Габриелян О. С. 8 класс §28 «Химические уравнения». Учимся записывать химические уравнения реакций. Знакомимся с Законом сохранения массы вещества М.В. Ломоносова.. Хочешь помочь в развитии канала? поставь лайк под видео;. подпишись на канал;. оставь свой комментарий;. сделай репост в социальных сетях.. Благодаря твоей активности видео попадёт в рекомендации другим людям! Я в: ВКонтакте https://vk.com/chemic_reality. Facebook https://www.facebook.com/ChemicReality. Twitter https://twitter.com/CHEMIC_REALITY. Instagram https://www.instagram.com/chemic_reality.. #ChemicReality
#УрокиПоХимии #ChemEra #УравнениеРеакций #КоэффициентыХимия #РасстановкаКоэффициентов #ТипыХимическихРеакций #Химия #ЗадачиПоХимии #Теория #Химия. Дорогие друзья! Сегодня мы подготовили для вас видео, в котором рассматривается составление уравнения реакции. Мы расскажем, как правильно расставлять коэффициенты и определять тип химической реакции.. Убедитесь сами, что ничего сложного в этом нет! _ Присоединяйтесь к нам | Join our family: ВКонтакте: https://vk.com/chemera.online. Facebook: https://www.facebook.com/ChemEra.Online/. Одноклассники: https://ok.ru/group/53339302199433
РЕШЕНИЕ задач и ПРИМЕРОВ https://vk.com/club49102005. степень ОКИСЛЕНИЯ https://youtu.be/_fu71QADwjU. ХИМИЯ 8 класс все темы https://www.youtube.com/playlist?list=PLBnDGoKqP7bYXp4WwE-EdrrWqro7fcCRI. На этом видео уроке по химии для 8 класса по учебнику Габриеляна объясняется что такое закон сохранения масс в химической реакции, как определить и расставить коэффициенты в уравнениях химических реакций: хлорида меди и алюминия, фосфора и кислорода, сульфида углерода и кислорода, распад гидроксида меди на оксид меди и воду, сульфата железа и гидроксида калия.. #физикаОГЭматематикаЕГЭ #уравненияРЕАКЦИЙ #химия8класс #химия8классГабриелян #химия8классВИДЕОУРОКИ
Учимся составлять химические уравнения. Видео для начинающих.. Дополнительно: 1) Видео по расстановке коэффициентов https://youtu.be/HX76jyhIZwc. 2) два видео по валентности https://youtu.be/YkXa-Vb4Nmo. и https://youtu.be/YMnKvs_TKIw. 3) Видео по химическим формулам https://youtu.be/a-Ke0nesuUU. 4) Плейлист с химическими свойствами соединений https://www.youtube.com/playlist?list=PL4JNldASPcsC6LAur7yVnWc-9jw3mHjBg. 5) Как научиться решать задачи по химии https://youtu.be/2WgzZNplF6s. 6) Как запоминать химические формулы и названия к ним https://youtu.be/PFLxb1iaIlo
И вообще в 6:55 на сколько нас учили что t это не только температура и вообще реакция есть такая,, разложение ‘’ Ca(OH)2=Ca+H2O и да есть очень хороший вопрос вот есть в реакциях стрелочки обычно это обозначают как газы, ( стрелки имею ввиду в низ и в ��) просто многие ученики не понимают что это такое, в принципе можно сделать видео продолжение на счёт уровнений, да и еще какие виды бывают)
Знаете, вот захожу в ин-ет и какой раз удивляюсь, что простой 15-ти минутный видеоурок, может дать тебе больше, чем эта училка, которая за пол года мне не дала тех знаний, что дал этот урок. Спасибо огромное! Нам бы таких учителей.
Искренне вас огромное спасибо. Я сам только в техникуме начал вникать в химию, так как очень взялся за учёбу, и просто как нам на паре объяснили, то я вообще ничего не понял. Но посмотрел ваше видео, и просто реально всё досканально разобрал. Спасибо ещё раз. Удачи вам.
В 8 классе сейчас, и до этого никак не могла понять этих уравнений, зачастую расставляя благодаря какому-то внутреннему чутью. И зачастую даже получалось верно. Но теперь мне стало гораздо понятней, что вообще происходит. Спасибо огромное!
Здравствуйте, вы очень понятно объясняете) Оттягивала химию, и ничего не понимала, а теперь вроде бы понятно стало! ВАЖНО::::: Не могли бы вы давать ответы на домашнее задание в конце этого видео или начале следующего? ( Дз для самопроверки ) Заранее спасибо!:з
Спасибо, 5 видео просмотрела часть поняла. А здесь прям всё сразу. Хотя видео там тоже хорошие. Но если смотрела видео где пишут на доске, то сразу понимала, а когда на листочке, ничего непонятно. Странный я человек. Ещё раз спасибо
Захотел я поступать в медицинский ещё с 7 класса. С биологией всё нормально, но вот когда началась ИМЕННО эта тема по химии, я остановился. Наш учитель объясняет всего 1 раз и не рассказывает о мелких нюансах. Мне это видео очень помогло, спасибо огромное.
Здравствуйте, как решить? Срочно надо, завтра сессия: Запишите реакции горения пропана С3Н8. Расставьте коэффициенты. Рассчитайте количество сгоревших молекул пропана, объем воздуха, который был израсходован, если в результате реакции выделилось 36 граммов воды.
Вы не раскрыли суть параграфа, вы показали как поверхностно составлять уравнения. Вы не рассказали про «тонкости » этого. к примеру вы не рассказали про то что H2+O2 -> H2O. Не рассказали про разницу между стрелкой и знаком =
эх. я думаю, причина непонимания предмета-это учитель. например мой учитель химии лишь заставляет зубрить определения и правила, не пытаясь объяснить нам почему это происходит? как? вот и приходится после каждого урока химии учиться самому по видео ;-;
Завтра у меня проверочная работа по химии! Я профильный класс и нам очень плохо объясняет учитель((( Это видео мне помогло, но я не до конца поняла, почему N205+H20=HNO3? Почему здесь соединение, а не реакция обмена?
а как составлять и понимать как составлять такие большие уравнения ? например нам дают формулу и как понять что это за реакция (замещения, соединения, разложения) и как в правой части уравнения это составить?
Спасибо огромное за объяснение! С этого года началась химия. При чём один раз в неделю. То есть по одному параграфу в урок. И просто невозможно было догнать, но благодаря вам и вашему видео наконец-то поняла эту тему����
Вышло так, что в мои школьные годы в нашей школе не было постоянного учителя химии. И так за 4 года изучения этого предмета, их сменилось 4 человека, а уроки проходили не регулярно. Со всей своей любовью к учёбе, я ненавидела химию именно потому, что элементарно её не понимала ( и легко можно догадаться, что единственная тройка в моём аттестате по химии))) Первым учителем была бабуля-пенсионерка и её фраза до сих пор звучит в моей голове как что-то совершенно не совместимое с преподаванием: » Не пытайтесь понять химию, вы ещё не доросли, я сама её начала понимать только в институте. Запомните! Химию нужно зубрить». Честно говоря, для восьмиклассника это некое подобие когнитивного диссонанса с тем, как советуют учиться остальные учителя. Конечно особо она ничего и не объясняла. Ну, а дальше как снежный ком… А о таком учителе можно только мечтать. Спасибо за ваш канал! Теперь приходится учиться вместе с сыном и я очень рада, что у наших детей больше путей и возможностей для получения материала. Крепкого вам здоровья!
Спасибо очень помогли! ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Огромное спасибо еще раз,в прошлом году когда была в 8 классе, сидела на уроке химии ничего не понимая и чуть 2 не получила,но помню,что после этого видеоурока на следующий же день получила 5+,сначала учительница не верила говорила что у меня шпаргалки,но потом я ей доказала что освоила тему и именно благодаря вашему обьяснению))))
Может просто существуют люди с тотальным не восприятием химии? Ну вот что бы полный 0 прям? Ведь нельзя же в жизни быть вроде умным, иметь высшее образование, смекалку, логику, хитрость, мозг на крайний случай, но абсолютно не понять ничего в элементарной химической формуле 8го класса с 1-2циферками??? ����♀️ что со мной не так??????? Как и все женщины с точностью могу различить цвета за доли секунды, кораловый от омарового, васильковый/синий гиацинт, фуксия на крайний случай ����������…. я на глаз различаю и знаю по названиям 100500 тыщ растений в разных широтах �� знаю всякую хрень на латыни… но Н²+О² это тупик моей 33х летней жизни. Я совсем тупая?
я эту тему не мог понять очень долгое время, для меня, химия это самый самый сложный предмет в школе, который затмит математику и иностранный, но благодаря Вам, я понял как это решать, спасибо большое, прямо сейчас подпишусь!)
Я конечно мало, что понял, но всё равно спасибо вам! У нас химичка просто отбитая (простите если как то оскорбил), она говорит нам взять под запись, что есть в учебнике, и! Самое главное, она ничего не объясняет! Типо «есть реакция разложения….» и как бы всё. Просто теперь мне стало интересно, почему же именно с химией возникают проблемы?))
У меня другая проблема… У нас нормальный учитель, это просто мой мозг не хочет воспринимать то, что ему кажется слишком сложным. На уроке за 1 раз не могу понять. Только после нескольких просмотров этого видео всё поняла…
Огромное вам СПАСИБО.Мучалась с этими уравнениями очень долго.Доходило даже до истерик, что ничего не понмаю(Проболела неделю и пропустила эту тему по физике(ничего потом не получалось) Учителю вечно некогда было объяснить��Но Вы свим видео объяснили то, что я не могла понять неделю)
Приветствую вас также на страницах канала:
1) ВК https://vk.com/id369748785
2) Твиттер https://twitter.com/Biohimik_05
3) Канал «День знаний о книгах» (обзор учебной и научной литературы) https://www.youtube.com/channel/UCVz7FdqNd0YuqliOeZrxILA/featured
И вообще в 6:55 на сколько нас учили что t это не только температура и вообще реакция есть такая,, разложение ‘’ Ca(OH)2=Ca+H2O и да есть очень хороший вопрос вот есть в реакциях стрелочки обычно это обозначают как газы, ( стрелки имею ввиду в низ и в ��) просто многие ученики не понимают что это такое, в принципе можно сделать видео продолжение на счёт уровнений, да и еще какие виды бывают)
Знаете, вот захожу в ин-ет и какой раз удивляюсь, что простой 15-ти минутный видеоурок, может дать тебе больше, чем эта училка, которая за пол года мне не дала тех знаний, что дал этот урок. Спасибо огромное! Нам бы таких учителей.
Искренне вас огромное спасибо.
Я сам только в техникуме начал вникать в химию, так как очень взялся за учёбу, и просто как нам на паре объяснили, то я вообще ничего не понял.
Но посмотрел ваше видео, и просто реально всё досканально разобрал.
Спасибо ещё раз.
Удачи вам.
В 8 классе сейчас, и до этого никак не могла понять этих уравнений, зачастую расставляя благодаря какому-то внутреннему чутью. И зачастую даже получалось верно. Но теперь мне стало гораздо понятней, что вообще происходит. Спасибо огромное!
Здравствуйте, вы очень понятно объясняете) Оттягивала химию, и ничего не понимала, а теперь вроде бы понятно стало! ВАЖНО::::: Не могли бы вы давать ответы на домашнее задание в конце этого видео или начале следующего? ( Дз для самопроверки )
Заранее спасибо!:з
Спасибо, 5 видео просмотрела часть поняла. А здесь прям всё сразу. Хотя видео там тоже хорошие. Но если смотрела видео где пишут на доске, то сразу понимала, а когда на листочке, ничего непонятно. Странный я человек. Ещё раз спасибо
Захотел я поступать в медицинский ещё с 7 класса. С биологией всё нормально, но вот когда началась ИМЕННО эта тема по химии, я остановился. Наш учитель объясняет всего 1 раз и не рассказывает о мелких нюансах. Мне это видео очень помогло, спасибо огромное.
Здравствуйте, как решить?
Срочно надо, завтра сессия:
Запишите реакции горения пропана С3Н8. Расставьте коэффициенты. Рассчитайте количество сгоревших молекул пропана, объем воздуха, который был израсходован, если в результате реакции выделилось 36 граммов воды.
Вы не раскрыли суть параграфа, вы показали как поверхностно составлять уравнения. Вы не рассказали про «тонкости » этого. к примеру вы не рассказали про то что H2+O2 -> H2O. Не рассказали про разницу между стрелкой и знаком =
эх. я думаю, причина непонимания предмета-это учитель. например мой учитель химии лишь заставляет зубрить определения и правила, не пытаясь объяснить нам почему это происходит? как? вот и приходится после каждого урока химии учиться самому по видео ;-;
Завтра у меня проверочная работа по химии! Я профильный класс и нам очень плохо объясняет учитель((( Это видео мне помогло, но я не до конца поняла, почему N205+H20=HNO3? Почему здесь соединение, а не реакция обмена?
а как составлять и понимать как составлять такие большие уравнения
? например нам дают формулу и как понять что это за реакция (замещения, соединения, разложения) и как в правой части уравнения это составить?
Спасибо огромное за объяснение! С этого года началась химия. При чём один раз в неделю. То есть по одному параграфу в урок. И просто невозможно было догнать, но благодаря вам и вашему видео наконец-то поняла эту тему����
Вышло так, что в мои школьные годы в нашей школе не было постоянного учителя химии. И так за 4 года изучения этого предмета, их сменилось 4 человека, а уроки проходили не регулярно. Со всей своей любовью к учёбе, я ненавидела химию именно потому, что элементарно её не понимала ( и легко можно догадаться, что единственная тройка в моём аттестате по химии))) Первым учителем была бабуля-пенсионерка и её фраза до сих пор звучит в моей голове как что-то совершенно не совместимое с преподаванием: » Не пытайтесь понять химию, вы ещё не доросли, я сама её начала понимать только в институте. Запомните! Химию нужно зубрить». Честно говоря, для восьмиклассника это некое подобие когнитивного диссонанса с тем, как советуют учиться остальные учителя. Конечно особо она ничего и не объясняла. Ну, а дальше как снежный ком…
А о таком учителе можно только мечтать. Спасибо за ваш канал! Теперь приходится учиться вместе с сыном и я очень рада, что у наших детей больше путей и возможностей для получения материала.
Крепкого вам здоровья!
Спасибо очень помогли! ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
Огромное спасибо еще раз,в прошлом году когда была в 8 классе, сидела на уроке химии ничего не понимая и чуть 2 не получила,но помню,что после этого видеоурока на следующий же день получила 5+,сначала учительница не верила говорила что у меня шпаргалки,но потом я ей доказала что освоила тему и именно благодаря вашему обьяснению))))
Может просто существуют люди с тотальным не восприятием химии? Ну вот что бы полный 0 прям? Ведь нельзя же в жизни быть вроде умным, иметь высшее образование, смекалку, логику, хитрость, мозг на крайний случай, но абсолютно не понять ничего в элементарной химической формуле 8го класса с 1-2циферками??? ����♀️ что со мной не так??????? Как и все женщины с точностью могу различить цвета за доли секунды, кораловый от омарового, васильковый/синий гиацинт, фуксия на крайний случай ����������…. я на глаз различаю и знаю по названиям 100500 тыщ растений в разных широтах �� знаю всякую хрень на латыни… но Н²+О² это тупик моей 33х летней жизни. Я совсем тупая?
я эту тему не мог понять очень долгое время, для меня, химия это самый самый сложный предмет в школе, который затмит математику и иностранный, но благодаря Вам, я понял как это решать, спасибо большое, прямо сейчас подпишусь!)
Я конечно мало, что понял, но всё равно спасибо вам! У нас химичка просто отбитая (простите если как то оскорбил), она говорит нам взять под запись, что есть в учебнике, и! Самое главное, она ничего не объясняет! Типо «есть реакция разложения….» и как бы всё. Просто теперь мне стало интересно, почему же именно с химией возникают проблемы?))
У меня другая проблема… У нас нормальный учитель, это просто мой мозг не хочет воспринимать то, что ему кажется слишком сложным. На уроке за 1 раз не могу понять. Только после нескольких просмотров этого видео всё поняла…
Огромное вам СПАСИБО.Мучалась с этими уравнениями очень долго.Доходило даже до истерик, что ничего не понмаю(Проболела неделю и пропустила эту тему по физике(ничего потом не получалось) Учителю вечно некогда было объяснить��Но Вы свим видео объяснили то, что я не могла понять неделю)