: Светлана Соловей
Как научить ребенка скорочтению: три совета
Как научить ребенка скорочтению: три совета.
http://www.ctv.by/kak-nauchit-rebenka-skorochteniyu-tri-soveta
Видео взято с канала: CTVBY
Нет похожих статей
Название:»научить ребенка читать за 2 часа»
Преподаватель:»научили читать за 2 недели»
Результат:»ребёнок не читает, иначе нам бы это продемонстрировали»
Все восхищённые преподавателем, неужели Вы думаете, что эта безэмоциональная,зажатая дама найдёт общий язык с подвижным ребёнком?!!!
Здравствуйте Ирина Александровна.мой внук закончил 2 класс.читает хорошо.а вот пересказать не может.и не может составлять предложения.не умеет высказывать свою мысль.теряется.что вы нам посоветуете.будем очень благодарны за помощь.спасибо
Боже сколько же я ошибок раньше делала, не удивительно, что моя доця, как она говорит» Ненавижу читать, это сложно и скучно», не хотела читать. Впредь буду внимательнее к ней! Спасибо вам большое, вы открыли мне глаза! Теперь у нас точно всё получиться!! Огромных успехов Вам!
Спасибо. Но вы учите уже детей, которые знают все буквы. А как научить очень слабых детей, если даже после многократных повторений они не могут узнать изученные буквы. Что бы Вы посоветовали для лучшего изучения букв слабыми учениками?
Дочка очень не любила читать. Только то, что задали и то с неохотой. Но так как она ребенок с повышенной ответственностью (и это, наверное, наша беда, чем преимущество) то читала, «потому что надо». Пробовали многое, и совместные чтения. Заметила, что ей понравился рассказ Носова в учебнике. Купила книжку с его рассказами. Это была первая книжка, которую она прочла сама. «Незнайка» у нее не пошел, а вот рассказы про ребят на «ура». Затем рассказы Осеевой. Потом Драгунский. Заметила, что ей интересно читать о сверстниках. Сейчас лето и книжки выбирает для чтения самостоятельно и читает каждый день.
Моя мама была учителем начальных классов. Но она никогда специально не обучала меня чтению-отвечала на мои вопросы(дети очень любят этомежду домашними делать во все времена) но она поощряла мое желание узнавать буквы и как ими пользоваться
Своих детей,внуков и теперь и правнуков обучают именно по этой методике.
Сейчас трудное время для детей, учебные программы такие сложные, домашнего задания так много! Бедные дети и родители!
Все говорят «не надо учить до школы, А вдруг не правильно научите?! Научите читать и считать не правильно?! Бред! А все в курсе, что при поступлении в школу проводится тестирование детей. И дети, даже умненькие («от природы» такие тоже бывают, но редко! Опытные педагоги их видят по «умному блеску глаз» и не важно, как и во что одет, стараются быстренько его взять себе)))) сама так делала))), попадают в класс «выравнивания» где учатся дети из неблагополучных семей, олигофрены в степени дебильности, гипер-активные дети, дети со ослабленным здоровьем, где ваш умненький ребенок, (но не подготовленный перед школой) потеряет интерес к учебе т.к. класс будет «веселить» умственно отсталый ребенок. Даже если ребенок «выстоял» + хороший учитель попался, то перевести в «нормальный» класс очень сложно. Завучи школы даже не помнят на своей памяти такие случаи. Решает педсовет.
В дальнейшем «коррекционные» классы, как правило берут «слабые, больные или только что из универа» учителя в среднем звене
и так далее. А потом ЕГЭ. И куда ваш ребенок пойдет?! Столько лет потеряно…
Дорогие родители, готовьтесь к школе заранее, до школы! Не ленитесь. Мотивируйте ребенка на учебу!
Помогайте ему, поддерживайте! Сейчас такое сложное домашнее задание и его объем просто ужасает! Сейчас другое время
Ну и где тут методика? Сажай ребенка возле себя и учи читать любой текст. ставь ударение и пунктуацию. Текст нужно прочитать 5 раз. Так моя воспитательница говорила. Вся методика. Люди мы все научились читать в советское время без всяких методик. Откройте советский букварь там все такие же стрелочки, и точки и ударения. Тетка просто бабки зарабатывает. А простые учителя учат детей читать бесплатно на продленке без методик. Каша из топора. Учебники нужно не покупать, а брать в библиотеке.
Составляем список самой-самой литературы для наших любимых детей. Свои я указала. Хочу здесь упомянуть еще одну книгу она из не слишком известных: «Рыцари Черешневой улицы или Замок девушки в белом». Автор Кирицэ. Захватывающая приключенческая книга-детектив. Все, как любят дети: с шифрами, загадками, поисками сокровищ и злодеями. Хороша и для мальчишек, и для девчонок. Пишите, какие книги любимые у ваших детей!
А как быть со списком литературы на лето? Лист А4 мелким шрифтом. Плюс детей заставляют 15-20 рассказов описать в дневнике. Все лето уговоры, нервы. Я думаю, может и правда найти интересную для ребенка литературу, а то по списку читать не хочет вообще.
Я в детстве очень любила читать и читала много у меня была возможность ходить в библиотеку. Читала запоями. Как то сестра принесла книгу Астрид Линдгрен «Рони дочь разбойника.» И стала ее читать. Читала она ее с прохладцей, а мне так хотелось ее прочитать, тем более что я уже начала, она перевернула мое сознание, хотелось не отрываясь читать и читать. Но она на зло ее спрятала и я где только ее не искала. В конце концов я ее прочитала и я до сих пор помню свои ощущения от этой книги. Когда появились электронные библиотеки я снова ее перечитала. Очень ещё любила рассказы Зощенко. Пришвина. Очень много книг есть хороших. Но ещё много значит как у ребенка развита фантазия. Нужно ещё и представить все то что написал автор. А при таком количестве фильмов со спецэффектами и представлять не надо. У меня двое детей дочь 12 лет и сын идёт в первый класс читать не хотят им бы телефон и Интернет или на улице побегать,хотя в доме масса интересных книг. А заставлять….мне только хуже)))
Вы верно говорите неоднократно ОБРАЗ, а не буквы, детям так больше нравится. Поэтому в русском языке раньше были образы, а сейчас после Луначарского, буквы это только звуки, русский язык сегодня без образный, т.е. безобразный.��
Вас от слова «пузо» не коробит, горе-специалист??? Научат такие «мастера» звуку «эр», а потом мучаются и дети, и учителя. Самое трудное после таких специалистов переучивать(( Плавали, знаем… И никто не заставляет приводить в школу читающего ребенка. Бредни ненормальных мамочек..
Светлана, я у Вас покупала курс по таблице умножения осталась в восторге, очень благодарю!Хотела бы приобрести курс по скорочтению для ребенка, но у меня ребенок читает только на украинском языке, русский язык, конечно понимает, задания выполнит, но читать не знаю сможет ли, не учили русский алфавит, нам такой курс не подойдет?
А мои все ребята начинали любить чтение и читали с удовольствием начиная с книги Дружкова » Волшебная школа Карандаша и Самоделкина», «Приключения Самоделкина и Карандаша», а затем все книги Постникова, продолжение всех их приключений. Одни из лучших книги Кира Булычева » Приключения Алисы». Замечательные детские детективы автопа Матюшиной » Лапы вверх», » Носки врозь» и др. «Приключения Незнайки», » Незнайка на Луне». Жозев Рони старший » Борьба за огонь» и » Пещерный лев». Э. Д`Эрвильи » Приключения доисторического мальчика». Лучано Мальмузи » Неандертальский мальчик в школе и дома» «Неандертальский мальчик и кроманьольцы» » Большой поход», «Возвращение домой». Даниэль Дефо «Робинзон Крузе» только обязательно в переводе Чуковского.
Да, когда ребёнок уже научился читать, то понятно, что ваша методика хороша, если мама грамотная сможет по ней учить ребёнка. Но, как с самого начала правильно научить ребёнка читать первые слова, если не начиная с чтения слогов?? Многие мамочки сейчас считают, что не надо вообще слоги учить, а сразу после букв читать слова полностью и с правильным ударением сразу?? Как ребёнку начать технически без сложения слогов читать слово полностью и правильно?? Думаю сначала нужно объяснить как начать учиться читать после знания букв технически и только потом, когда ребёнок научиться читать, отрабатывать технику умения чтения по вашей методике. Вы вводите родителей в заблуждение тем, что как бы рекомендуете начинать учить детей читать без понятия слога и не умения складывать буквально в слоги.
У меня два мальчика, с разницей почти в два года. Так вот, пока со старшим учились читать младший сам подбегал и называл слова, пока старший соединит. И этим он специально доводил старшего. Буквы выучил по мультикам, так же все числа, фигуры сам самостоятельно. Его самый любимый мультик это была Даша следопыт! Многое зависит от самого малыша, от его способностей. Сейчас старший в 5кл, а младший в 3кл. Но знания почти на одном уровне, а в плане научных исследований, правил, риторики даже выше. Вот только с почерком проблема.
Хочу поделиться своим опытом.Когда дочь была в 1кл я начала читать ей «Пэппи длинный чулок».Прочитав 1/4 сказала:»Хочешь знать продолжение-читай сама»Так началась наша любовь!К сожалению с внуком(9 лет) это не подействовало.Читает,но Ютуб и Плейстешн лидируют.
Бедный малышик за задней партой((( Почему она плачет… Скорее всего потому, что у нас отвратительная система образования, которая давно устарела и не учит ничему реально годному для будущего наших детей! Скорочтению учить противопоказано! Нужно учить ВДУМЧИВОМУ чтению. Идиоты вы ненормальные. Скорочтение нужно для взрослых, которые читают нудные научные трактаты, а для чтения художественной литературы необходимо понимание текста, необходимо медленное, вдумчивое чтение!!!
Обучение ребёнка осмысленному чтению вот здесь: https://vk.com/cubicum
Просто и понятно. Сделано для детей. Запатентовано. Одобрено кафедрой психологии и дошкольного воспитания Белгородского государственного университета. Две золотых медали международных выставок и Национальная премия «Золотой медвежонок» за лучшую в России методику обучения детей чтению.
«Грамотное письмо без знаний Правил орфографии» вот здесь: https://yadi.sk/i/nCQU03wAlflpog
Ответы на вопросы: почему ученик, зная Правила, пишет безграмотно и почему есть ученики, не знающие Правил, пишут без ошибок. ЧТО и КАК нужно сделать, чтобы избавить ребёнка от ошибок при письме.
За сорок лет работы детьми и общения с учителями понял простую вещь успех в обучении ребёнка чтению зависит НЕ от учителя, пусть даже у него ОГРОМНЫЙ опыт в этом деле. Успех зависит от применяемой методики обучения. Именно методика, а не учитель, предлагает ребёнку задания и упражнения, которые ребёнок или ПОНИМАЕТ и легко обучается, или вообще НЕ понимает, и тогда обучение идёт через бесконечные повторения лишь бы хоть запомнил! Методика НЕ должна зависеть от» человеческого фактора» любой человек без специального образования и любой ребёнок должны ПОНИМАТЬ не только ЧТО делать и КАК делать, но и иметь ответы на вопросы ЗАЧЕМ мы это делаем и ПОЧЕМУ нужно делать именно так, а не по-другому?
Родители, я покупал Сталинский букварь. По нему хорошо заниматься. Лично я брал тут, можете посмотреть и в других местах, https://kramola-books.ru/
Там и картинки добрые и вообще нашему министерству образования можно было бы просто скопировать его, а не велосипед изобретать.
И вопрос, нафига школа, если всё надо уметь? Даже песня есть учат в школе, там всё сказано, что в школе учат.
Очень сомнительные рекомендации!!!Что за необходимость читать быстро!!!У всех свой темп!И с 3 лет,не только не надо,но категорически нельзя!!!Много пробелов!Выхвачена одна из сторон,все остальные составляющие не учтеты!Это ошибка!Обучение чтению,это комплекс методит,и самое важное ПСИХИЧЕСКОЕ СОЗРЕВАНИЕ функций,дающее возможность ребенку обучаться чтению.Сырой и не качественный материал!
Хорошие советы. Мы тоже начали читать потихоньку. Купили литературу ( Жукову в том числе ), крупные печатные прописи. Если с детками читать по 8-10 слов в день ( находить соответствующие изображения в книге ), писать по пару строчек, обводить рисунки, они втягиваются и постепенно даже сами просят с ними это делать. За 2 месяца уже читаем по слогам. Медленно, но все лучше и лучше. Главное регулярность, похвала, терпение. Последнееэто дать ребенку самому читать. Сдерживать себя в помощи.тогда видна реальная ситуация. Не спешить. Всем успехов в этом нелёгком деле,))
В детстве мама заставляла меня читать перед прогулкой.
Если не прочитаешь 30 страниц гулять не пойдёшь.
Тогда я просто терпеть не могла читать… Но потом, когда наступил пупертатный период и я начала больше времени проводить с собой, а не с друзьями и семьёй, я просто влюбилась в книги… Моей первой любовью стал рассказ Эрнест а Хемингуэя «Старик и море», я была просто влюблена! А потом прочитала Джона Стейнбека «На восток от Эдема» и вот тогда я была просто потрясена! Я никогда не испытывала столько эмоций от чтения! На момент прочтения данных книг мне было 12-13 лет, прошло уже практически пять лет и они до сих пор являются моими фаворитами…
Вы такая замечательная!! Вам так и хочется рассказать обо всем на свете и это потрясающе, я считаю!!! Счастья Вам и процветания❤️
Когда моей дочке исполнилось 5,5 лет, я начала водить ее на подготовку к школе. Учитель была с 30 летним стажем. Спустя пол года индивидуальных занятий учитель посадила её рядом с девочкой на год старше и попросила их по очереди прочитать текст. Тем самым показать как она научилась читает. И после прочитанного в присутствии меня и другой ученицы начала сравнивать их способности в чтении и говорить о том, что она плохо читает, я просто была в шоке. И последней фразой учителя была, что она не знает какую ещё применить методику, чтобы она лучше стала усваивать учебный материал. Напомню, что на том моменте ребёнку исполнилось 6 лет.
В видио понятно, что дети научились читать по слогам, а потом вы работаете с ними над техникой чтения. Значит слоги обязательно надо учить после изучения букв алфавита. Пожалуйста, сначала озвучиваете, что дети должны научиться читать по слогам, а потом применять вашу методику.
Ирина Александровна, здравствуйте! Нужен Ваш совет. Подскажите, пожалуйста, как помочь ребенку заполнить читательский дневник? С короткими рассказами все понятно, но вот с большими книгами, например про Карлсона или Буратино, ребенок теряется и не может найти суть. Вот как (какими вопросами) ребенка подвести/натолкнуть на основные мысли/идеи в произведении?
Учить или не учить читать ребенка до школы это важный вопрос! Передо мной не стоял конечно учить! Тогда следующий вопрос тогда писать и считать тоже?! Где она разумная граница?! Я задавала, этот вопрос опытным коллегам-педагогам, вот их ответы читать обязательно!!! (Писать печатными буквами нужно, математика в пределах 20 желательно прибавлять и вычитать и легкие задачки в 2 действия). В 1 классе нужно правильно, а желательно, быстрее всех решить задачу, а ребенок еще только научился читать, он еле буквы вспомнил, назвал, а что прочитал не понял… а потом, дома слезы с домашним заданием, родители говорят, что он дебил (родители не педагоги, они сами решить могут, а объяснить не могут). Нагрузка на ребенка колоссальная!
Результат отвращение к школе гарантировано и страдать ему долго…
если честно, то так сложно и много о простом…. вы потратили 20 лет на что? на то что человек со временем и практиком сам начинает делать. смешно. читайте вместе со своим ребенком 5-6 раз в день. играя. это 3 минуты времени, потратила зря час
У учителей начальных классов есть такая фишка научить читать собственного ребенка, как можно раньше))))
Из опыта со своим сыном в 3 года пошли в ближайшую детскую библиотеку и записались. Библиотекарь с удовольствием с нами пообщалась много рассказала про книги (нельзя на них рисовать, нужно приносить назад чистыми, создала позитивный настрой как-бы. Мы брали книжки домой и сначала просто рассматривали картинки НО разговаривали ( что зайчик делает, а волк? А как ты думаешь? А хочешь узнать, что случилось с зайчиком? Хорошо бы научиться тебе читать… Папа умеет, бабушка умеет. Библиотекарь всегда просила его рассказать, о чем книжка (навык пересказывания, запоминания).
Дома, создали обстановку полезности чтения, папа читал (спал) с книжкой, я читала свои книги и сын тоже усаживался со своей книжкой (папу пришлось заставить ограничить телевизор) Читали ему сказки поочереди. Обсуждали, как хорошо уметь читать.
Потом папа нам сделал доску для письма мелом (как в школе). Начали изучать гласные буквы вырезали их из бумаги, лепили из пластелина, шли из садика и играли «а найди букву которую ты уже знаешь?!» (иногда эта буква была на заборе)))
И все это не торопясь важно качество, а не скорость. Важно не получить стойкую аллергию на чтение! Не давите!
Стали гласные складывать в слоги «АУ» и «УА» Когда выучили все гласные перешли к согласным. Когда в 4 года сын легко стал читать «закрытые и открытые слоги» я торжественно объявила на работе «Мой сын читает!» Допросили с пристрастием, что я под этим понимаю и не путаю ли я это со звукоподражанием? Когда иногда приходилось брать с собой на работу коллеги норовили слегка протестировать моего сына, пообщаться. Оказывается они уже стали высчитать, кому в параллель он попадет. И когда они узнали, что сын пойдет учиться в другую школу-гимназию сказали, что я предатель! Очень обиделись!
Если вы дочитали хочу сказать важное ищите учителя, а не школу!
А я купила слоговую таблицу и после того,как выучили все буквы ( Они др.за др. появлялись в разных местах квартиры и я постоянно спрашивала дочку мимо какой буквы она пробежала. Буквы менялись и так до конца алфавита.) читали слоги по таблице.
Но читать её учила не по слогам, а по складам. Покажу на примере.
Слово «кошка» по слогам будет КОШ-КА, а по складам
КО Ш КА. При проговаривании не «теряется» ни одна буква! И зрительно лучше воспринимается. Книг со складами не было и я сама писала предложения. Сочиняла всякую чепуху,чтобы было смешно и хотелось дочитать до конца. В иной день исписывала целый лист формата А4 ( входило до 20 предложений), а вечером она мне читала. Научившись читать так, она и писала потом грамотно.
Выговариваем не буквы, а звуки гласные и согласные. За 2 часа читатьэто бред. Никто не требует, чтобы ребенок, идя в школу, умел читать. Все эти методы использует на уроке учитель. Если у ребёнка не развита память, он не может быстро запоминать, ему требуется больше времени, то учитель здесь при чем. Все равно его научат читать, просто ему надо больше времени. Не сравнивайте урок с классе, в котором 30 человек с разным уровнем развития, внимания, подготовки, желания, навыков, и индивидуальное занятие, где учитель и ребёнок один на один, все внимание ему одному. Люди, мы произносим звуки, а буквы мы видим, но открывая рот, произносимым звуки.
Вы правда считаете, что это очень нужное и полезное видео? С таким важным видомоб элементарных вещах. �� Даже смешно. Ничего полезного вы не сообщили. Посадите рядом ребёнка и покажите все на практике-вот это ��, а так как у вас ��
Из всего, что наснимали и наговорили, одно могу подтвердить: букварь Жукова реально очень хорош! Третью дочь читать научила за месяц, две старшие так же по нему обучались. Легко и понятно. Остальное бредятина и реклама.
Бездарный специалист. Вот из-за таких инвалидов, некоторые особи до школы не учат детей читать писать. И в садик не водят. Результат подобного, социопат, которого гнобили в школе, а потом по жизни гнобить будут. Уроды вы просто, а не специалисты.
За 2 часа узнать и запомнить все звуки и буквы русского алфавита, да ещё и складывать буквы в слоги, а слоги в слова…да ещё чтобы это чтение было осмысленным??? Это не возможно, бред просто. Бедные дети с силиконовыми мамашами и «учителями», кот.могут научить читать за 2 часа…
Волшебника Изумрудного города я впервые прочитала в 5 лет. С тех пор я перечитала ее раз 25)) в детстве читала очень много. Перечитала все в школьной библиотеке и все детские книги у соседей (у них было много детских серий в домашней библиотеке) До сих пор люблю почитать хорошую книгу, если выдаётся свободное время. Сейчас моему сыну пять лет и он научился читать. Очень вовремя ваше видео мне попалось. Спасибо за советы.
Мы с 7-летней дочерью выбираем книги следующим образом: слушаем на «Детском радио» (это название) передачу «Хрум, или Сказочный детектив», ряд радиоспектаклей, в основе которых лежат сюжеты и герои разных классических детских произведений. Саша слушает и выбирает то, что интересно. Мы уже прочитали всю Нарнию, » Приключения Тома Сойера», «Хоббита», все книги Волкова об Изумрудном городе. Да, многие из этих книг дочери не по возрасту, она не может понять их полностью, но от этого не любит их меньше. Главное то, что ей нравится, поднимается самооценка от того, что она, как взрослая, сама делает свой выбор.
Любителям животных понравится программа «В гостях у дядюшки Филина», любителям истории и географии «Тайны старой карты». Мы переслушали уже все (лучше через интернет), прекрасные познавательные радиоспектакли. Мы с дочерью в восторге. Не устаю советовать всем друзьям и знакомым
ой проще сдать это дело профессионалам. и отношения с ребёнком не портятся и нервы в порядке) ну а если честно пыталась я научить ребёнка своего читать. буквы мы быстро выучили, но соединить буквы никак не получалось. но с педагогом хватило одного занятия )
Слава Богу за вас,посмотрев ваши видео,я вспомнила учения Христа и главную заповедь Любовь к Богу и к друг другу,и даже к врагу,Слава Богу за Вас через вас течет Любовь Христа спасителя,а Христос,вся Его жизнь и учения,и смерть,и воскресенье Всё кричит о Его Любви к нам!!!Благословляю вас именем Господа нашего Иисуса Христа,да воздаст вам Господь за вашу Любовь!!!Спасибо!!!
Так на какой тогда нужны учителя если дома ты сам должен научить своего ребёнка. Вы с 18 лет работаете по скорочтению, а штукатур -маляр в ряд ли сможет дома научить, когда тяжёлый труд мамы да плюс домашняя работа, то не зачем и детей в школу водить.
Здравствуйте насчёт скорости чтения очень смущает то что детям в 1, 2 классах дают незнакомый текст и проверяют на скорость чтения, и подносят какие-то нормы мол столько слов двойка, тройка и т.д. откуда они берут эти нормы кто устанавливает вообще? Я лично считаю это травма серьёзная для ребёнка
Обучение ребёнка осмысленному чтению вот здесь: https://vk.com/cubicum
Просто и понятно.
Сделано для детей.
Запатентовано.
Одобрено кафедрой психологии и дошкольного воспитания Белгородского государственного университета. Две золотых медали международных выставок и Национальная премия «Золотой медвежонок» за лучшую в России методику обучения детей чтению.
Про грамотное письмо вот здесь: https://yadi.sk/i/nCQU03wAlflpog
Ответы на вопросы: почему ученик, зная Правила, пишет безграмотно и почему есть ученики, не знающие Правил, пишут без ошибок. ЧТО и КАК нужно сделать, чтобы избавить ребёнка от ошибок при письме.
К большому сожалению мой муж всегда унижал сына, и при всех и наедине. А так же всегда сравнивал с родственником, который преуспевал во всем. Итог: сын троечник, плохо читает, и считает что он хуже других детей. ����♀️
Успела!Успела! Успела найти Вас!
Внучка идет в 1 класс.Я боялась,что не найду(ищу с её рождения) помощника в обучении(на школу надежды нет).Подходы к обучению в современной школе вызывают чувство отчаяния.
Интуитивно учила читать так,как вы рекомендуете.Не торопить.Только с удовольствием.
Посмотрела только 2 видео,но понялаВы нам поможете!
Внучка буквы выучила, а читать по слогам не получалось. Да не нужны тебе слоги, читай слова полностью. Так моя внучка научилась читать способом скорочтения. Читает вслух, а людям кажется, что она знает текст наизусть. С первого класса пишет без ошибок.
Элеонор Портер «Поллианна»
Успенский Э. «Про Веру и Анфису»
Велтистов «Электроник мальчик из чемодана» 3 книги
Лаврентьева Е. «Большой фразеологический словарь»
Тина Канделаки «Новая иллюстрированная энциклопедия»
Серия книг «Я познаю мир»
Спасибо Вам большое. Как раз именно сейчас нам это было необходимо, ваше видео само вышло в ленте. Сам Бог направил к Вам. Только сегодня очередное чтение было похоже на пытку, про пять минут но чаще это я сама как-то заметила, но мы только только начали читать и я уже хотела идеального чтения от ребенка, никакого терпения. Сегодня вот наорала на мальчика, потом прощения конечно просила, но Всё равно я думаю он запомнит эту связь,как чтение и мама мигера, Ещё на долго. Спасибо Вам большое. Очень нужную тему так подробно разобрали.
Но как же научить читать? Ей уже 10 лет, читает 32 слова в минуту. Читать вообще не хочет, книгу в руки ни когда сама не возьмёт�� учится не плохо, даже по чтению 4, из за пересказов и выученных стихов. Вот, скоро первое сентября, мне уже не хорошо������
Правильно заинтерисовать,свой опыт,в школе задали прочитать литературу,книги не интересные,я предложила сыну идём в библиотеку и выбери книги,ребёнок все лето читал,прийдя в школу я рассказала училке.я узнала только мы летом читали,с тех пор читает,родители жалуется ребёнок не читает,а я что много читает,сыну 20 до сих пор много читает,все зависит от мамы,
Боже, спасибо!!! Корю себя за свою несдержанность, будто забыв про себя в детстве (… Работаю над собой. Сын САМ инициативу проявил. Читаю много, хочется, чтобы и сам, но ему ещё нет 4года и 4месяца. Проблема в том, что он просто зрительно запоминает слова, а потом не читает, а просто гадает или вспоминает. Но память отличная. Спасибо ВАМ за такую подачу материала.
вот бы сразу ставили на своем видео автоматический переход на предыдущие видео, на которые ссылаетесь… а на счет книг, моя доча с удовольствием читает «Мейзи», «Гравити фолз» и другие современные, пока что прививаем интерес, может в будущем она начнет читать классическую литературу тоже )
Королев в первом классе полгода палочки выводил,запустил ракету в космос.Сейчас в первый класс идут уже,чтоб читал на скорость,считал,вычетал,прибавлял,на выходе -одни силиконовые куклы,тупые руководители,наркоманы
В начальной школе читала с опозданием на год (по технике чтения). Были двойки. Ненавидела… В 12 лет мне в руки летом от большой скуки попался Азимов (фантастика). В итоге: 5 лет на филфаке. Читаю каждый день и запоем.
Одна девочка в 1 классе прочитала 107! слов в минуту������ Бедный ребенок, наш папа читает медленнее, все сравнивают, все угнетают детей. Меня страшно угнетали сравнениями в школе, после этого я школу не-на-ви-жу!!!
Ненавидела чтение в начальной школе, именно потому, что родители долго заставляли читать. Любимыми были стихи С.Я. Маршака, Блока, Фета, сказки Пушкина
Я на облаке летал Пляцковский, Динка. Сын начал читать в 4 года, ему каждый месяц покупала энциклопедии на разные темы, они были просто подарком�� Читал всё подряд взрослые(бабушка плохо видит, а ей же хочется читать��) и детские. С другими детьми «повезло меньше» у нас было семейное чтение. Те кто не умел читать пересказывали (по обзацам (очень точно) весь рассказ или только основную мысль одним предложением)
Спасибо большое! У нас в начале с сыном тоже нелегко давалось чтение, и тогда я просто садилась с ним вместе и мы по очереди читали: 1 предложение я, одно предложение он.:)))) На мой вопрос «почему он не читает, ведь у него хорошо получается»… сын ответил «он не любит быть один, он хотел вместе со мамой или с папой время проводить…. так мы долго читали вместе….И в вкакой-то момент сдвинулось. Вот наш список любимых книг:
Александр Волков «Волшебник изумрудного города»
Джанни Родари «Приключения Чипполино»
Ирина и Леонид Тюхтяевы «Зоки и бада»
Реннер Бенжамен «Большой Страшный Лис»
Николай Носов «Приключения Незнайки и его друзей»
Николай Носов «Винтик, Шпунтик и пылесос»
Николай Носов «Незнайка в Солнечном городе»
Николай Носов «Незнайка на Луне»
Эно Рауда «Муфта, полботинка и моховая борода»
Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка и восемь детей в Дании»
Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка, восемь детей и грузовик»
Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка и восемь детей в деревне, или Маленький подарок Антона»
Анне-Катрине Вестли «Папа, мама, бабушка и восемь детей в лесу»
Анне-Катрине Вестли «Мортен, бабушка и вихрь»
Анне-Катрине Вестли «Уле-Александр Тилибом-бом-бом»
Анне-Катрине Вестли «Уле-Александр переезжает»
Анне-Катрине Вестли «Уле-Александр и его друзья»
Дик Кинг-Смит «Все о…: Поросенок Бейб»
Томас Валери серия «Ведьмочка Винни»
Артур Конан Дойл «Приключения Шерлока Холмса»
Жюль Верн «Вокруг света за 80 дней»
Джеймс Крюс «Тим Талер, или Проданный смех»
Антуан Сент-Экзюпери «Маленький принц»
Арабские сказки. Книга тысячи и одной ночи.
Манга:
Масаси Кисимото «Наруто»
Масаси Кисимото «Баруто»
Ода Эйитиро «Большой куш»
На начальном этапе еще когда не умеет читать или только только начинает, чтобы привить интерес к книгам есть просто замечательная серия книг Ротраут Сузанна Бернер про «Городок» и его жизнь в разное время года. С этими книгами виммельбух можно очень долго рассматривать картинки, придумывать истории, таким образом увеличивая интерес к книгам.
Нашла в интеренете список книг для подростков. Возможно, будет полезен детям от 10 до 12 лет:
— Андерс Якобссон, Серен Ульссон «Дневник Берта»
В книге смешно рассказывается об одиннадцатилетнем Берте, который описывает в дневнике свои проблемы и переживания.
— Стивен и Люси Хокинг «Джордж и тайны вселенной» (и продолжения)
Книга о мальчике Джордже и его друзьях, которые с помощью суперкомпьютера познают тайны космоса, в ней написано легко и просто о сложных темах.
— Тимо Парвела «Элла в первом классе» (и продолжение)
Элла и ее друзья на каждой странице попадают в смешные ситуации, читая ее, невозможно удержаться от смеха.
— Клаус Хагерюп «Маркус и Диана» (и продолжения)
Маркус — стеснительный подросток, который постоянно влюбляется и попадает в сложные, неловкие ситуации.
— Мари-Од Мюрай «Oh, boy!»
Более серьезная книга об отношениях абсолютно непохожих друг на друга людей, которых судьба столкнула вместе, чтобы спасти друг друга в сложном для них периоде жизни.
— Кэтрин Патерсон «Великолепная Гилли Хопкинс»
Повесть о трудной девочке, которая внешне драчунья, обманщица, воровка, а внутри — ранимая, добрая, мечтающая о Доме, в котором ее будут по-настоящему любить.
— Теренс Блэкер «Спорим, это мальчик!»
Главный герой вынужден перейти в новую школу под видом девчонки, где он постоянно попадает в трудные и одновременно смешные ситуации.
— Жаклин Уилсон — все книги (легкое чтение для девочек)
Ее книги — жизнеутверждающие, современные, рассказывающие о девочках-подростках, об их проблемах и способах решения.
— Карен Арутюнянц «Я плюс все»
Книга о жизни одиннадцатилетнего Гоши, полной ярких событий.
— Андрей Жвалевский, Евгения Пастернак «Время всегда хорошее»
Оля, девочка из будущего, попадает в прошлое. Витя, мальчик из прошлого, попадает в ее время. Поначалу им все кажется ужасным и непонятным, но они со всем справятся и поймут, что время всегда хорошее.
— Валерий Воскобойников «Все будет в порядке»
Светлая, смешная книга о мальчике Володе и его друзьях, о радостях, проблемах и приключениях, которые происходят с ними и вокруг них.
— Станислав Востоков «Ветер делают деревья»
Очень смешная книга о шестилетних детях, которые размышляют о смысле бытия, о сложении стихов по методу китайских поэтов-монахов, и о том, для чего в манную кашу добавляют комки…
— Жвалевский, Мытько «Здесь вам не причинят никакого вреда»
Очень смешная книга, радует каждой своей страницей. Не рекомендуется читать в метро — возможны вспышки истерического смеха.
Моя дочка не очень любит читать. Ищу книгу, которая бы очень ей понравилась. Часто читаем на ночь. В первом и втором классе ей нравились книги Льюиса Кэррола «Алиса в стране чудес». А сейчас ей 10 лет и вместе с ней читаем книги Наринэ Абгарян » Манюня».Ей очень нравится. Спасибо вам за такие ценные советы, обязательно возьму их во внимание, ведь это так важно привить любовь к чтению своему ребенку.
Здравствуйте! Спасибо большое за советы! Вас очень приятно слушать! Обмен книгами это здорово! Хочется узнать, какие произведения были любимыми в детстве людей разных поколений… Я, например, очень любила сказки АС Пушкина.
Спасибо Вам огромное, Ирина Александровна, за Ваши советы! Так важно услышать хорошую информацию от профессионала как раз во время, тем более что мой второй сын идет в первый класс.
С первым сыном читали очень много детской литературы, и мне удалось привить любовь к чтению. Он сам читает все по школьной программе и внеклассному чтению, не пользуется хрестоматиями. Со вторым немного сложнее. Будучи маленьким он закрывал книгу и говорил: «Рассказывай». И я рассказывала или пересказывала сюжет, но объясняла, что лучше прочитать. Теперь я ему уже читаю, он с удовольствием слушает. И он сам научился читать почти в 5 лет. При подготовке к первому классу в рабочих тетрадях сам читает задания и выполняет их.
Мне очень нравятся Ваши ролики, в которых Вы действительно просто объясняете, как решить любую проблему в школьном образовательном процессе. Еще раз, спасибо!
��
Здравствуйте спасибо за ценную информацию,а когда ребенок читает хорошо слоги например Бу,а когда произносит слово «бусы»тогда сначала произносит в уме б…у потом уже произносит бу а не сразу.Как помочь?
Тут нет ухода от слогового чтения, тут обсуждается «уход от складового чтения на 5й проход Repeat Reading Strategy (RRS)». В целом автор молодец, что догадался сам до многих методик принятых давно стандартными в начальной школе США, но нужно точнее указывать на их ограничения и точнее применять. Начнем с того, что слогового чтения тут нет, используется «складовое чтение» аля-Зайцев (слоги упрощены до согласная-гласная). Это хорошая методика, но нужно быть точным в терминологии. Особенно с учетом того, что многие наши ученые считают, от складового чтения сложнее переходить к чтению целыми словами, чем от слогового. Американцы это отрицают, там тоже аля-складовый метод доминирует, т.к. их «диграфы» так более естественно читать, хотя стандартный учебный план по Education Code (Кодексу Обучения) требует перейти потом на чтение морфем ( un-, dis-, -ight, -ant и т.п.). Второй момент, нужно четко понимать, что демонстрируемое в видео «достижение» с записью аж после пятого прохода (!) повторного чтения, естественно, не означает уход слогового чтения. Новый текст будет как читался по слогам, так и будет читаться. Причем по RRS лучше автору почитать американцев по его реализации, т.к. 5й проход это ОЧЕНЬ ПЛОХО, а не хорошо. Нормальный RRS быстро выводит на чтение целыми словами во 2й проход. Далее нужно четко понимать, что ни в каком случае чтение целыми словами не является быстрым чтением что складов, что слогов. Как идет чтение целыми словами автор стал догадываться рассказывая про 5 первых букв. Рекомендую прочитать про ведущую модель когнитивистов как E-Z Reader, которая убедительно доказывает по саккадам (движениям) глаза, что мы читаем эти 4-6 букв ПАРАЛЛЕЛЬНО (!!), а конец слова вообще не видим четко и действительно домысливаем из грамматики. Однако эта физиология чтения целыми словами ОТРИЦАЕТ предварительный вклад складового и слогового чтения, далее мы будем читать совсем другим способом за счет РЕФЛЕКСОВ и за пределами сознания. Слоговое/складовое чтение нам нужно лишь временно пока не наработался «ВИЗУАЛЬНЫЙ СЛОВАРЬ» и весьма большой около 3000-6000 слов, чтобы читать почти все слова гладко и целиком. У взрослого человека визуальный словарь чудовищных размеров около 50000-80000 слов и словообразований, поэтому ребенку и не скопировать наш метод сразу. И чудеса тут за «два занятия» в принципе невозможны (жульничество за счет быстрого чтения последних проходов RRS не в счет). Визуальный словарь нарабатывается не так, а через методики типа Sight Words, т.е. КАРТОЧКАМИ ПО ЧАСТОТНЫМ СЛОВАМ. Огромная проблема это так называемый D-коэффициент частотности слов (варьирование частотности слова от типа текста), поэтому подбор карточек для разучивания огромная научная проблема. В США обычно используют 300 слов Sight Words и далее шлифуют через RRS. Еще важный момент, что обучение «от складов» ПРОВОЦИРУЕТ РЕГРЕССИЮ ЧТЕНИЯ, т.е. снижает скорость чтения в 2-5 раз, если не решить проблему. Корень проблемы, что мы не читаем ни слоги, ни склады, а именно 4-6 первых букв СРАЗУ и поскольку фовева глаза, где мы видим четко, у нас очень маленькая, то глаз взрослого человека целится примерно в 3ю букву. Если такого рефлекса не выработано, то происходит «регрессия» с возвратной саккадой и развалом чтения по словам целиком. RRS тут действительно помогает автоматизируя постановку «прицела», но еще точнее работает оксофордский метод Spritz, но его можно использовать на последних этапах обучения, когда RRS уже чисто читает на 2м проходе. Очень интересно было про ударение, мало кто об этом говорит. Но отмечу, что стоит разобраться, что такое schwa sound. Когда вы читаете быстро, это не «короткое а», а ДРУГОЙ ЗВУК, а именно «шва», который основной и в английском. Это очень сложный звук, т.к. делается «проглатыванием» других звуков как «а» и «э». Но язык, губы и мышцы рта двигаются ИНАЧЕ. Фактически преподаватель открыл не ударение, а что в русском языке (как и в английском) гласных звуков примерно в 2 раза больше, чем гласных букв и конечно их нужно уметь произносить, чтобы вас поняли ))) С ударением тут связь в том, что «шва» БЕЗУДАРНЫЙ в принципе и произносится с расслаблением мышц рта. Но это НЕ ударение, а намного более сложное явление. Но упражнение как читать шва весьма интересное, попробую сам так. Не видел в научной литературе его применения до этого. В смысле хаотические складовые карточки и ударение на последний склад, а также установка ударений с словах для более старших детей (2-4й класс). Какая-то зависимость от ударения скорости чтения целыми словами есть. Я заметил, что дети хорошо читающие даже по RRS затрудняются поставить сами ударение в слове.